中国的学制结构单轨制三轨制

发布时间:2019-10-17 20:01

现代典型的三种学制教师招聘笔试备考163手机网易网

我国现行的学制是( )。 A.单轨制 B.双轨制 C.“Y”型学制 D.三轨制 【答案】C。解析:俄国十月革命以后,随着经济的恢复与发展,形成了既有单轨学制特点又有双轨学制因素的苏联型学制,我们叫它分支型学制。这是一种在初等教育阶

发布时间:2019-07-03 16:49

双轨制单轨制or分支制,我国属于哪一个学制呢?!

(三)分支制 这是20世纪上半叶在苏联形成的一种学制。它吸收了西欧双轨制中的一些积极因素,如职业技术学校单独设立,又兼顾了单轨制的特色。既有上下级学校间的相互衔接,又有职业技术学校横向的相互联系,形成了立体式的学制。其特点是

发布时间:2022-05-06 15:27

教育基础知识:双轨制单轨制分支型学制三种学制的代表国家

双轨制 单轨制 分支型学制 三种学制的代表国家 、特点、优点及缺点 双轨制 单轨制 分支型学制

发布时间:2022-06-22 17:18

我国现行的学制类型是()。广西华图教育

【解析】本题考查的是我国学制的类型。现代学制主要有单轨学制、双轨学制和分支型学制。其中,双轨学制的代表国家主要是英国、法国等。单轨学制的代表国家是美国。而分支型学制的主要代表国家是中国、前苏联等。六三三学制出现于1922年,属于

发布时间:2023-06-21 22:59

现代学制的三种类型是什么战马教育

三、分支型学制 此类学制多见于有过封建历史后解放的社会主义国家,像是中国和俄罗斯。分支型学制是指在小学或初中等教育阶段实行单轨制,从初中或高中之后开始进行分化,分为职业教育和普通学术教育。这种学制特点是上通下达、左右互连,互相衔

发布时间:2019-07-31 17:49

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21.由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是( ) A.单轨学制 B.双轨学制 C.三轨制 D.分支型学制 22.一个国家整个教育制度中主要的和的部分是( ) A.学校教育制度 B.教育方针 C.教育经费控制 D.教育行政管理 23.具有鲜明的

发布时间:2014-01-01 00:00

2014考研教育学统考311真题+答案解析(完整版)考研真题武汉

6.我国现行学制是 A.单轨制 B.双轨制 C. 三轨制 D.分支型学制 【参考答案】D 【考查知识点】我国现行学制 7.20世纪60年代初美国课程改革的代表人物布鲁纳的《教育过程》一书面世。下列对该书基本主张的概论中,不正确的是 A.强调

发布时间:2014-01-01 00:00

2014年南大教育学考研真题答案及详解历年真题新祥旭考研官网

A单轨制B双轨制C三轨制D分支型学制 7.20世纪60年代初美国课程改革代表人物布鲁纳的《教育过程》一书面世。下列对该书基本主张的概括中,不正确的是( ) A强制学术标准,注重教学内容的现代化

发布时间:2022-11-01 09:48

论清末民初中国现代学制构建的类型与路径

中国学制形成的路径既不是自下而上顺序的普及推动,也不是自上而下顺序的引领示范,而是先建立高等专业学校搭建起高等教育框架,而后关注小学校(堂)设立以推行平民教育,跳过了中等教育阶段。 关键词:教育制度;单轨制;双轨制;三轨制;中间

发布时间:2015-01-01 00:00

2015年云南省小学《教育教学知识与能力》:教学设计的原则考试试题

A.双轨制 B.单轨制 C.分支型学制 D.交叉型学制 E.三轨制 20、”桃李不言,下自成蹊”的德育方法是__。A.榜样示范法 B.实际锻炼法 C.陶冶教育法 D.指导自我教育法 21、制定课程目标的依据主要有()A:对学生的研究 B:对

发布时间:2021-01-17 07:57

教师招聘考试题库《学校教育制度》考点最新版教师招聘考试题库

A: 六三制 B: 五四制 C: 九年一贯制 D: 多种形式并存 47、单选题 由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是___ A: 单轨学制 B: 双轨学制 C: 三轨制 D: 分支型学制 48、多选题 1996年联合国教科文组织提出了终身教育

发布时间:2022-05-31 00:00

百年教育职业培训中心外国教育史章节资料考试资料河南大学

1、【单选题】近代英、法两国所形成的典型学制是: A、单轨制 B、双轨制 C、三轨制 D、多轨制 2、【单选题】17至18世纪英国实施初等教育的学校是 A、国民小学 B、文法学校 C、公学 D、慈善学校 3、【单选题】文艺复兴时期意

发布时间:2014-01-05 00:00

2014年教育学考研部分真题参考答案及解析考研真题解析考研帮

A单轨制B双轨制C三轨制D分支型学制 【勤思考研解析】此题选D。分支型学制,介于这两者之间的学制结构,属中间型,叫分支型学制。苏联的学制是最早出现的这种分支,它的前段(小学、初中阶段)是单轨,后段分叉。中国的先行学制即属于此类。

