高等教育、职业教育、基础教育

发布时间:2023-06-12 15:27

北京今年继续开展高等职业教育自主招生工作新浪财经新浪网

新京报讯 据北京教育考试院消息,按照《北京市教育委员会关于做好我市2024年高等职业教育自主招生工作的通知》(京教计〔2024〕11号)要求,我市2024年继续开展高等职业教育自主招生工作。现将有关事项通知如下。

发布时间:2023-03-13 00:00

教育,推进强国建设的战略支撑中华人民共和国教育部政府门户网站

党的二十大报告提出,坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。

发布时间:2020-12-26 00:00

瑞士的“职业教育”模型有何经验可借鉴?新闻频道央视网(cctv.com)

今年5月1日,我国新修订的《中华人民共和国职业教育法》也已经实施,职业教育作为培养高素质技术技能人才的基础性工程,不仅取得了与普通教育同等重要的法律地位,而且获得了空前力度的推进。 如此早就将职业教育立法纳入高等教育范畴的国家,如

发布时间:2023-06-06 14:18

智研咨询—《20232029年中国民办高等教育行业研究报告》重磅上线

由智研咨询专家团队精心编制的《2023-2029年中国民办高等教育行业发展现状调查及前景战略分析报告》(以下简称《报告》)重磅发布,本报告由智研咨询行业研究团队联合撰写,经专业的报告编撰团队反复修改打磨,最终得以呈现。 本报告通过对大量民办

发布时间:2022-02-01 00:00

高等职业教育高质量发展报告——基础与方向

办学格局更加优化,办学条件大幅改善,职业教育吸引力和培养质量显著提高”的目标,本研究从高职教育作为类型教育的基本定位出发,主要从规模结构、区域布局、专业发展、师资队伍、经费投入、人才培养等方面对目前我国高等职业教育的发展基础进行

发布时间:2021-06-01 10:43

教育强国!聚焦基础教育职业教育高等教育!三部门决定实施教育

教育强国推进工程紧紧围绕基础教育、职业教育、高等教育三大板块,聚焦关键领域关键任务,推动带动性好、示范性强、受益面广、影响力大的项目建设,不撒胡椒面,把投资用在“刀刃上”。发挥中央投资“四两拨千斤”作用,以投资换机制,促进有关

发布时间:2023-11-23 00:00

教育部副部长吴岩:实现数字资源在基础教育职业教育高等教育的

坚持开放共享,建设国家智慧教育平台。我们全面整合优质数字教育资源,上线了国家智慧教育公共服务平台,实现了数字资源在基础教育、职业教育、高等教育的全学段贯通,正在成为具有世界影响力的中国教育品牌。其中,作为子平台之一的国家高等教育智慧

发布时间:2018-01-11 06:30

我国高等职业教育的身份认同研究?科技处滁州职业技术学院

我国的高等职业教育(以下简称高职教育)也正处于这种身份解释机制模糊的艰难境地,其身份认同的缺失也直接影响着其生存立场及价值品性。 一、我国高职教育身份认同缺失的几种状态 本文主要从先附身份认同、结构性身份认同、建构型身份认同三个

发布时间:2023-10-25 17:33

高等职业教育基本知识十篇

高等职业教育基本知识篇1 一、问题的提出 大约五年前,我国一些教育专家和高层领导肯定了“职业教育不是一个教育层次,而是一种教育类型”。此话一出,职教界尤其是高职教育界的同仁们欣喜万分,既然认可了“职业教育不是一个教育层次,而是

发布时间:2021-01-01 00:00

2021年教育理论和实践创新盘点光明网

2021年是“十四五”、第二个百年奋斗目标“开局”之年,教育系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习习近平总书记关于教育的重要论述,以党的创新理论指引教育改革与发展,教育基本理论研究以及基础教育、高等教育、职业教育等取得重大

发布时间:2022-03-17 00:00

“职业基础教育”定位下中等职业教育新课程体系构建

作为高中阶段教育的组成部分,中等职业教育始终肩负着高中阶段教育基础能力培养的重任。高中阶段教育是我国基础教育的高级阶段,是连接义务教育与高等教育的重要纽带,同时也是学生个体作为“学校人”到“社会人”的过渡环节,在个体成长、发展过程

发布时间:2021-06-24 15:11

《广东省加快推进教育现代化实施方案(2019—2022年》重点任务

增强德育工作时代性、针对性、实效性,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,体现在基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各层次,贯穿于学科体系、课程体系、教材体系、教学体系、管理体系各方面。

发布时间:2018-12-30 12:08

扒一扒教育部职能的“关系”谱

而在这26个司局机构中,尤其要注意的是教育督导局、基础教育司、职业教育与成人教育司、教师工作司、教材局、高等教育司这6个司,因为多数对公办或民办学校、培训机构产生具体直接影响的政策文件大多是归属到这些司局的。

发布时间:2016-05-13 23:09

高等职业教育的定位职教研究中心

国际教育标准分类(ISCED)是1976年公布的初版(人民教育出版社1988年出版)的《国际教育标准分类》一书,它采用初等教育、中等教育和中学后教育三级分类系统,把从学前教育到研究生教育(其中包括各类职业教育和成人教育)的各级教育分成8个教育层

发布时间:2010-04-07 10:15

高等职业教育知识问答山东圣翰财贸职业学院

高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。 3.高职院校办学指导思想是什么?

发布时间:2013-05-23 16:03

高等职业教育专业教学资源库建设方案.pdf原创力文档

高等职业教育专业教学资源库 建设方案.pdf 关闭预览 想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费在线预览全文 高等职业教育专业教学资源库 建设方案 专业名称 学前教育专业 所属专业大类名称 文化教育大类 所属专业类名称 教育类 项目主持

发布时间:2020-04-11 00:00

《职业教育信息汇编》2020年第04辑,总第140辑常德职院科技处

高等职业教育方面,新中国成立后我国尚无独立设置的高等职业学校,只是初步出台了部分准备和调整措施。1950年8月,新中国第一项专科教育法规《专科学校暂行规程》颁布,明确了专科学校的办学宗旨。1952年,国家开始改变原高校只设院系不设专业