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现代学制中最核心的是

更新时间:2024-03-22 04:21

发布时间:2021-08-27 19:18

在我国现代学制的沿革过程中,()学制以日本学制为蓝本,是我国正式

[华图教育题目解析]:本题考查我国近现代学制。1902年清政府颁布了《钦定学堂章程》也就是“壬寅学制”,这是我国第一个学制,但是只颁布,没有实施。A项正确。B项:1904年清政府颁布了《奏定学堂章程》也就是“癸卯学制”,这是中国颁布

发布时间:2023-11-13 21:35

成人高考教育理论复习重点知识总结科学教师心理学教学活动基

7.我国颁布的第一个现代学制是(壬寅学制) 8.实施素质教育的重点是(培养创新精神和实践能力) 9.教师利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是(陶冶教育法) 10.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称

发布时间:2023-01-15 13:12

现代教育学(扈)练习题哔哩哔哩

8. 教育方针中核心和基本的内容是 教育内容 。 教育目的 9. 学校教育中最基本的活动类型是 教育管理 。 教学工作 10. 实现教育目的最基本的途径是 教育政策 。 教学 11. 教育目的最基本的理论基础是 教育发展规律 。 人的全面发展

发布时间:2021-06-16 02:06

最新20212022中小学教师资格考试教育知识与能力考点知识点重点总

◆考点6:我国现代学制的确立和发展★我国当前学制改革的主要内容1.从形态上看,我国现行学制是从单轨制发展而来的分支型学制。2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》—21世纪以来我国第一个教育规划纲要,是知道教育改革和

发布时间:2020-11-05 10:42

江西教育综合基础知识习题

4、我国正式颁布并实施的第一个现代学制是( ) A、葵卯学制 B、壬戌学制 C、壬寅学制 D、壬子葵丑学制 5、下列不属于第八次新课标倡导的学生观的一项是( ) A、学生是发展中的人 B、学生是需要管理和规训的人

发布时间:2021-04-06 13:52

教育学自考试题及答案

5.我国正式颁布的第一个现代学制是 【】 A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制 6.我国现行学制属于 【】 A.多向型学制 B.单轨学制 C.双轨学制 D.分支型学制 7.教师的最基本形象是 【】

发布时间:2022-01-21 00:00

语文教学论试题与答案360文档中心

23(中国历史上由政府正式颁布的第一个现代学制是( ) A《钦定学堂章程》 B《奏定学堂章程》 C学制 D《中国亟宜遍设小学堂议》 24( 1949年颁布了下列哪一个课程标准( ) A《国语课程纲要》 B中小学《语文科课程标准》 C《中国国

发布时间:2021-09-08 13:57

广州大学333教育综合20102020考研专业课真题西安海文考研

13.杜威所代表的现代教育思想的核心一般被概括为:经验中心、活动中心和( ) A.教师中心 B.书本中心 C.学生中心 D.课堂中心 14.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学习动机类型是( )。

发布时间:2024-03-04 00:00

教师招聘教育学章节知识点总结(二)

……名词解释二、意义与作用(一)教育目的的意义a.是教育工作的核心,是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。b.教育的最高理想是通过教育目的体现的。(二)作用……填空、选择1.教育目的对教育工作具有导向作用;2. ………对教育

发布时间:2020-04-23 00:00

教育考研辅导班:2010年—2020年重庆师范大学333教育综合历年真题

A.管理层面的现代化 B.人员层面的现代化 C.制度层面的现代化 D.教育组织形式层面的现代化 6.学校教育对人的影响具有 【 】 A.自发性 B.随意性 C.偶然性 D.全面性 7 . 影响课程实施最关键的因素是 【 】

发布时间:2007-09-28 11:01

08年考研教育学首轮复习自测模拟试题二及答案新浪教育新浪网

11、现代学制中的双轨制,主要以( )为典型。 A.欧洲国家 B.美国 C.前苏联 D.中国 12、1985年,( )明确规定把发展基础教育的责任交给地方。 A.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

发布时间:2019-03-26 10:32

教师招聘《小学教育学》核心考点及练习二

核心考点 1.我国小学教育的历史发展 小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育,也称初等教育,教育对象一般为6岁~l2岁的儿童。小学教育是基础教育,是对全体公民实施基本普通文化知识的教育,是培养公民基本素质的教育。

发布时间:2019-10-04 00:00

头条文章

第四,教育世俗化。与公立教育发展相适应,教育逐渐建立了实用功利的教育目的,从宗教教学中分离出来。 4.请简述现代教育的特点 (1)教育的终身化。 (2)教育的全民化 教育的全民化是指所有人都接受教育,特别是适龄儿童都进入小学,所有中

