立体图形的表面展开图

发布时间:2022-09-26 06:18

资源共享正方体的展开图(11种平面展开动图)

联系无处不在,数学就是在求联系,如何让立体图形和平面图形找联系呢?可以从观察;展开、折叠;切割、累加;旋转这个视角找联系。以正方体十一种平面展开图为例子,目的是发展儿童的空间观念。

发布时间:2023-04-25 00:00

真的是太直观了!小学数学正方体展开图动图演示,一看就懂,没有比这

六个相连的正方形组成的平面图形,经折叠能否围成正方体问题,是近年来中考常考题型。 很多同学学习这一知识时常感到无从下手,现将确定正方体展开图的方法以口诀的方式总结出来,供大家参考:

发布时间:2022-05-13 16:07

2022始:行测图形推理:走进立体图形之六面体外表面展开图

在行测考试中,六面体展开图一直是考查的重难点,尽管看起来比较简单,但对立体空间感不强的考生来说还是比较难的,接下来中公教育为大家介绍常用四种做题思路。 对立面排除法 在立体图形中相对面是不相邻的,所以如果在选项的立体图中同时出

发布时间:2019-07-29 13:50

立体图形的表面展开图分类学习方法中考网

立体图形的表面展开图分类 多面体是由平面图形围成的立体图形,设想沿着多面体的一些棱将他剪开,可以把多面体的表面展开成一个平面图形。 圆柱的侧面展开---长方形 圆锥的侧面展开---扇形

发布时间:2023-03-12 08:12

立体图形的表面展开图教学反思(共20篇)其他范文

这次小编在这里给大家整理了立体图形的表面展开图教学反思,本文共20篇,供大家阅读参考。 篇1:立体图形的表面展开图教学反思 立体图形的表面展开图教学反思 《立体图形的表面展开图》教学反思本节课从学生身边的包装盒入手,把学生熟悉的

发布时间:2023-01-05 00:00

立体图形的表面展开图20221228000105.ppt原创力文档

关于立体图形的表面展开图 第一页,共二十六页,2022年,8月28日 第二页,共二十六页,2022年,8月28日 展开 五棱柱 第三页,共二十六页,2022年,8月28日 多面体是由平面图形围成的,沿着多面体的一些棱将它剪开,可以把多面体的表面展开

发布时间:2022-03-18 00:00

各种立体图形的表面展开图人人文库网

人人文库 各种立体图形的表面展开图 搜文档 各种立体图形的表面展开图上传人:z*** IP属地:河南 上传时间:2022-03-18 格式:DOC 页数:18 大小:378.50KB 积分:16 第1页 / 共18页 第2页 / 共18页 第3页 / 共18页 第4页

发布时间:2021-08-29 11:10

立体图形的表面展开图ppt课件豆丁网

立体图形的表面展开图ppt课件 壁虎聪明的小壁虎:一面长方形的墙壁,壁虎在下方,蚊子在上方,饥饿的壁虎想尽快的吃掉上方的蚊子,该走哪条路最近呢?蚊子壁虎小壁虎遇难题:壁虎蚊子蚊子壁虎展开圆锥展开长方体侧面底面底面底面下面图形都是

发布时间:2021-01-01 00:00

下图是给定的立体图形,以下哪一项是该立体图形的外表面展开图

在立体图形中,面b与面a一边重合,另一边在同一直线上(红线所示),故排除A、D选项。根据立体图形中的ac公共边(绿线所示)判断面c如下图,面d为直角梯形可直接看出,故与cd同时相交的面为e面。在立体图形中,面ce的公共边(蓝线所示)和

发布时间:2022-04-11 15:30

左图是给定的立体图形,下面选项哪个是该立体图形的外表面展开图?

例:左图是给定的立体图形,下面选项哪个是该立体图形的外表面展开图? 这道题目由于不规则的特点,我们可以选择从选项入手来找突破口。观察发现四个选项的不同点呈现在下图D、A这两个面上,所以我们回归立体图形,找到所在位置找突破点。

发布时间:2022-05-13 15:21

测验图形推理:走进立体图形之六面体外表面展开图淮安中公教育网

现已推迟,具体时间根据官方公布为准,为帮助各位考生备考江苏事业单位考试,江苏事业单位招聘频道为大家整理了:2022江苏事业单位考试行政职业能力测验图形推理:走进立体图形之六面体外表面展开图;了解更多江苏事业单位备考资料,请关注江苏中公教育

发布时间:2023-11-19 08:09

《立体图形的展开图》说课稿(精选14篇)

《立体图形的表面展开图》教学反思本节课从学生身边的包装盒入手,把学生熟悉的生活“搬到”课堂上,调动学生的生活积累,很快吸引学生的注意力,激发学生的探索欲。在实践过程中,我注意给学生充分的时间和空间,课前认为学生可能对正方体的展

发布时间:2021-11-12 08:18

课堂大比武《立体图形的表面展开图》南江县思源实验学校周小群

04:18 南江县桥亭镇上两小学:打造育人环境,培育时代新人 2022-11-29 08:11 小学音乐课件《猫虎歌》 2022-11-26 03:37 南江县赶场镇小学第28届阳光体育运动节圆满收官 2022-11-26 03:49 南江县赶场镇小学第28届阳光体育运动节

