分析我国高中阶段学制发展改革的趋势

发布时间:2014-03-01 00:00

新形势下我国普通高中教育改革的趋势和路径探究豆丁网

新形势下我国普通高中教育改革的趋势和路径探究摘要:国家明确提出高中阶段教育要“推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要”,“鼓励普通高中办出特色”。但是,目前高中特色化发展现状堪忧,政府层面缺乏足够的关注与重视,实践领域缺乏科

发布时间:2017-05-09 13:46

建国以来我国基础教育学制变革的分析(全文)

1951年10月政务院《关于改革学制的决定》,对我国学制进行了基本规定:将幼儿教育列入学制范畴,小学阶段实行五年一贯制,中等学校阶段包括普通中学(初中3年、高中3年)、工农速成学校(3年到4年)、业余中学(3年到4年)和中等专业学校(2年到

发布时间:2023-11-16 17:29

基础教育课程改革新趋势十篇

语文教育专业课程改革的新趋势是一个相对的概念。因为,教育发展的不平衡性,各地院校的语文教育专业课程改革也处于不同的发展状态之中。所以,这里所谓“新趋势”之“新”是一个从时间层面上对其与传统语文教育专业课程改革进行对比分析的

发布时间:2021-06-16 02:06

最新20212022中小学教师资格考试教育知识与能力考点知识点重点总

教育的产生和发展◆考点 1:“教育”一词的由来:“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。 ◆考点 2:教育的概念 1.广义上说,凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念活动都称之为教育。它包括社会教育、学校

发布时间:2020-07-31 00:00

我国高中阶段普职规模“大体相当”政策的反思与变革职业教育

在这种背景下,教育部、国家发展改革委员会等部门于2017年联合发布《高中阶段教育普及攻坚计划(2017—2020年)》,要求提高中等职业教育招生比例。2019年国务院印发《国家职业教育改革实施方案》中提到“保持高中阶段教育职普比大体相当”,“大体

发布时间:2021-06-06 10:55

教育学(1)搜档网

现阶段我国的教育目的:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。提出了坚持把教育摆在优先发展的战略地位,把育人为本作为教育工作的根本要求,把改革创新作为教育发展的强大动力,把促进公平作为国家基本教育政策,把他高质量作为教

发布时间:2024-03-04 00:00

教师招聘教育学章节知识点总结(二)

第三章 教育目的与教育制度第一节 教育目的★一、概念:是指教育要达到的预期结果,是根据一定的社会发展和受教育者自身发展需要及规律,对受教育者的总的要求,规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格标准,同时也反映了教

发布时间:2016-05-17 08:39

学制改革要有助于“人的成长”教育人民网

今天,九年义务教育已经在全国范围内普及,高中阶段也将在今后几年内普及。因此有必要对我国的中小学学制重新研究和设置。学制改革本身是一个教育问题,与学生成长规律紧密相关,牵涉到教育体制变动、教材的变动、学习的衔接和资源的配置,需要

发布时间:2012-04-07 00:00

新课程目标与新课程标准

在这种背景下,我国针对原有课程体系的弊端,毅然启动了新一轮基础教育课程改革。2001年6月8日,新世纪伊始,教育部就印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》,标志着新世纪的基础教育课程改革进入了一个新的发展阶段。,这次课程改革是一次

发布时间:2019-01-01 00:00

2019上半年中学教师资格考试真题及答案《教育知识与能力》中大网校

8.当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于( ) A学科课程 B.活动课程 C.经验课程 D.社会课程 【答案】A 【考点】 【解析】略。 9.我国《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,在课程设置上,高中阶段( )

发布时间:2020-04-11 00:00

《职业教育信息汇编》2020年第04辑,总第140辑常德职院科技处

此次修订以职业分析方法为理论基础,专业划分以职业群、岗位群来划分,体现了职业教育专业的特点。同期,研究成果逐步增多,为了检验改革成效,部分研究针对实际问题展开调研。 其中,朱兴德通过对我国140所重点职业高中专业设置情况的调查研究,在

发布时间:2023-01-12 00:13

入学率初中在校生学前教育教育和人口报告高中阶段手机

本篇《教育和人口报告 学前和基础教育篇 》将分析中国的教育的负担。 投入方面包括政府、父母和孩子的投入; 产出方面包括各个教育阶段的入学人数和能力测评数据; 并 且根据未来人口的趋势来预测各个教育阶段的入学人数。 报告将重点分析父

发布时间:2022-01-25 00:00

南开区人民政府办公室关于印发南开区“启航湾”协同创新发展

“十三五”期间,区委、区政府抓转型促升级,不断提高发展的质量和效益,重点打造环天南大知识创新集聚区、环水上商务总部经济圈、商旅文融合的老城片区、产城融合的西部片区、海光寺科技金融服务中心,取得了瞩目的成绩。2020年,全区实现地区

发布时间:2023-07-10 08:21

国外走班制教学对我国高中教学改革的启示论文(共16篇)

国外走班制教学对我国高中教学改革的启示论文 摘要:“走班制”教学是在坚持原行政班级的基础上, 学生依照学校实际情况和个人能力水平、学习兴趣自主选择符合自身发展的课程套餐, 到各自不同类型的学习班级中流动地完成学习任务的一种新的

