张齐华提问让你读懂不一样的教材

发布时间:2021-09-16 16:00

“双减”了,语文学习怎么办?教材编者北大教授名校名师为你支招!

教材编者、北大教授、名校名师为你支招! “双减”下的语文学习 昨天,我们人教开讲啦第24期直播《“双减”下的家庭教育》受到了家长朋友们的热烈欢迎,今天,我们继续为大家推出“双减”系列直播讲座。

发布时间:2023-11-28 07:37

不再害怕数理化,这套书让孩子主动学习,打通全学科思维数学分册

文化往往和艺术相辅相成,《名画为什么有名》不只是告诉孩子艺术大家都采用了什么样的绘画手法完成了一幅幅传世之作,更是要告诉孩子,要想真正看懂艺术,就不能只看艺术家的笔下生花,还要看到艺术品背后人们的多样年华。

发布时间:2020-03-30 00:00

“深度提问”中理解教材听张齐华《提问让你读懂不一样的教材

2020年3月29日晚有幸聆听张齐华老师的讲座,当在看到《提问-让你读懂不一样的教材》这一题目时,我首先想到的是对学生提出的有效问题,而张老师则为我们提供了不一样的精彩视角。 张老师希望我们能带着批判性思维去解读教材,他强调批判

发布时间:2023-02-27 07:00

张齐华:一个好问题和一张学习单的魔力手机搜狐网

基于“80%的学生在80%的时间里头都在浅表学习”这一问题,我们假设以共同体的学习来破解学习者困境,构建了以社会化学习为基点的实践研究方式。 问题:80%的学生80%的时间在浅表学习 仰望U8越野课堂——越野玩家版体验 广告 当下,“从

发布时间:2023-12-28 12:11

2023年小学数学教师培训学习心得体会(精选17篇)

置身于会场中,倾听着老师们一堂堂精心准备的课,在这里,我亲身领略着他们对教材的深刻解读,感受着他们对课堂的准确把握,体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生智慧大门的同时,也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念,引发

发布时间:2015-01-01 00:00

江苏省南京市北京东路小学张齐华(大全)写写帮文库

简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《2015年全国苏教版教材品优课教学设计特级教师用方向和距离确定位置 江苏省南京市北京东路小学 张齐华(大全)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《2015年全国苏教版

发布时间:2022-10-27 09:09

高效课堂教学改革心得体会(通用18篇)

一个对所教学科充满爱的教师,就会加深对教材的理解,就会富有感情地去教授每一堂课,从而使学生产生相应的情感体验,更深刻地感受与理解教材。一个对学生充满爱的老师,才会对学生诲人不倦,润物无声,如甘霖洒向大地般让教育充满爱。同时

发布时间:2023-03-22 14:44

三角形的面积教学设计十篇

生:我们和第一小组的方法不一样。 师:这么说你们有更好的方法了?好,你上来展示一下你们的成果,怎么样? 生:我们采用的是割补法。我们是选择一个三角形,然后剪下一个角,把角补在剩下图形的一边,得到了一个平行四边形

发布时间:2023-04-08 06:31

最新张齐华分数的意义教案分数的意义教案设计一等奖(优质7篇)

小结:百分数和分数的不同。 根据提供的信息说说百分数的意思,及从信息中你想到了什么。 说说自己的收获。 第1 页张齐华分数的意义教案 分数的意义教案设计一等奖篇二 (1)分数各部分的名称、读法、写法。 (2)“单位1”的理解。 (3)

发布时间:2019-08-24 22:00

小学数学教育读懂教材用好教材上哔哩哔哩bilibili

964 -- 1:15:34 App 提问意识 张齐华工作室 培训 403 -- 46:38 App 【小学数学教育】理解教材下 2139 -- 3:33 App 2987集全爆笑小学数学动画 让孩子更快更感兴趣的学习数学 1198 -- 27:45 App 【全70集】一年级数学

发布时间:2023-04-14 08:09

实用小学数学教案范文锦集9篇

作为一位兢兢业业的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家整理的小学数学教案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。小学数

发布时间:2023-07-16 00:00

关于智慧课堂的心得体会(精选16篇)

今天的这趟学习让我心情既激动又紧张,这是入职以来我第一次参加的正式外出学习,心里有些新奇和兴奋,同时想到自己对智慧课堂掌握还十分生疏,实际应用中出现的各种问题,心里又有些紧张,到底我能见到什么样的智慧课堂,是不是真的能从中

发布时间:2023-02-09 19:07

数学观摩心得体会

特级教师张齐华老师的《确定位置》一课,设计新颖,层层递进,让生自己探索船的位置,让学生在交流探讨中掌握用方向和距离确定位船的方法,不断让孩子产生学习探究的需求,最后更是将方向与距离提升到面、线、点的高度,深化确定位置的要素,整

