小学语文课程与教学论

发布时间:2023-03-18 05:00

支玉恒:语文课究竟是干什么的?——关于语文教学,我有12条教学主张

12.语文教学要上升到艺术的高度,教师就必须有效地激发学生的学习兴趣;必须追求“教是为了达到不需要教”的境界;必须将教学植根于对学生深厚的爱,与学生的情感产生交流与共鸣;必须具有高明的教学机智和随机调控的能力;必须逐步确立自己的教

发布时间:2021-10-19 00:00

小学语文课程与教学论

1、小学语文课程与教学论是小学语文教育专业中综合 性和操作性很强的课程,是重要的、体现出专业特色的核心 课程。本课程主要包含语文课程、语文教材、语文教学、语 文评价、语文教师等五部分,其中语文教学是本课程的核心 内容,具体包括

发布时间:2024-04-15 05:02

小学语文课程与教学论孔夫子旧书网

《小学语文课程与教学论》编写时力求突出以下几点:一、鲜明的时代性。教材以2001年教育部颁发的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,阐述小学语文课程和教学的新观念,小学语文教学的目标、教材内容、教学策略和方法、现代教学技术

发布时间:2022-07-31 18:19

凯程2023小学教育考研王本陆《课程与教学论》(第三版)第一

国内对课程与教学论研究对象的三种观点: 1. 课程论研究的是课程现象,教学论研究的是教学现象。 2. 课程论研究的是课程问题,教学论研究的是教学问题。 3. 课程论研究的是课程规律,教学论研究的是教学规律。

发布时间:2023-09-16 00:00

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小学语文课程与教学论 第一篇:小学语文课程与教学论 第一章 小学语文课程 第一节 小学语文课程的设置 一 通过古今中外的学习,谈谈你对中小学语文课程概念以及其结构的理解 当今,国内对课程普遍认同的定义是:课程是为了实现学校教育目标

发布时间:2016-05-09 00:00

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里注释《诗经?小雅》时说:“教护课程,必君子监之,乃依法制。”小学语文课程与教学论小学语文课程与教学论第一篇课程论第一章小学语文课程概述一、小学语文课程(一)课程国内:唐代孔颖达在《五经正义》里注释《诗经?小雅》时说:“教护

发布时间:2024-04-14 20:18

小学语文课程与教学论

《小学语文课程与教学论》是小学教育专业培养师范生“职业素质与能力”的专业基础及核心主干课程。强调理论研讨和实践探究有机结合,是一门理实一体化课程。 通过本课程的学习,使学生具有热爱小学语文教育的情感,能系统地理解并掌握小学语文

发布时间:2023-01-17 00:00

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第一篇 课程论 第一章 小学语文课程概述 一、小学语文课程 一 课程 国内 唐代孔颖达在《五经正义》里注释《诗经?小雅》时说 “教护课程 必君子监之 乃依法制。” 宋代朱熹在 《朱子全书?论学》 中也多次使用“课程”一词 如“宽

发布时间:2022-03-03 04:26

小学语文课程与教学论江西师范大学中国大学MOOC(慕课)

课程概述 “小学语文教学设计”是高等院校小学教育专业核心课程之一,是培养能适应21世纪我国基础教育发展和改革需要的,具有本科文化程度的小学语文教师的一门理论性与实践性紧密结合的课程。该课程面向本科院校小学教育专业及非师范专业有志于

发布时间:2011-01-01 00:00

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小学语文课程与教学论试卷 A袆湖南第一师范学院考试试卷(A卷)螄(2010--2011学年一学期2011年1月)袃课程名称小学语文课程与教学论考试√考查开卷闭卷√蒁专业班级2008级小学教育(本科)1-4班考试时量120分钟总分100分羆注意:1.本试卷

发布时间:2020-04-10 13:02

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为了方便备考小学语文教师招聘考试的小伙伴,北京华图特整理了有关小学语文课程与教学论之教法学法整理的相关内容,希望可以帮到大家! 小学语文招教笔试内容中,课程与教学论专题是重点内容之一,因此,为了能够帮助每位学员更快更好的掌握相关内

发布时间:2024-04-05 01:50

小学语文课程与教学论(第3版高等院校小学教育专业教材)汪潮著

二、语言与文化 三、语文教育的文化思考 [学习专栏3—2]汉字字形的文化属性 [学习专栏3—3]教学案例:“春”的教学 第四章 语文课程资源 一、语文课程资源的界说 二、开发和利用语文课程资源的途径

