小学数学课程案例开发、实施与评价分析报告

发布时间:2023-10-13 17:36

优秀教学案例分析十篇

课程与教学改革是教师教育改革的重要内容。随着课堂教学研究的深入,视频案例逐渐成为课堂教学研究中具有独特优势的有效途径。为了推进优质教育资源共建共享,深化教育信息技术与教学实践的整合应用,深圳市教育局在全市范围内开展了“中小学优秀课

发布时间:2019-05-12 23:26

小学数学多元化评价的研究.结题报告写写帮文库

《小学数学课堂教学评价方式的实践与研究》 课题结题报告 执笔者:朱爱香 一、课题提出的背景与所要解决的主要问题 1.课题提出的背景 (1)课程改革背景 基础教育课程改革把课程 小学数学课堂练习有效性的研究结题报告 《小学数学课堂

发布时间:2022-07-30 08:21

小学数学教学设计优秀案例(精选20篇)

[案例分析] (主要从与合作学习有关的因素的角度上加以分析) 答:《新课标》明确指出:教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能、数学思想和方

发布时间:2021-03-30 17:58

核心素养体系下小学低年级数学活动课程开发与实践研究》研究报告

自2017年10月《核心素养体系下小学低年级数学活动课程开发与实践研究》课题开题,到现在课题即将解题,近三年的时间,我们围绕以下三个重点问题,有序的开展课题研究工作。 问题一:小学数学低年级数学教材(北京版)中的核心内容有哪些?

发布时间:2023-08-27 00:38

最新数学校本课程开发案例(5篇)

数学校本课程开发案例篇一 校本课程《折纸》的开发案例 一、课程开发背景 折纸四、课程的实施与评价 1、指导教师撰写教案,并存入档案。 2、课程组织形式培养学生学会利用多种方式搜集、整理资料信息,统计分析制表,写调查报告和政治

发布时间:2022-05-25 04:43

小学教学案例分析通用12篇

小学教学案例分析范文5 口头评价是教育评价的重要组成部分,其特有的价值在现代教育体系中占有很重要的位置。当前我国新课程改革所提出的评价理念也高度重视这一问题。口头评价在小学数学教学中具有特殊的意义。首先,口头评价是贯穿于教学中的

发布时间:2018-02-15 00:00

小学数学课程建设方案.doc

小学数学课程建设方案小学数学课程建设方案(一):实验小学小学课程建设实施方案 落实国家课程 开发校本课程 ——实验小学课程建设方案 学校课程建设是学校提升综合办学能力的一项重要工作。学校要树立“无处不课程、无事不课程、无时不课程”

发布时间:2022-08-26 07:07

结合案例分析小学数学课程生活化统整的实施(全文)

课程改革不断推进着课程统整,本文首先陈述小学数学课程统整的由来,并提出小学数学生活化统整的概念和重要意义,最后分析小学数学生活化统整的实施,重点从课前准备、情境创设、形成新知和生活运用四方面着手并结合相关案例来进行阐述与分析。

发布时间:2024-02-25 04:40

小学数学教学案例分析精选十篇

小学数学教学案例分析(篇1) 随着新课程标准的实施,教师不可避免的要经常思考:自我的教育行为是否贴合新课程的理念――“新一轮课程改革很重要的是改变学生的学习状态。”昨日我和同学们一齐学习了《克和千克》的认识,这节课的重难点在

发布时间:2022-07-15 00:00

数学校本课程实施方案(通用18篇)

数学校本课程实施方案 篇1 校本课程是以学校为基础开发出来的课程,实施校本课程是实现学校的办学宗旨,体现办学特色的有效途径。为更好地满足学生的兴趣和需要、促进学生的个性发展,有效提高教师的业务能力和课程开发水平,制定我校校本课程

发布时间:2023-06-16 09:49

小学数学教学设计(15篇)

作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的小学数学教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

