视频课程与多媒体课件制作——视频资源课程资源开发与建设

发布时间:2022-12-13 17:30

微课视频的设计与制作(附详细步骤与案例)

D、微课脚本转PPT制作:将脚本转换为PPT,PPT在制作中强调多媒体学习理论(双通道学习理论),不仅要知识点讲解清晰,图片和动画可以更好地辅助学生理解。一般,PPT在讲解中做到每页30-60秒。 I、试讲课件:可以通过PPT的录制功能进行试讲,在10

发布时间:2023-11-28 18:35

课程资源建设方案十篇

教学资源建设、网上评审和公布等工作,大部分高校同时具有精品课程建设、网络教学和教学资源三大平台,通过强大的硬件支持和先进的软件功能,实现了精品课程平台与网络教学平台的数据链接,不仅节约了建设成本,而且促进了精品课程资源转化为网络教学

发布时间:2023-11-21 18:05

课程资源的建设(精选5篇)

课程资源的建设范文第1篇 摘要:微课是一种重要的现代化教学资源,在教学中拥有广阔的应用前景。为了应对现代教育技术对课堂教学的冲击与挑战,开发优质微课教学资源,开展混合式教学模式研究,将有助于提高微课应用效率和教学效果,推动大学英语

发布时间:2024-04-01 00:00

课程国家高等教育智慧教育平台

国家高等教育智慧教育平台是由教育部委托、高等教育出版社有限公司建设和运行维护、北京理工大学提供技术支持的全国性、综合性在线开放课程平台。本网站致力于汇聚优质高等教育在线课程等资源,并推进广泛传播与共享,面向高校师生和社会学习者

发布时间:2022-07-17 00:00

精品课程建设汇报.ppt课件

网络考试系统申报省级精品课程 课程进一步优化组合课程资源上网计划 30文库专用本课程已经上网的资源 电子商务概论BFCDA教学大纲实验大纲复习大纲课程简介课程特色E师资队伍 教辅材料授课教案 教材介绍 多媒体课件 31文库专用September, 2006谢

发布时间:2022-01-18 00:00

信息化教学资源设计与制作——基于PPT数字教学资源开发首都

本课程是师范生或在职教师为提升“互联网+”时代的基本教学技能,应《教育信息化2.0行动计划》要求,利用大家都能够掌握的PPT,适当挖掘PPT功能,用《天净沙·秋思》等案例,提升文本、图形、音视频、动画、微课和课件等突破重难点教学与教学创

发布时间:2023-11-22 10:50

课程资源库的建设与使用样例十一篇

总而言之,电工学课程教学资源库建设在很大程度上使电工学课程资源得到拓展以及延伸。 拓展了自主学习空间 利用现代技术建立电工学课程资源库,与传统的电工学教学资源相比,更能够发挥学生在进行电工学课程学习中的主体地位,能够使学生在进行

发布时间:2023-06-28 16:52

数字教育资源应用(合集7篇)

[5]综合以上概念,笔者认为数字化教育资源是以现代网络信息技术为载体,形成的非物质化信息,如:多媒体课件、网络视频以及交流平台等,都可称为数字化教育资源。 (二)数字化教育资源的类型 《教育资源建设技术规范》将数字化教育资源分为

发布时间:2023-06-13 18:49

《现代教育技术》理论基础知识综合练习题1解析360文档中心

1、教育技术是关于学习过程和学习资源的(C )五个领域的理论与实践。 A.开发、应用、购置、建构、评价 B.组织、18、在多媒体课件制作中,视频素材常用的文件类型包括()。 A.A VI视频文;B.MPG视频文件; C DAT视频文件; D.

发布时间:2022-12-14 11:53

网络教学资源建设实施方案(精选10篇)

(2)我校根据资源筛选情况,按照学科门类、专业设置,聘请学校专业学院相关老师对网络课程进行评审; (3)对符合我校成人高等教育教学要求并通过专家评审的课程资源予以上线。 2.自建课程 (1)制订与第三方公司签订的课程制作外包合同,和与任

发布时间:2023-02-22 13:20

信息技术应用能力提升培训心得(精选25篇)

7、通过自身参实践,对多媒体环境下的信息技术与本学科课程整合的信息化教学设计与课件资源开发的思路和方法及整个过程都有了亲身的体验,对信息技术在教学以及教学管理中的具体运用有了进一步的认识与实践,这是一次实用性非常强的教育技术能

发布时间:2019-05-13 07:28

评价教学资源类写写帮文库

评价教学资源类:1、请观看小学语文第一册《地球爷爷的手》课件,根据给出的课件教育性评价一级指标,写出相应的二级指标(至少三条),并确定评价等级,最后评述课件的优缺点,给出改进意见。参考答案:二级指标:(1)具有直观和趣味

发布时间:2022-05-05 11:28

2022课程建设规划实施方案5篇

在原有课程资源的基础上,充分利用合作企业的信息化技术手段,与企业一起合作开发、建设课程网站,制作教学课件、微视频等教学资源,并围绕课程目标与企业积极合作探索开发教材及制作全套的多媒体电子网络课件,提高课件质量,增加实践性教学环节的

发布时间:2023-07-04 16:04

体育课评课优缺点及建议优雅篇

负责开放课程资源开发与建设的主要是全国各高等院校,各院校在教育部的指导下,通过国家精品课程(包括精品视频公开课和精品资源共享课)的形式,完成开放课程资源的开发建设并网上,这也是我国开放教育资源的主体。在这一过程中,教育部及相关

发布时间:2022-07-11 05:17

信息技术对小学教育的影响及应用论文(精选14篇)