发布时间:2017-08-21 11:28

欧美主要国家和日本的现代教育制度练习题答案中公考研

A.单轨制 B.双轨制 C.三轨制 D.四轨制 4.在英国教育体系中增加职业技术教育一轨的文件是( ) A.《哈多报告》 B.《斯宾塞报告》 C.《巴特勒教育法》 D.《费舍法案》 5.以下哪一项不属于《1944年教育法》的内容( )

发布时间:2021-07-10 15:30

教育学题搜档网

美国教育家帕克认为,"一切教育的真正目的,是人,即人的身体、思想和灵魂的和谐发展"这种教育目的是属于 A.个体本位论 B.社会本位论 C.文化本位论 D.生活本位论 6.我国现行学制是 A.单轨制 B.双轨制 C.三轨制 D.分支型学制

发布时间:2020-03-15 10:13

广州大学333教育综合历年真题(20102020)适合2021考研哔哩哔哩

9、现代学制的主要类型不包括( ) A单轨学制 B双轨学制 C三轨学制 D分支型学制 10、以巴格莱和赫钦斯为代表的( )流派认为,课程的内容应该是人类文化的“共同要素”或具有理智训练价值的传统的永恒学科。

发布时间:2024-02-25 00:00

学制的基本类型有()考试资料网

学制的基本类型有() A.单轨制 B.双轨制 C.三轨制 D.四轨制 E.分支制 点击查看答案进入题库练习 查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧 无需下载 立即使用 你可能喜欢 多项选择题 制约教育制度建立的

发布时间:2018-08-09 00:00

浙师大教育学期末考试卷及答案.doc全文可读

根据教育制度的选拔分层功能划分,可以将学校教育制度分为单轨制学校教育制度、双轨制学校教育制度和分支型(或称为三轨制)学校教育制度。从教师专业发展角度进行划分,教师的成长大致可分为五个阶段——新手阶段、高级新手阶段、胜任阶段、

发布时间:2022-09-08 16:02

北师大教育学考研模拟题:外国近代教育第二章考研资讯网

A.单轨学制 B.双轨学制 C.学校三轨制 D.多元制 9.标志着英国“新大学运动”开始的是( )的成立。 A.伦敦大学 B.剑桥大学 C.牛津大学 D.耶鲁大学 10.以下几位哪一位不是英国的教育家( )

发布时间:2019-10-31 18:05

西方现代学制的发展学制单轨制双轨制新浪新闻

三、分支型 分支型学制或中间型学制,是20世纪上半叶前苏联建立的一种学制。这是一种介于双轨制和单轨制之间的学制结构。这种学制在初等教育阶段强调共同的基础性教育,到中等教育阶段分为职业教育和普通教育两个分支。既有上下级学校间的

发布时间:2023-08-10 00:00

单轨学制MBA智库百科

学制多样化主要表现在高中阶段教育结构的多样性,这是由社会经济部门的产业结构多样性和高中阶段教育任务的双重性决定的二虽然教育历史上的双轨制已被单轨制所取代,但当代社会的急速变革、科学技术的进步和国家经济实力的猛增,也使得中等教育

发布时间:2021-05-13 09:12

实行单轨学制比较典型的国家是()赏学吧

简述西欧双轨学制、美国单轨学制和苏联型学制,并比较说明这三种类型学制的发展趋势。 点击查看答案 第3题 实行双轨制的国家以()为代表A.英国B.美国C.苏联D.中国 实行双轨制的国家以()为代表

发布时间:2020-04-17 20:30

32.新中国的学制沿革我国现行学校教育制度的结构与类型声音免费在线播

2.类型:单轨学制发展而来的分支型学制。 三、我国当前学制改革的主要内容 1.加强基础教育,落实义务教育。 2.调整中等教育结构,发展职业技术教育。 3.稳步发展高等教育,走内涵发展为主的道路。 4.重视成人教育,发展终身教育。 更多全部

发布时间:2023-11-21 00:00

学制是填全日制还是四年中国教育在线

学制指的是学校制定的制度,一般包括入学条件、修业年限等,所以学制一般都是填四年。全日制指的是全日在校学习,或者大部分时间从事学习的一种形式。 学制的三种类型 双轨学制 双轨学制以英国为代表。一轨自上而下,其结构是大学(后来也

发布时间:2023-01-23 00:00

闻道有思圆梦教师

A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.癸丑学制 D.壬戌学制 30 闻道有思,圆梦教师 22.我国现行学制是( ). A.单轨制 B.双轨制 C.三轨制 D.分支型学制 23.根据《中华人民共和国教育法》(1995 年),我国学校教育制度包括( ). A.家庭

发布时间:2021-09-10 00:00

单轨学制存在的问题与教学改革参考网

单轨型学制最早出现于美国,19世纪随着美国工业发展迅速。而早期的双轨学制在政治、经济、文化的影响下,技术轨迅速蓬勃发展起来,但是,学术轨却没有得到相应发展。在美国工业时代国情的影响下,以技术人才为主要教育目标的单轨制应运而生。时