发布时间:2022-05-27 00:00

《核心素养下小学数学综合实践活动的开发与实施研究》开题报告

1983年,美国发表了《国家处于危险之中:教育改革势在必行》的报告,引发了中小学数学课程及教学方法的改革,在课程方面提出教育要面向全体学生,让所有的学生都“动”起来。2000年春季版的《学校数学原理与标准》中,强调了数学教育应当与

发布时间:2022-03-08 08:48

小学数学课题开题报告(通用6篇)

小学数学课题开题报告 篇2 (一)研究课题题目 小学数学课堂教学有效评价典型案例研究 (二)研究内容 1.解决当前小学数学课堂教学中教师不善于评价的基本现状,以城市学校与城镇学校小学数学课堂教学教师评价的现状作比较,分析异同,制定切实可行

发布时间:2019-11-04 00:00

结题报告常州市武进区刘海粟小学课题网站武进教育网群

抽测质量分析报告》、《小学数学教师》、《小学数学教育》、《数学课程标准》、肖远军撰写的《教育评价原理及运用》、汪贤泽撰写的《基于课程标准的学业成就评价的比较研究》以及崔允槨撰写的《基于标准的学生学业成就评价》等教学杂志与书籍

发布时间:2023-11-30 11:23

济宁市人民政府教学教研济宁第一职业中等专业学校专业建设人才

美等方面全面发展,具有良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念,掌握学前教育专业必备基础理论知识和保教专业技能,具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、反思与自我发展能力,善于沟通与合作、勇于创新、能够从事保教工作的高素质技能人才。

发布时间:2018-09-12 00:00

研究成果转化应用:《小学生学习情感评价的实践研究》项目总结报告

(四)学生学习情感评价实施的案例研究 积累学生学习情感评价及策略改进的案例,包括班级建设策略案例、课堂教学策略案例、学生个体指导案例。对典型案例进行汇总、整理、进行评价分析活动,以此形成研究成果,使学习情感的评价和有效改进策略能在教

发布时间:2023-10-16 16:42

小学科学教学案例分析(精选5篇)

公共政策分析是一个综合性、跨学科的研究领域,也是一门以行动为取向的学科,体现着理论与实践的统一。公共政策分析是对政策制定、筛选、实施和评价的全过程的研究,其核心问题是运用多种分析方法对备选政策的本质、产生原因及其实施效果进行

发布时间:2023-11-03 07:37

小学数学综合实践活动课实施的策略论文(精选11篇)

综合实践活动是国家基础教育新课程计划规定的中小学必修的一门新课程。它的实施不是既定课程计划和教学方案的落实,而是教师与学生合作开发、设计、实施、评价的整体过程,从而是一个探究、发现、创新的过程。经过近十年的探索,综合实践活动的

发布时间:2023-08-11 16:12

小学数学综合实践论文精选(九篇)

《综合实践活动的实施原则》等有关综合实践活动课程方面的理论性文章;二是理论探索,汇集一些实施综合实践活动的研究性文章,如《小学综合实践活动常态化实施策略》、《争取家长及社会支持的策略》;三是案例分享,主要收集了一些经典案例,供

发布时间:2023-07-04 16:21

实践研修成果大全11篇

在小学数学校本研修模式中,教师不应该再把自己看成一个独立的个体,应该对有效的沟通和交流形成统一的整体进行问题的解决,在沟通中,不仅教师能够获得优秀教师教学过程中总结出来的宝贵经验,同时还能把自己的教学观点和认识与大家分享,这样自己

发布时间:2023-07-24 09:24

案例研究方法样例十一篇

这种源自民法的案例分析方法对于法律思维的训练以及行政诉讼法律规范的解释与适用,无疑具有重要的意义。但是,现代行政活动过程蕴涵着广泛的裁量空间,每一项诉争行政处理决定作出的背后都存在复杂的利益博弈和政策考量,传统的请求权基础分析

发布时间:2017-06-30 00:00

兰生复旦中学大文大理课程(大课课程)建设与实施

为解决长期以来开展探究型课程上海市没有统一教材、没有课程具体内容、没有实施方案、没有课程评价,甚至于没有任何模板可依可循的困难,我们学校各科教师齐上阵,按教研组分学段地开展大文大理课程建设,教师们打开思路,共同挖掘身边的问题并