发布时间:2023-01-01 00:00

2023年ui培训心得体会总结ui课程体会(18篇)查字典

就像方仲永一样:他家世代都是种田人,但是到了方仲永小时候时,方仲永就已经会作诗,由此父亲感到非常高兴,因为很多人都用钱财和礼物求仲永写诗。于是父亲就一天到晚带着方仲永去写诗、赚钱,不让方仲永去学习。直到方仲永十二三岁时,写作才华

发布时间:2023-01-16 13:58

分数的意义教学反思15篇

二是在学生做桃子题时,我设计了一个提问:“同样是三分之二,为什么涂色桃子的个数不同?”目的是让学生体会到同样的分数,单位“1”不同,每份的数量也是不一样的。美中不足的是,上课时考虑到时间关系,我只和学生交流到是单位“1”

发布时间:2023-02-07 18:37

五年级分数的意义教学反思(精选8篇)

在处理教材时,我认为应加重对一些物体可以平均分得到分数的实践过程的体验,通过实际操作这些物体,让学生充分经历从现实生活中抽象出分数的过程。 在教学分数的意义时,当概括了“把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数

发布时间:2022-12-01 16:40

数学教学心得体会集合15篇

我在备课时认真钻研教材,熟悉课程标准后,再换个角度想,如果我是学生我喜欢以什么样的方式来学习新内容。想出几个方案,在课堂上针对学生的具体情况来选择不同的教法。如:在学习《世界气候类型》时,在气氛活跃的班级让学生自己看图填表,

发布时间:2021-08-22 23:54

小学数学课堂教学心得体会(通用20篇)

小学数学教师拓宽眼界,深入挖掘教材的同时,也将视角深入到丰富多彩的现实生活中去。比如,在二年级的“认识钟表”这一内容的教学中,许多老师不再满足于简单地讲授课本的内容,有的教师让学生从生活中收集各式各样的钟表,丰富对时钟的认识

发布时间:2023-05-15 08:09

小学数学课堂教学中渗透数学文化的策略(共16篇)

老师在提问中不能够发现学生哪里存在问题,教师与学生做不到积极配合这一教学目标,也不能锻炼学生的表达能力,不能让学生主动回答问题,在数学课上每次都是老师进行提问,对于数学教学,教师没兴趣进行教学,学生也没有心情学习,这种教学模式

发布时间:2019-12-21 00:00

小学数学核心素养心得体会(精选15篇)

基于核心素养下的小学数学课堂教学不能仅依靠教材当中的内容进行教学,教师还应该充分利用各种有效的教学资源,与教材当中的内容进行整合。传统的教学模式当中将教材当成是一种权威,在教学过程中一定要按照教材的内容进行教学,这样就将学生的

发布时间:2024-04-09 00:00

观摩教学心得体会精选6篇(提高教学效果的关键).docx淘豆网

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发布时间:2023-03-18 16:12

四年级平均数教学反思论文(精选37篇)教学心得体会好范文网

《平均数》是人教版课程标准实验教材四年级下册第八单元“平均数与条形统计图”第一课时的内容,平均数是学生在第一学段已经理解了平均分以及除法运算含义的基础上教学的。但平均数与平均分的意义是不完全一样的。平均数是一个“虚拟”

发布时间:2019-12-11 09:59

让学生初步体验批判性思维的价值——特级教师张齐华“小数的初步

让学生初步体验批判性思维的价值——特级教师张齐华“小数的初步认识”教学片断赏析,小数的,批判性思维,教学片断,特级教师,批判性思维就是通过一定的标准去评价思维,进而改善思维,既是一种思维技能,也是一种思维倾向。现代批判性思维的代表

发布时间:2023-01-31 23:01

数学专业书单100本简书

9、《小学数学教材中的大道理》 作者:张奠宙,巩子坤,任敏龙,张园,殷文娣 /上海教育出版社(2018年) 10、《小学数学与数学思想方法》 作者:王永春 /华东师范大学出版社(2014年) 11、《小学数学疑难问题研究》

发布时间:2022-01-24 11:11

观看名师讲课心得体会优秀7篇

这是我第一次参加这样的活动。应邀主讲者乃北京、浙江、江苏等地小学数学6位特级教师、名师,他们围绕会议主题,自主选择切入点,在读懂学生、读懂教材、开发课程资源、关注动态生成等方面进行公开演绎,多角度、全方位地展示不同地域、各具

发布时间:2021-12-13 18:48

小学数学教学观摩活动心得体会3篇

教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素质才能紧紧地把孩子的***吸引到你的教学过程中来,调动孩子的学习过程中的积极性和主动性,让数学课不再让学生觉得枯燥乏味,更好地完成教学任务。 三、创设情境、让学生积极