基础学科拔尖人才培养

发布时间:2023-09-28 00:00

加快推进基础学科拔尖人才培养中华人民共和国教育部政府门户网站

坚持立德树人根本任务,聚焦加快建设中国特色、世界水平的基础学科人才培养体系,在体制机制、培养模式、选才鉴才、师资队伍、交流合作等方面聚力用劲,努力培养造就更多国家创新发展急需的基础学科拔尖人才,为建设世界重要人才中心和创新高地作出

发布时间:2023-06-02 17:42

原创速递罗杨洋,等基础学科拔尖人才培养政策的特征缺憾

基础学科拔尖人才培养关乎国家科技发展、社会进步,是长期以来党中央和国家教育政策关注的重要内容。党的二十大报告首次将科技、教育、人才统筹部署,基础学科拔尖人才的培养在实现科教融合发展及人才强国目标中占据核心地位。2009年国家正式实施

发布时间:2023-06-16 00:00

同济大学大力推进基础学科拔尖创新人才培养

“科学浸润、名师引领、厚植基础、注重交叉”的培养思路,在组织领导、人才特区、培养体系、招生选拔、质量文化等方面持续发力,抓牢抓实基础学科拔尖学生培养计划2.0基地和“强基计划”,大力推进基础学科拔尖人才培养,全力支撑世界重要人才中心

发布时间:2020-09-17 22:31

[视频]基础学科拔尖人才如何培养

[视频]基础学科拔尖人才 如何培养相关推荐 [新闻30分]资本市场“国九条” 时隔十年再升级 多个看点值得关注 [共同关注]中美防长进行视频通话 [正午国防军事]总体国家安全观 创新引领十周年 国家安全部披露“十大反间谍案例” [今日

发布时间:2020-09-01 00:00

我国基础学科拔尖人才2.0版怎么培养专家学者这样说中国经济网

先进的智能技术,离不开基础学科作为基石。今天,教育部正式发布“首批基础学科拔尖学生培养计划2.0基地”名单,首批共有北京大学、清华大学、北京师范大学等高校的104个基地入选,入选基地旨在建设基础学科拔尖人才孵化器和国家一流人才培养高地。

发布时间:2024-04-23 09:38

撬动拔尖人才培养“大改革”——教育部推动实施基础学科系列

“小切口”撬动拔尖人才培养“大改革”——教育部推动实施基础学科系列“一○一计划”观察---“‘101计划’非常关键!相关教师付出的努力,将对提升中国顶尖大学乃至所有大学的教育质量产生深远影响。” 4月19日,在基础学科系列“101计划

发布时间:2021-04-06 19:56

武汉一高中开“小灶”,培养基础学科拔尖人才大武汉

长江日报4月6日讯4月6日,长江日报记者从湖北省武昌实验中学获悉,该校将于今年秋季在2021届高一年级开设“数学竞赛班”,为中国顶尖大学培养数学学科基础人才,适应国家对数学基础学科创新拔尖人才的需要。长江日报记者了解到,目前武汉并无高

发布时间:2023-05-22 00:00

探索书院教育新模式重庆大学这样培养一流基础学科拔尖人才

“博雅书院”的成立标志着重庆大学基础文科人才培养的新里程,“彭桓武书院”的揭牌也开启了重庆大学物理学科拔尖人才培养的新征程。重庆大学全面推进书院制改革,着力打造一流本科教育,培养堪当民族复兴大任的时代新人。早在一年前,重庆大学已

发布时间:2023-04-10 00:00

华中科技大学强基解读生物科学:培养生命科学基础拔尖人才金

这里秉承“学生中心、大师引领、问题导向”思路,突出“尚人文、厚基础、重创新、强实践,理工医多学科交叉背景深厚”的基础拔尖人才培养特色,“一生一导师、一生一方案、一生一课表”的培养方案!想了解更多吗?接着往下看看吧

发布时间:2022-01-01 00:00

2022年基础学科拔尖创新后备人才选拔培养

全国中学生五项学科竞赛始于上世纪八十年代,是由华罗庚、苏步青等老一辈科学家发起组织,并延续至今的一项基础学科拔尖创新后备人才选拔培养活动。活动由中国数学会、中国物理学会、中国化学会、中国动物学会和中国植物学会、中国计算机学会分别主办

发布时间:2019-04-04 04:46

关于计算机学科拔尖学生培养的思考基础学科拔尖学生培养计划

摘要:拔尖学生应具备的基本素质包括深厚的科学基础、较强的科研能力和创新能力、良好的人文素养等。对计算机学科拔尖学生的培养要在遴选学生、打造一流的师资团队和创设良好的培养环境这三个关键环节上下功会。具体举措包括:确立先进的人才

发布时间:2022-02-27 00:00

关于实施基础学科拔尖学生培养计划的意见(最新)

1、关于实施基础学科拔尖学生培养计划的意见(最新)基础学科是国家创新发展的源泉、先导和后盾。培养基础学科拔尖人才是高等教 育强国建设的重大战略任务。根据教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见,现就实施基础学科

发布时间:2020-09-21 12:23

教育部发布首批基础学科拔尖学生培养计划2.0基地,浙大入选6个

浙江大学“基础学科拔尖学生培养计划2.0”,是由各基础学科院系依托竺可桢学院开设的“求是科学班”教学改革项目。竺可桢学院是浙江大学本科教学改革的试验田,也是培养拔尖创新人才的重要基地。 作为国家双一流高校中率先以建设“荣誉学院“的