分数的意义和性质应用题

发布时间:2023-04-24 00:00

4分数的意义和性质(应用题)人教版五年级下册数学学科网

人教版五年级下 4 分数的意义和性质 一.应用题(共20小题) 1. 爸爸买了一个西瓜,小明把西瓜平均切成了10块,他吃了3块,爸爸吃的块数是小明的2倍,爸爸吃了这个西瓜的几分之几? 2. 五年一班有45名同学,有7名同学被选去参加

发布时间:2021-07-14 00:00

分数的意义和性质练习应用题豆丁网

分数的意义和性质练习应用题 第四单元分数的意义和性质练习一.填空米绳子平均截成3段,每段是全长的(),每段长(如果把一块砖裁成大小相等的正方形(边长整厘米)且没有剩余,最少能裁()块;&在括号里填上适当的最简分数。如果用方砖

发布时间:2021-05-31 18:32

《分数的意义和性质》专项练习与单元试卷副本搜档网

分数的意义与性质专项练习一 班级姓名得分 1.用分数表示下列各图中的阴影部分。 2. 在括号里填上适当的分数。 400千克=()吨75厘米=()米15分=()时 50平方分米=()平方米30时=()日 3. 把一根5米铁丝平均截成8段,每段占全

发布时间:2022-12-09 00:00

五年级下学期数学分数的意义和性质应用题综合训练30题带详细

分数的意义和性质应用题训练 30 题 1、幼儿园的张阿姨买来了 4 袋同样的糖果,每袋 1.5 千克,他要把这些糖果平均分给 5 个小朋友,每个小朋友分到多少千克糖果?每个小朋友分到几袋糖果? ((1 1 )每个小朋友分到的数量: 4×

发布时间:2023-07-08 18:27

分数的意义和性质专项练习360文档中心

分数的意义和性质专项练习的内容摘要:分数的意义与性质专项练习一、选择题1、一根绳子,连续对折三次,每段是全长的()A、13B、14C、16D、182、一本200页的书,小明计划20天看完。那么他5天看了这本书的()A、120B、15C、14D、14

发布时间:2019-05-13 18:54

五年级下册数学分数知识点总结写写帮文库

1.分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。 2.分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份的数叫做分数单位。3.分数与除法的关系:除法中的被除数相当于分数的分子,除数相等于分母,用字

发布时间:2023-07-03 00:00

分数应用题知识点总结(通用6篇)

(2)分数与分数相乘:用分子相乘的积作为分子,用分母相乘的积作为分母,最后约分成最简分数。 (3)分数连乘:通过几个分数的分子与分母直接约分再进行计算。 分数应用题知识点总结 篇2 1.分数乘法:分数乘法的意义与整数乘法的意义相同,就

发布时间:2021-02-14 10:17

苏教版小学数学五年级下册数学知识重点汇总

第四单元 分数的意义和性质 1、一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1”。 把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数,叫做分数

发布时间:2021-04-30 20:52

《分数的意义和性质》说课稿三篇

《分数的意义和性质》说课稿(一) 一、说教材 1、教学内容: 九年义务教育小学数学教材第十册第四单元的第一课时。 2、教学目标: (1)让学生在说一说、分一分、画一画、写一写、折一折、涂一涂等体验活动中理解单位“1”,感受

发布时间:2024-04-03 02:26

五下苏教版分数的意义练习题抖音

五年级下册分数的意义和性质应用题需要先明确题目要求求解的内容,然后根据题目中给出的信息,能够根据分数的运算性质进行计算。 在应用性质时需要注意关键信息的提取和分析,并进行适当的变形和运算,最终得出正确的。 通常还需要根据结果进行延

发布时间:2022-04-29 14:45

小学五年级数学第四单元知识点

2.分数基本性质的运用:可以把不同分母的分数化成同分母分数,也可以把一个分数化成指定分母的分数。 约分 1.公因数和最大公因数的意义:几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数;其中最大的一个,叫做它们的最大公因数。

