教育学课程标准

发布时间:2016-12-15 11:46

《小学教育学》课程标准豆丁网

《小学教育学》课程标准课程名称:《小学教育学》课程类型:理论课学时:72适用专业:五年专初等教育专业一、课程性质和任务1、课程性质:《小学教育学》是初等教育专业的一门必修的专业基础理论课程。本学科的理论性较强,内容抽象,覆盖面广,

发布时间:2020-08-30 00:00

《学前教育学》课程标准新教务处

《学前教育学》课程标准 一、概述 (一)课程性质 本课程是学前教育专业学生的必修专业基础课之一,是一门理论性、实践性并重的基础理论课程,偏重于研究学前儿童教育的宏观指导理论及其一般教育活动规律等问题,并在完成学前教育专业培养目标中

发布时间:2023-07-23 00:00

婴幼儿教育学课程标准.docx原创力文档

婴幼儿教育学 课程标准.docx 7页内容提供方:xiaobao 大小:21.43 KB 字数:约3.93千字 发布时间:2023-07-23发布于山东 浏览人气:37 下载次数:仅上传者可见 收藏次数:0 需要金币:*** 金币 (10金币=人民币1元)

发布时间:2015-04-01 00:00

《学前教育学》课程标准经济与管理学院

先修课程:教育学、学前心理学 二、编写说明 (一)课程的性质 本课程是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学,为教育学的一个分支学科。《学前教育学》课程理论性强,是幼儿园管理专业形成专业素养、丰富学生基础理论知识的重要阵地。本课程是

发布时间:2020-12-08 00:00

《学前教育学》课程标准

《学前教育学》课程标准 《学前教育学》课程标准.pdf

发布时间:2022-04-15 14:31

《学前教育学》课程标准道客巴巴

内容提示: 《学前教育学》课程标准 适用专业:三年制学前教育专业 建议课时数:64 课时 先修课程:学前卫生学 儿童发展心理学 开课单位:学前教育专业 一、课程性质 本课程是为学前教育专业学生设置的一门专业必修课程。它主要阐明有关学前

发布时间:2022-09-16 16:48

幼儿教育学360文档中心

幼儿教育学课程标准 幼儿教育学课程标准 一、课程性质与任务 幼儿教育学是中等专业学校幼儿师范专业开设的一门专业课。本课程的主 要内容包括教育学的产生、发展和幼儿教育学的目标、任务和原则。幼儿全面发展教育特点与方法;幼儿园教育的

发布时间:2021-01-11 09:42

教育学练习题:课程标准的概念是什么

为了帮助考生及时地巩固知识点,圆梦2021教招,福建教师招聘根据教育学基本的相关知识点,出了以下课程标准的概念练习题。如果同学们对相关知识点不熟悉,请看练习题下方文字。文章内容会对相关知识点做详细阐述,并会根据历年真题总结题目类型,

发布时间:2019-09-04 11:10

教育学考研名词解释每日一词课程标准2023考研教育学综合指导

文都比邻专注教育学考研辅导培训,想要在最后冲刺阶段进行系统性的整理复习,就来文都比邻教育学考研班。教研老师已将今日名词解释整理如下: 1.课程标准 答题要点: (1)课程标准是依照课程计划的要求,每门学科以纲要的形式编定的、有关各

发布时间:2021-09-29 06:53

2022年《学前教育学》课程标准

学习资料收集于网络,仅供参考编号:学前训练学原理课程标准课程名称:学前训练学原理适用专业:中等职业学校学前训练专业一、 课程性质与任务(一) 课程性质学前训练学是中等职业学校学前训练专业开设的一门专业核心课,是一门理论性、实践性并重

发布时间:2022-12-29 00:00

中职学前教育学课程标准?中职学前教育专业概述?职教网

中职学前教育学课程标准? 中等职业学校的学前教育课程有:教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保

发布时间:2020-12-11 15:39

课程标准vs教学大纲教育学中公教师网

课程标准vs教学大纲-教育学 在教师招聘考试当中,可以经常看见“课程标准”这类题目的出现,而在这类型的出题当中,还会夹杂着几个“教学大纲”的出现,接下来对这两个进行对比和区分。 1.功能定位