发布时间:2023-03-16 01:06

语文课程与教学论十篇

根据基础教育课程改革中小学语文教育的发展现状及其对教师的要求,从教师专业发展的角度,“语文课程与教学论”课程内容,应打破单一的理论课程模式,采取理论课程与实践课程并重、核心课程与拓展课程并举等措施,构建开放而有活力的新型课程体系,

发布时间:2024-04-14 00:00

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发布时间:2021-11-28 08:41

渝粤题库陕西师范大学200931小学语文教学论作业(高起专)

《小学语文教学论》作业 一、单项选择题 1.“大课程——小教学观”认为( )。 课程不仅包含教学活动,还包含丰富的内容,课程是内容与过程的统一 B. 课程与教学具有各自相对独立的实践活动内容与指涉对象

发布时间:2023-12-22 23:00

《语文教学论》课程学习总结和反思(通用6篇)

理论是天,实践是地。有了实践中的摸索,也须有理论的充电。近来,在空闲时间中读完了由董蓓菲主编,浙江教育出版社出版的《小学语文课程与教学论》。 在书中,编者采集了当代小语界的名家主要事迹,尽显小语名师风采,让我大饱眼福。有语境

发布时间:2023-03-03 15:55

语文课程与教学论集锦9篇

在上述并行课程的基础上,人本主义的学校课程还体现出知识、情意与体验整合的特点,与当代小学语文教学的三维目标切合。 (三)教学的过程主张意义学习和自发的经验学习。 罗杰斯认为,意义学习是指一种使个体的行为、态度、个性以及在未来选择

发布时间:2019-05-13 03:33

语文课程与教学论的基本理论(推荐5篇)写写帮文库

语文课程与教学论必须以心理科学的基本理论,以及心理学的一些分支学科的相关理论为依据,分析和解释学生语文学习过程中的心理特征和发展规律,分析和解释教师在组织引导学生进行语文学习过程中的心理特点和变化规律,探讨和阐明中小学语文课程内容

发布时间:2023-02-28 15:54

课程与教学论文(合集7篇)

根据1997年国务院学位委员会和国家教育委员会颁发的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》的学科划分,语文课程与教学论是属于教育学这个学科门类、教育学这个一级学科、课程与教学论这个二级学科之下的一个三级学科,也称研究方

发布时间:2023-04-09 00:01

课程与教学论论文(精选5篇)

通过语文理论教学的更新,是学生在语文课程与教学论学习中明确自身所应达到的标准和要求。第三,语文教学技能训练。主要介绍语文教学的设计技能、课堂教学和课堂管理和评价技能,通过让学生对全国中小学现行各种版本教材的分析,纵横交叉并且立体

发布时间:2022-03-15 17:11

语文课程教学论文通用12篇

语文课程教学论文范文1 教学的开放性是针对传统教学中的强制性、封闭性、划一性等弊端提出的全新的教学理念。当前小语阅读教学存在着师生教与学的观念落后,教学时空局限于教室、学校而封闭,教学内容局限于教材而封闭,教学形式单一,教学过程

发布时间:2018-04-01 00:00

2018年4月自学考试题目小学语文教学论自考真题及试卷答案重点

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发布时间:2019-12-11 00:38

小学语文教学论免费试听课程自考365网

2.《小学语文教学论》课程既具有理论指导性又具有实践应用性。 3.案例分析:“阅读难” 如何学习这门课程? 1.要在全面系统学习教材的基础上,掌握基本概念、基本理论和基本方法。 2.要正确对待重点与一般的关系。

发布时间:2023-01-04 14:54

小学课程与教学论的心得体会7篇

作为一名小学教学人员,为了可以梳理自己的教学情况,可以书写一份教学心得体会进行汇总。相信,很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编精心整理的小学课程与教学论的心得体会7篇,希望对大家有所帮助。

发布时间:2023-01-17 08:25

语文课程的新理念和语文教学的新策略(通用18篇)

二十世纪五十年代初,我国曾颁布过《小学语文课程暂行标准》。时隔半个世纪,新的《语文课程标准》取代《语文教学大纲》又重新出台了。名称的“回归”,不是历史的重复,而是教育思想的“与时俱进”。