发布时间:2020-12-24 00:00

初中数学题型汇总:几何图形初步解题技巧01(基础)

立体图形的表面展开图包括侧面展开图和底面展开图,画立体图形的展开图时,一定先观察立体图形的每一个面的形状. 圆柱的侧面展开图是长方形,底面是圆;圆锥的侧面展开图是扇形,底面是圆;n棱柱的侧面展开图是n个高相等的长方形,底面是

发布时间:2023-04-12 07:55

正方体的展开图教后反思(精选15篇)

篇10:立体图形的表面展开图教学反思 立体图形的表面展开图教学反思 《立体图形的表面展开图》教学反思本节课从学生身边的包装盒入手,把学生熟悉的生活“搬到”课堂上,调动学生的生活积累,很快吸引学生的注意力,激发学生的探索欲。在实践过

发布时间:2020-11-22 14:46

行测篇图形推理立体图形技巧+习题解析(结尾附上岸干货

题干当中右侧的“L”型的高度应高于左侧的立方体,且从整个图形的左侧看过去,立方体与“L”型的立体图形的宽度是一样的,对应C选项。 因此答案为C。 4.下图是给定的立体图形,下列哪个选项是该立体图形的外表面展开图?( )

发布时间:2023-05-31 15:00

2024年国考备考之图形推理题型分类汇编知识点六六面体

1. 左边给定的是正方体的外表面展开图,下面哪一项能由它折叠而成? 【答案】B 【知识点】判断推理*图形推理*立体类*六面体 【解析】第一步,本题考查六面体折纸盒。 对展开图中的各面进行编号,如下图所示:

发布时间:2022-05-13 00:00

小学数学教案《图形与几何》

3. 找联系:如果把圆柱的表面展开又是什么图形呢?这个长方形的长与宽分别和圆柱有什么关系呢? 圆锥的表面展开图曲面应该是个扇形,底面是个圆形。小学阶段不研究。 五、三视图: (过渡语)其实研究立体图形的面还可以来研究它的视图。

发布时间:2023-09-24 00:00

制图实训报告(精选11篇)

第十二、表面展开图 1.基本知识:通过实训了解立体表面展开图和建筑工程、电气电子工程图的初步知识。 2.基本内容: 1)平面体与柱面展开。 2)圆锥面的展开。 四、制图设备及工具 绘图板、丁字尺、绘图纸、草稿纸、三角尺、圆规、铅笔、

发布时间:2022-11-19 00:00

20222023学年浙教版数学九上期末复习专题简单几何体的表面展开图

1.(2022·常州)下列图形中,为圆柱的侧面展开图的是( ) A . B . C . D . 2.(2022·泰州)如图为一个几何体的表面展开图,则该几何体是( ) A .三棱锥B .四棱锥C .四棱柱D .圆锥

发布时间:2024-04-13 02:15

立体图形11种可展开图折叠磁片材料可拆卸棱长表面[硬卡纸]正方体

商品名称:制作长方体和正方体框架模型数学教具五六年级上下册学具立体图形11种可展开图折叠磁片材料可拆卸棱长表面 [硬卡纸]正方体11种展开图+胶带+黑笔 商品编号:10097624027929 店铺: 初遇文具旗舰店 商品毛重:1.0kg 商品产地:中国大陆

发布时间:2024-04-21 00:00

如图是一个立体图形的侧面展开图.求它的表面积和体积.题目和参考

如图是一个立体图形的展开图.(单位:厘米)(1)这个展开图可以折成 长方体.(2)折成的立体图形中长度是10cm的棱有 4条.(3)这个立体图形的表面积是多少平方厘米?如图是一个立体图形的外表面,后面4个选项中哪个是它的立体图形( )

发布时间:2022-10-11 11:12

小学数学一年级上册《认识立体图形》教案(通用10篇)

2、认识正方体的表面展开图。 难点:经历展开与折叠、模型制作等活动,发展空间观念 二、典例精析 1、动手操作、认识棱柱:拿出你们做好的三棱柱、四棱柱、五棱柱,观察并回答问题: 棱 柱顶 点棱 数面 数侧面形状

发布时间:2014-07-16 11:18

七年级数学上册第四章教案及习题

我们把一些像墨水瓶盒、粉笔盒这样的纸盒沿它的表面适当剪开,可以展平成平面图形。这样的平面图形叫做相应立体图形的展开图。 你知道长方体、圆柱、圆锥和三棱柱的展开图是什么样子的吗?想象一下。

发布时间:2019-12-16 00:00

市实验中学2019年秋期赛课,11名优秀教师参加南阳中小学生教育网

尚谦老师《立体图形的表面展开图》 尚谦老师的《立体图形的表面展开图》这节课比较抽象、复杂,但尚老师采用平板演示,学生动手实践,把抽象问题具体化,复杂问题简单化,加强了学生的动手能力,培养和提高了学生的空间想象力。这节课设计符合