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文化研究的历史、理论与方法

更新时间:2024-03-21 23:52

发布时间:2021-01-18 09:53

导师介绍中传传播研究院哔哩哔哩

传播研究院包括国际传播研究中心、欧洲传媒研究中心、国际新闻研究所、舆论研究所、受众研究中心、编辑出版研究中心、传媒教育研究中心、民族文化传播与发展中心、非洲传媒研究中心、传播政治经济学研究所等10个中心(所)。传播研究院集研究生培

发布时间:2023-03-13 16:38

历史学的理论与方法(豆瓣)

《历史学的理论与方法(第3次修订本)》讲述了:史学理论包括史学本体论、历史认识论和史学方法论。史学本体论,是对史学研究活动进行本体论反思的理论产物,回答历史认识活动的目的、性质及其意义,对“什么是历史科学”的问题作全方位解读;

发布时间:2018-09-01 00:00

张昭军:文化史研究的三种取向孔府档案研究中心

文化史虽被称为“新史学”,实则已不是年轻的学科,即便在中国也有上百年的历史。近些年来在“文化转向(Cultural Turn)”和“文化研究(Cultural Study)”理论的推动下,文化史不再是当年被兰克追随者所轻视的“史学末流”或“业余爱好”

发布时间:2023-06-22 09:50

历史研究的主要方法十篇

历史唯物主义作为马克思主义的重要组成部分,对历史研究无疑有重要的指导意义,过去需要,今后仍然需要,但是它的指导作用并不仅仅在历史学方面,而在哲学社会科学各学科以及社会生活诸领域。因此,历史学作为一门科学,还需要自己具体的理论方法论

发布时间:2018-07-16 08:34

商务印书馆学术中心好书推荐季度书单网易订阅

本书是一本哈耶克思想传记,旨在勾勒哈耶克平实却又绚烂的生涯,以他在维也纳求学期间欧洲经济理论的状况作为起点,从经济学、政治学、法学以及科学研究方法论等各个角度,介绍和评价了哈耶克“社会哲学”思想的形成过程和得失。让读者在掩卷之后

发布时间:2022-04-21 14:25

‖德国双元制教育治理体系研究与借鉴——基于文化历史活动理论

研究德国双元制教育治理体系涉及不同维度、多种要素的复杂关系,要揭示其治理活动规律和特点就须选择恰当的研究方法。使用第三代文化历史活动理论(CHAT),对双元制教育主体、客体、共同体、工具、规则、分工等活动要素展开分析,展现双元制

发布时间:2016-05-07 00:00

罗钢刘象愚主编)前言——文化研究的历史理论与方法豆丁网

以上的描述是十分简略的,但即令通过这样一种极其简略的描述和比较,我们也可以发现,文化研究为我们提供了一种与传统的研究全然不同的、新的学术视野和研究范式。《文化研究读本》(罗钢、刘象愚主编)前言——文化研究的历史、理论与方法罗钢

发布时间:2006-03-28 00:00

跨学科研究:理论与方法光明日报光明网

跨学科研究:理论与方法 编 者按 打破学科界限,融合各学科知识,以发展出综合的、交叉的、比较的新的领域的知识、概念、方法或技巧,无疑是跨学科研究超越于传统分科研究以开创新领域的优势所在。学术研究的跨学科实际是对社会历史发展的

发布时间:2022-09-25 00:00

国史研究理论与方法当代中国研究所网

回望2021年当代中国文化史研究,呈现出“深耕历史、鉴史知新”的整体面貌。这一年,党和国家政治生活中的重大事件与理论成果、社会文化生活的发展变化和学科理论的拓展更新,深刻影响着当代中国文化史研究的问题关注、价值取向、路径方法,多

发布时间:2020-12-18 18:29

创历史新高!高校科研优秀成果奖(人文社科)评选结果揭晓司法改革研究

近日,教育部公布第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)评选结果,中国人民大学共有84项成果获奖,获奖成果总数取得较上一届39项翻番的可喜成绩,再创历史新高。 中国人民大学84项成果中包括著作论文奖70项、咨询服务报告奖2项、

发布时间:2021-01-21 14:27

2020:中国近代社会文化史研究述略团结网

节庆、礼俗是大众文化、民众观念与历史记忆的表现形式,传达了一定的文化或政治意义。近年来,一些研究者试图运用文化建构、政治文化等新的理论方法,对其内涵及变迁进行研究,出现了一批成果。刘爱华的《“新礼”与旧俗的对峙:民国时期废历运动

发布时间:2023-11-10 17:16

地方历史文化研究范文(5篇)

第1篇:地方历史文化研究范文 关键词:人文历史遗址;开发与保护;研究 人文历史遗址是中华民族文化得以传承的物质载体,是中国经济、社会、文化和科技发展的历史见证,蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力,体现着中华民族的生命力和

发布时间:2019-03-15 14:41

军队文职招聘考试大纲:历史学类历史学华图教育

主要测查应试者对史学理论与方法的掌握程度,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,分析、比较、评价重要的历史事件、人物的能力。 要求应试者了解国内外史学理论研究成果与史学实践经验,掌握历史本体论、历史认识论、史学方法论、史学形态

发布时间:2012-08-20 17:12

上海市第九届邓小平理论研究和宣传优秀成果上海市第十一届哲学

经上海市邓小平理论研究基金理事会和上海市哲学社会科学优秀成果评奖委员会评审通过,57项申报成果获上海市第九届邓小平理论研究和宣传优秀成果奖;333项申报成果获上海市第十一届哲学社会科学优秀成果奖,其中3项为学术贡献奖,274项为著作、论

发布时间:2020-01-15 23:37

中国社会科学院社会学研究所

社会学理论、历史与方法研究 《社会调查自白》,费孝通,知识出版社,1985年。本书比较系统地辑录了作者社会研究的代表性文章,阐述了开展社会研究的具体方法,如实地调查、社区分析、类型比较法、历史的考察分析、定性分析与定量分析、调查者与

发布时间:2012-09-24 00:00

中国英汉语比较研究会简报第3132期英汉语比较研究会

这次高层论坛收到论文40余篇,围绕着两大议题“翻译与现代中文及中国文化”和“中国翻译学理论建构”,与会代表以分组和论坛的形式深入探讨了翻译对中文、中国文学以及中国文化复杂而独特的影响,并结合西方翻译研究的历史和现状对中国译学界

发布时间:2015-03-12 16:59

港台主要汉学出版物近期目录(十八)–国学网Page3

二、殖民地人类学的田野、理论与权力 (一)分析方法与知识建构 (二)伊能的文化理论 (三)描述的与比较的民族志 (四)从「人的人类」到「国的人类」 (五)公共历史 (六)国族主义、进化主义与「异己」研究

发布时间:2023-06-14 00:00

李剑鸣:探索世界史研究的新方法——“新文化史”的方法论启示

例如,林·亨特关于法国革命时期政治文化的研究,按照题材来划分应当属于政治史,可是人们习惯于把她看成新文化史家。当然,在界定一个研究领域时,仅仅关注题材是有片面性的,理论和方法的特征似乎更加重要。

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    此外,20世纪80年代和90年代英国义务教育后教育体系的扩张也拉低了犯罪率[5]。将义务教育离校年龄提高至少一年可以将逮捕率降低近10%[6]。由此可见教育水平的提高,尤其是义务教

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