发布时间:2022-08-29 22:49

学籍管理制度通用12篇

第四款凡属义务教育阶段跨区县(省市)转学的学生,从本区中小学转出的学生,经接收学校同意盖章方可办理转出手续,转出学校在未收到转入学校接收函,学校不得擅自取消学生的学籍。 第五款凡属普通高中阶段转学的学生,由区教育考试中心审核材料

发布时间:2024-03-16 00:00

教育学模拟试题及答案20240316.pdf人人文库

A、发展调查 B、预测调查 C、测量调查 D、访谈调查 答案:AB 77、当代学制改革发展呈现的趋势是: A、义务教育年限不断延长 B、努力推进学前教育的发展 C、高中阶段教育多样化发展 D、高等教育更具开放性和创新型 E、终身教育体系 答

发布时间:2022-02-14 00:00

加强实验教学提高学生素质神降笔

在我国目前高中化学教育经验的基础上,我国学者提出了 163高效课堂,它符合我国教育改革的时代潮流,是新高考模式下的客观需求,是学校教育发展的必然趋势,是学生个体成长的内在需求。163高效课堂实施以来,虽然取得了较好的成绩,但是163高效课堂

发布时间:2019-05-15 04:35

《数学教育学》总复习(★)写写帮文库

职业教育:当代发达国家的职业教育都是在高中阶段,并有移向高中后期的趋势,文化科学技术基础越来越高,职业教育类型、层次多样化 高等教育:多层次:本科(专本硕博) 多类型:院校、科系、专业类型 4、我国学制改革 义务教育概念及特征 义务教

发布时间:2014-05-31 22:32

教师招聘:教育学知识6\\\吉林公务员考试网华图教育吉林华图

1.1951年颁布中华人民共和国新学制 1951年10月1日,新中国政务院公布了《关于学制改革的决定》,标志着我国学制发展到了一个新阶段。 (1)新学制的主要内容包括:幼儿教育,幼儿园招收3～7岁的幼儿;初等教育,包括儿童和成人的初等教育,儿童

发布时间:2020-02-27 09:10

小学教育教学知识与能力章节练习题教育教学知识与能力题

C.满足社会、家长提高升学率的需求 D.提高每一位教师的教学水平 7.当前的基础教育课程改革是(D)。A.初见端倪的知识经济的需要 B.国际竞争空前激烈的需要 C.人类的生存和发展面临着困境的需要 D.我国政治、经济发展的客观需要 8.新

发布时间:2023-02-18 18:35

专业教学计划

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神,全面推进素质教育,以学生必需的文化知识与专业知识为基础,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,遵循教育规律,突出职业教育特色,使学校教育更好地适应经济建设、社会发展和

发布时间:2010-09-13 00:00

美国中小学阶段学制结构的主要特点及发展趋势新闻资讯智慧

美国中小学阶段学制结构的主要特点及发展趋势 在美国,由于教育由州负责,各州又将具体责任委托于地方学区,所以,虽然全国都实行了单轨的学校制度,但在修业年限的规定上,各州相差较大,除了“六—三—三制”、“六—六制”“八—四制”

发布时间:2023-06-02 00:32

最新学科文化素质文化科学素养(18篇)

小学综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容,是义务教育阶段学生综合素质评价体系的重要组成部分,是全面反映学生发展状况,促进学生全面发展的重要举措。我校根据学生综合素质评价方案认真评价。现作如下回报: 综合素质评价是以激励为主导

发布时间:2020-06-19 00:00

新中国成立70年中小学体育与降课程标准的演变及反思参考网

体育学科核心素养是对学生素质教育的进一步深化,以突出社会发展对体育学科的特殊要求。以上2份体育课程标准文件都突出了“以学生发展为核心”的理念,既是我国基础教育体育课程改革的实践诉求,也符合国际基础教育体育课程改革的发展趋势[8]。

发布时间:2022-11-22 21:01

考研·教育学第5章教育制度5.1复习笔记简书

高中是现代学制发展到一定阶段的产物,高中阶段学制的多种类型,即高中阶段教育结构的多样化,乃是现代学制的一个重要特点。 ⑤职业教育 职业教育当前在发达国家基本上都是在高中和大学阶段进行的。在当代,发达国家的职业教育已有移向高中后教

发布时间:2019-09-11 00:00

教育学导论(重点)

7、当代中国学制改革的特点(P142) ①为了构建终身教育体系,我国的学制趋于弹性和灵活。 ②为了普及九年义务教育,我国规定了“九年一贯,六三分段”的基本学制。 ③为了逐步普及高中阶段教育,我国正在逐步完善高中阶段的教育结构。

发布时间:2019-12-18 22:11

2019西部农村基础教育发展报告

上篇 西部基础教育的发展和新情况新问题 由于历史的原因,我国东中西部的经济社会发展水平和教育发展水平存在差距,这是我国的基本国情。 按照国家统计局的规范,将北京、天津、河北、辽宁、上海、江苏、 浙江、福建、山东、广东、广西和海南