发布时间:2023-05-26 09:07

教育学之课程方案课程标准教科书中公网校

在江西的教师招聘中,教育学内容占比,考的最多,课程方案为23年新内容,课程标准的内容有所变动,可考查的点比较细,故进行整理分析。可考查概念、具体内容、以及地位单选,说法类多选,以及课程方案、课程标准、教科书相关内容的辨析。一、

发布时间:2022-01-01 00:00

论义务教育新课程标准的教育学意义《课程.教材.教法》2022年06期

论义务教育新课程标准的教育学意义 余文森龙安邦 【摘要】:义务教育新课程标准在属性、立意和结构上实现了突破和创新。在属性上,新课程标准强调国家教育意志在课程层面的体现,通过课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程

发布时间:2024-03-20 17:34

《学前教育学(学前教育专业(新课程标准)系列精品教材)》(张继平

当当网图书频道在线销售正版《学前教育学(学前教育专业(新课程标准)系列精品教材)》,作者:张继平,出版社:中国轻工业出版社。最新《学前教育学(学前教育专业(新课程标准)系列精品教材)》简介、书评、试读、价格、图片等相关信息,尽在

发布时间:2021-12-17 00:25

数学教育学5.2义务教育数学课标(2011版)的基本理念哔哩哔哩

3【单选题】以下哪一项是《全日制义务教育数学课程标准(2011年版)》进行的调整? A、全面提出各种学习方式 B、发挥学生的主导作用 C、不需要重视直接经验 D、重视教师主体地位 我的答案:A

发布时间:2015-01-23 11:21

2015年辽宁教师资格小学《教育学》辅导:课程设计环球网校

摘要2015年辽宁教师资格小学《教育学》辅导:课程设计,环球网校教师资格频道小编精心整理,供备考的你参考学习。 点击查看:教师资格全国统考VIP保过方案 2015年教师资格考试报名专题 2015年辽宁教师资格小学《教育学》复习辅导汇总

发布时间:2023-09-01 23:57

课程标准。名词解释教师招聘教育学主观题背诵免费在线阅读收听下载

所属专辑:教师招聘教育学主观题背诵 声音简介 课程标准是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了各学科的教学目的和任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学法的

发布时间:2022-07-13 00:00

教招教育学知识点总结(三)

1. 学科课程是指以文化知识为基础,按照一定的价值标准,从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科的课程类型。它是最古老、最广泛的课程类型,古代的“六艺”和古希腊的“七艺”。

发布时间:2014-02-13 11:36

教育学:课程目标与课程内容华图教育

一、课程目标的内涵 广义的课程目标即是教育意图,包含了“教育方针”、“教育目的”、“培养目标”、“课程教学目的”和“教学目标”,而教学目标又包含年级教学目标、单元教学目标和课时教学目标。

发布时间:2012-04-07 00:00

新课程目标与新课程标准

第一章 新课程目标与新课程标准 1993年2月13日,中共中央、国务院印发了《中国教育改革和发展纲要》,在教育结构方面做出了重大调整,提出“以九年义务教育为基础,大力加强基础教育,积极发展职业技术教育、成人教育和高等教育,把提高劳动者素

发布时间:2016-11-15 14:16

瞿葆奎:中国教育学百年(中)爱思想

1950年,如南京市人民政府文教局颁发了《师范学校课程标准草案》,其中包括《教育学课程标准》。这些“基本教材”或“课程标准”以新民主主义教育为研究对象。此外,还有教材性质的著作,如常春元的《新民主主义教育教程》(上海杂志公司1950年

发布时间:2018-08-18 11:26

课程标准名词解释

课程标准:又称教学大纲,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的,有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的和任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求。

发布时间:2023-06-21 12:54

新课程标准的解读心得体会

新课程标准的解读心得体会 篇1 时间像发动的车轮一样永不停息地向前滚动着,转眼间本次培训将接近尾声。虽然学习的时间短暂,但却学到了许多新知识、新理论,自参加国培以来,我认真聆听多位教育专家生动、形象而有精彩的讲座,提高了自身