发布时间:2022-10-25 11:16

小学教育质量评价实施方案范文(通用13篇)

小学教育质量评价实施方案1 为进一步贯彻教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神,及时准确地把握我校教育教学质量情况,引导教育教学改革健康协调发展,确保我校教学质量稳步提高,深入推进素

发布时间:2023-02-27 09:19

数学课题研究报告合集10篇

1、课题研究的方案及报告。 2、案例分析及论文。 八.课题研究的体会 对在初中数学教学中培养学生的语言表达能力有了全新的认识。初中数学教学中,掌握数学语言与数学知识是相辅相成的,语言作为“思维的外衣”可以帮助学生掌握知识,而知识

发布时间:2022-07-11 22:42

科研课题开题报告(优秀范文五篇)开题报告千文网

二、开题报告要点:题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等,要求具体明确、可操作,限5000字以内,(可加页)。 《小学数学课堂教学新型评价方式的研究》开题报告 (一)课题研究的目的: 《数学课程标准》中明确指出“评价

发布时间:2023-05-02 08:52

表现性评价在小学数学低年级教学中的设计与实施专业的研究生

《义务教育数学课程标准(2011 年版)》为研究者如何在小学低年级数学课 堂教学中运用表现性评价提供了研究方向。在课程标准中明确指出,“教学过程 中学习评价目的是更加全面地了解学生数学学习的过程和结果。”[[1]中华人民共和国教育部.

发布时间:2022-05-09 09:25

小学教育论文开题报告(通用11篇)

4、形成高效课堂建构研究的实验报告、案例集、论文集。 四、本课题的研究思路、研究方法和实施步骤: (一)研究思路: 采用分散与集中相结合的方式进行,边实践探索、边修改完善、边积累整理。以年级教研组为单位成立研究小组,确定研究子课题

发布时间:2023-07-18 12:17

课题取得预期成果通用课题预期成果及形式精彩多篇其他范文

小学数学课堂教学有效评价典型案例研究 1.解决当前小学数学课堂教学中教师不善于评价的基本现状,以城市学校与城镇学校小学数学课堂教学教师评价的现状作比较,分析异同,制定切实可行的课题研究实施方案。 2.制定调查问卷,做好调查问卷发放,回收

发布时间:2022-10-26 16:53

小学数学课堂教学生活化策略研究课题研究计划(通用10篇)

4、信息采集法。对统计教学设计、课题分析,案例研究可采取信息调查,为课题研究提供材料。 小学数学课堂教学生活化策略研究课题研究计划 篇4 一、新课程理念 以课堂教学研究与改革为切入口,加大教研、科研力度,认真开展《小学数学课堂练习个

发布时间:2022-12-20 19:28

小学教育评价改革实践案例(精选10篇)

篇一:小学教育评价改革实践案例 化“尺”为“泵”多元施评——在“智慧校园3。0”下学生综合素质评价的实践与思考 学生综合素质评价是深化新时代教育评价改革的重要举措之一,是新课程改革倡导的重要评价方式,是促进个体和谐发展的发展性

发布时间:2023-10-07 17:51

小学课程设计与评价重点范例6篇

小学课程设计与评价重点范文1 (浙江省杭州市西湖高级中学,310023) 摘要:在通用技术课堂教学中,教师往往借助于作品的设计与制作来达成书本中知识点的学习、各类工具的使用及操作技能的掌握。如何对学生作品进行有效评价成为作品设计与制作的重

发布时间:2022-07-19 21:35

高中科教设备新课标专辑小学科学技术文章山东行知科教仪器

三、地球与宇宙科学领域 四、技术与工程领域 第四部分实施建议 一、教学建议 二、评价建议 三、教材编写建议 四、课程资源开发与利用建议 附录教学案例 案例1认识空气 案例2水沸腾现象的观察