发布时间:2022-05-24 06:53

分数应用题的方法总结(精选15篇)其他范文

这里的一个数和分数相乘表示的是什么意义? 3、 引入新课。 根据一个数和分数相乘可以表示一个数的几分之几是多少,就需要用乘法计算。这节课就根据这样的道理,学习分数的应用题。(板书课题) 二、教学新课 1、教学例1。 (1)出

发布时间:2022-04-16 11:30

五年级下册数学分数的意义和性质复习卷,附答案

分数6 五年级 · 目录 上一篇五年级下册英语五三全优卷第二单元提优练习(有答案)下一篇五年级下册英语五三全优卷第三单元提优练习(有答案)喜欢此内容的人还喜欢 【教辅推荐】2024春小白欧《情境题 捷思维》一年级下册数学人教版,100

发布时间:2024-03-23 19:55

第四单元分数的意义和性质~01分数的意义与分数单位#五年级下#~看

分数的意义和性质~30-公倍数的实际应用题(下)#五年级下#~看动画~学数学#小学数学(人教版) 07:40 第四单元分数的意义和性质~31-通分#五年级下#~看动画~学数学#小学数学(人教版) 05:11 第四单元分数的意义和性质~32-分数比

发布时间:2022-01-07 00:00

五年级数学《分数的意义和性质》训练题汇总

1、分数的意义和性质练习A 24 +B37 题1403A 24 题.1填空题:3(1)7既表不把()平均分成()份,取其中的()份。还表不把()平均分成()份,取其中的()份。(2)把3米长绳子平均截成8段,每段是这根绳子的 注,每段长台)米。

发布时间:2021-09-23 00:00

五年级下册小学数学《分数的意义和性质》单元作业设计(8页)原创

教材名称 人教版数学 单元内容 五年级下册《分数的意义和性质》一、单元教学内容与要求“分数的意义”是义务教育课程标准实验教科书五年级下册第四单元的内容,通过学习使学生从感性认识上升到理性认识,理解单位“1”,概括出分数的意义

发布时间:2022-11-18 08:02

分数的基本性质练习题(整理6篇)

6.在括号里填上适当的分数. 7平方米50平方分米=()平方米 136分=()小时 7.3个是(),2是()个,()个是2,是8个()组成的`。 8.在括号里填上“>”、“<”、“=”。 三、应用题

发布时间:2017-03-30 14:38

五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》练习题

五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》练习题 一、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。 1、4/7 米表示的意义是把( )平均分成7份,表示其中的4份。①4米 ②1米 ③单位1 2、一个分数,分子不变,分母扩大4倍,

发布时间:2024-03-30 07:30

新课标人教版五年级下册分数的意义和性质单元测试题小学数学试题网

宜城教育资源网www.ychedu.com新课标人教版五年级下册分数的意义和性质单元测试题_小学数学试题网人教版五年级数学《分数的意义和性质》单元测试班级姓名得分一、填空:(1×44=44分)(1)下图阴影部分用分数表示是(),读作(),(2)是4个

发布时间:2022-06-07 18:02

小学数学五年级下册数学知识点

四、分数的意义和性质 1、分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。 2、分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份的数叫做分数单位。 3、分数与除法的关系:除法中的被除数相当于分数

发布时间:2023-06-29 00:00

五年级数学考试卷面分析(通用13篇)

其中,因数和倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法是本册的教学重点内容。本次考试试题基本覆盖了1、2、3单元的范围,试题主要有以下几种类型:基础知识题、计算题、作图题和应用题,全卷以百分制命题,灵活多样的

发布时间:2022-12-27 13:58

最新二年级数学计划表(11篇)查字典

第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要单元,是学习分数四则运算和应用题的基础,务必认真学好。 1,理解分数的意义;分子,分母和分数单位的含义;分数与除法的关系;会比较分数的大小;认识真分数,假分数和带分数;掌握整数,带分数与

发布时间:2023-03-18 08:46

五年级下册数学试题(精选12篇)

第四单元:分数的意义和性质 从本单元起同学们将系统学习分数的知识。包括分数的意义和性质、分数的四则计算和混合运算、分数的实际应用等内容。 第五单元:分数加法和减法 本单元继续学习分数加、减法,主要内容有两个:一是异分母分数的