发布时间:2015-04-15 11:43

教育学复习笔记1

(二)教育方针的内容:教育目的是教育方针中最核心和基本的内容。我国当前的教育方针是:全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

发布时间:2023-09-20 00:00

收藏《教育综合知识》全书笔记+重点

4欧美现代学制的主要类型:西欧双轨制美国单轨制前苏联型学制(Y兴学制) 5壬寅学制—癸卯学制—壬子癸丑学制(1912年蔡元培)——壬戌学制 6.2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出:“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量

发布时间:2016-11-02 14:39

教育与教育学简书

1、学制的概念:学校教育制度,指的是一个国家各级各类学校的系统及其管理规则,它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系。是现代教育制度的核心。 2、现代学制主要有哪几种类型?我国现行学制属于哪一类型?

发布时间:2023-01-08 00:00

2023年教育学复习资料大全好好复习一定取得佳绩易购文库

即由继承型转向发展型模式科学教育是现代教育的核心教育现代化的目的就是要培养现代化的人在现代社会里,经济、政治、文化和人口等是影响教育发展的几个重要因素一定社会里,通过组织控制、政策限制、法律强制和思想教育等途径实现着其政治对

发布时间:2023-07-25 17:20

初中语文教育叙事十篇

“生活即教育”这一理论直接且非常鲜明地回答了教育理论与实践中最核心的问题,即生活与教育两者之间的关系问题。陶行知在揭示“生活即教育”内涵时,曾经这样说道:“从定义上说,生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的

发布时间:2023-02-17 00:00

每日一练2023年教师资格证考试(2月17日)招教网

1.下列选项不属于现代学制的是( ) A.单轨制 B.双轨制 C.多轨制 D.分支型学制 2.至今仍是世界绝大多数国家学校中最主要、最常用的一种课程类型是( ) A.核心课程 B.综合课程 C.分科课程

发布时间:2019-05-12 22:55

邓论选择题与判断改错写写帮文库

(1)教育是在劳动基础上,在人、社会形成的过程中产生的。(2)1902年我国正式颁布的第一个现代学制是壬寅学制。(3)教育的最高理想是通过教育目的体现出来。(4)在教学方法改革中,布鲁纳提出了发现教学方法。(5)“重要他人”一词是美国

发布时间:2015-01-01 00:00

2015南京大学教育学考研答案与真题解析新祥旭考研私塾名校

这道题也可以采用排除的方式分析。在我国的现代学制中,不存在文科中学、理科中学、实科中学这样的分类,B、C项可以排除。D选项是根据学校自身的特征进行的分类,和培养目标无关。故答案选A项。

发布时间:2023-10-21 13:33

教育学考研的真题*

d.教育必须为现代化服务 *:a 【解析】:考查我国现代教育方针 6.学制形成于18、19世纪的西欧,其中一轨是“学术*”,另一轨是“职业*”, 以下关于这种学制形成方式的描述中,正确的是()。

发布时间:2021-02-28 18:30

我国现代学制知多少?中公网校

我国现代学制知多少? 清末学制的制定是近代以来学习西方教育的系统性成果,是近代中国教育改革的承前启后之作,在中国教育近代化发展中具有标志意义。今天,小编带着大家一起走进清末以来,我国都出现了哪些主要的学制,各自又具有什么特点。

发布时间:2021-11-18 09:18

渝粤题库陕西师范大学180109小学教师专业发展作业职业是人类获

C. 核心教学知识 D. 核心道德知识 13. “教师专业化成为一股潮流”表明现代教师历史特征的( )。 A.知识化 B.主体化 C.专业化 D.高标准 14. 小学教师专业知识结构的优化中,研究即创生专业知识不包括( )。

发布时间:2020-02-28 17:53

教育学重点总结—香山教育版

建立学制的依据: 1、生产力的发展水平和科学技术的发展水平; 2、社会政治经济制度; 3、青少年儿童身心发展规律; 4、人口发展状况; 5、本国学制和外国学制的影响。 壬寅学制,是以日本的学制为蓝本,我国颁布的第一个现代学制,但并未正

发布时间:2020-10-26 14:18

2020下半年中学教师《教育知识》高频考点

第五,教育技术的现代化。 【篇二】2020下半年中学教师《教育知识》高频考点 一、教育制度概述 (一)教育制度的含义 广义的教育制度指国民教育制度。 狭义的教育制度指学校教育制度,简称学制。其中学校教育制度处于国民教育的核心和主体地位

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    现代学制首先产生于欧洲,其发展是依照两条路线进行的:一条是自上而下的发展路线。以最早的中世纪大学及后来大学为顶端,向下延伸,产生了大学预科性质的中学,经过长期演变,逐步形成了现代教

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