(一)利用信息技术综合各种课程资源,为学生提供更丰富的学习机会 以“整合”的研究与实践促进新时代教育的改革与发展已深入人心,信息技术也已经融合到各种学科教学、各种教育活动中,实现了各种课程的资源共享。光明实验小学利用信息技术整合各

发布时间:2021-05-21 00:00

2021年混合式教学模式与一流课程建设研修班学术科研外语教学与研究

徐春华副教授结合多年资源搜索整合和课件设计制作经验,为参班教师提供了包括搜索引擎、网盘、网站和APP在内的多种网络教学资源获取途径、整合方法和处理工具,助力教师高效查找并使用书籍、图像和视频等资源,并分享了多媒体课件的设计和制作

发布时间:2023-01-26 13:16

学校教育信息化建设实施方案(通用11篇)

1、建立学校优质教育资源网,通过购买、收集等形式开展课堂教学资源和教师研修资源的建设;不断充实、维护学科教学资源库,保证每学期有新的教育教学资源入库,为信息化应用推进提供资源支持。 2、教师制作的课件要及时上传到学校,学校要及时审

发布时间:2013-07-12 22:56

教学资源准备的基础知识

根据《教育资源建设技术规范(征求意见稿)》,目前常见的信息化教学资源主要包括9类,分别是:媒体素材(包括文本、图形/图像、音频、视频和动画)、试题库、试卷、课件与网络课件、案例、文献资料、常见问题解答、资源目录索引和网络课程。另外

发布时间:2022-10-10 08:18

初中多媒体教学计划(集锦12篇)

多媒体教育教学工作是现代教育教学实践活动的有机组成部分,是现代科学技术与现代教育理论和教育实践发展的产物。它着重从学习过程与学习资源综合开发的角度,解决运用现代科学技术手段,提高教学效率和教学质量的理论、方法与实践问题。因此,要想

发布时间:2015-01-01 00:00

省级高等职业教育精品在线开放课程建设项目—《建筑工程施工工艺

(四)其他课程建设资源 本课程有丰富的教学资源,包括课程标准、授课计划、电子教案、电子教材、多媒体课件、思考题、练习题库及参考答案、实训任务书、指导书、课堂教学录像、助学资源库等,借助互联网还能很容易获得诸如自测系统、网上答疑系

发布时间:2023-06-07 09:35

小学道德与法治课的重要性通用12篇

每学期制定学校课程开发与实施方案,引导教师科学设计课程教学方案,不定期地对教师课程实施情况进行督查和指导,不断加强教师队伍建设,为学生全面发展提供课程保障。 3、利用活动塑造学生品格。 发挥学校人力、物力、信息等各类课程资源,开展

发布时间:2023-09-09 04:01

知好乐课程资源中心软件V3.0知好乐教育科技集团有限公司官方

“知好乐课程资源中心V3.0”是符合教育部推进“三通两平台”——“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”和“教育资源公共服务平台”的建设与应用要求,以促进中小学信息化教学资源应用、提升教育教学质量为目标,集学科课程配套资源、教师

发布时间:2019-06-17 00:00

微课程与微视频,数字故事,微资源和多媒体课件的区别是什么?

1.微课程是一套以微视频为核心,辅之以相应的教学资源与学习支持的学习资源。微课程可 以单独讲解一个知识点,这个知识点可以是学科知识点、例题习题、疑难问题、实验操作,可以是生活中的科普知识或社会文化,可以是在职学习、

发布时间:2023-06-16 16:46

对在线学习的建议模板(10篇)

(一)线上课程资源建设 使用超星平台进行线上建课,需对课程相关教学资源进行收集整理甚至重建,包括教学视频、课件、习题库、拓展学习资料等。其中,教学视频主要来源于教师录课以及收集的其他视频资源,每个视频控制在15分钟之内,避免学生视觉

发布时间:2023-03-31 14:09

宣传工作计划(通用21篇)

“请进来、走出去”等办法,加大对扶贫宣传工作人员的培训力度,如定期组织扶贫宣传人员开展扶贫调研、举办扶贫宣传培训班、与新闻媒体开展交流研讨会、与有关部门联合开展调研、聘请农业农村方面有关专家学者就扶贫工作重点难点问题开展联系研究

发布时间:2016-06-19 00:00

《通用技术课程资源开发与利用》课题研究报告豆丁网

研究报告一、课题研究的由来随着我国新一轮基础教育课程改革的进行,怎样开发与利用课程资源,已经成为我国新时期基础教育课程改革与发展中急需解决的重要问通用技术,它是这次全国高中课程改革设立的一门崭新的课程,更加需要考虑课程资源的建设

发布时间:2015-05-18 00:00

网络教育的课程开发与教学设计

内容提要:在传统院校中,一门课程的开发与教学通常是由主讲教师依据自己的经验来组织实施的。在远程教育中,情况就要复杂得多。首先,各门课程的多种媒体教学方案涉及整个系统教育资源的配置,要由学校而不是教师个人来规划和决策。随后,课程

发布时间:2023-10-10 11:31

课程与教学资源建设精选(九篇)

课程基本教学资源建设 基本教学资源即生物化学课程教学所必需的课程教学大纲、授课计划、考核方式与标准、课程信息、多媒体课件、电子教案、习题、试题等内容,由教师总体设计,开课之前上网。教学资源自主开发的核心内容是教学课件的制作,需要选

发布时间:2023-11-30 11:23

济宁市人民政府教学教研济宁第一职业中等专业学校专业建设人才

美等方面全面发展,具有良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念,掌握学前教育专业必备基础理论知识和保教专业技能,具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、反思与自我发展能力,善于沟通与合作、勇于创新、能够从事保教工作的高素质技能人才。