最近发展区的概念

发布时间:2024-01-03 08:01

教育研究魏戈最近发展区:理论根脉概念要义与育人价值?

为此,本文希望对最近发展区进行一次系统梳理,在维果茨基的文化历史理论(cultural historical theories,CHT)中寻绎最近发展区的定位,通过回顾维果茨基的经典著作,追溯最近发展区的理论根脉,厘清最近发展区的概念要义。对维果茨基原著的细致

发布时间:2020-03-07 17:21

陕西师范大学333教育综合历年真题(20102020)适合2021考研哔哩

10、在说明教育与发展的关系问题上,维果茨基提出了( )的概念。 A最近发展区 B同化与顺应 C问题解决 D系统学习 二、名词解释 1、学制 2、进步教育运动 3、学习动机 4、学记 5、教育目的

发布时间:2024-03-08 00:00

提出“最近发展区”概念的是()考试资料网

提出“最近发展区”概念的是() A.乌申斯基 B.皮亚杰 C.维果斯基 D.鲁利亚 点击查看答案进入题库练习 查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧 无需下载 立即使用 你可能喜欢 单项选择题 一个人把对某人的感

发布时间:2023-06-07 10:46

最近发展区理论概念希律心理

最近发展区理论概念 最近发展区理论(LDZ)是指一些基于城市发展的理论,旨在研究城市的经济、社会和空间结构的动态演变过程。LDZ的提出源于二战后,城市的工业化和城市化进程加速,城市规模不断扩大,城市内部结构也出现了明显的层次化。LDZ理论

发布时间:2022-01-05 04:50

提出了“最近发展区”的概念。()答案解析华图题库

___提出了“最近发展区”的概念。( ) 单项选择题 A、杜威 B、蒙台梭利 C、维果茨基 D、皮亚杰 优质答案 答案:C 解析 [华图教育答案解析]:略。 以上是关于___提出了“最近发展区”的概念。( )的参考答案及解析。详细信息你可以

发布时间:2010-03-13 00:00

“最近发展区”概念解析及其对幼儿园教学的启示

从上述分析可见,“最近发展区概念”与儿童的“最近发展区”是两个不同的名词。后者只是用来标志儿童发展的可能性与其现实水平之间的差距,而作为概念的“最近发展区”则有着更为丰富的内涵,实质是一种建立在批判与反思基础上的、旨在揭示

发布时间:2023-09-18 00:00

简述最近发展区的概念及其对教学的启示。考呗网

简述最近发展区的概念及其对教学的启示。 参考答案:暂无进入在线模考(1)概念:指幼儿已有的心理发展水平和在成人指导下可能达到的心理发展水平之间的差距。 (2)对教学的启示:最近发展区决定着教学的可能性,而教学也应当以它为目标,

发布时间:2017-09-22 04:11

维果斯基的最近发展区的概念和意义是什么?作业帮

解答一 举报 最近发展区就是学生现有发展水平与所能达到的最高水平之间的区域.意义主要是说教育要在最近发展区进行,不低于现有水平,也不高于所能到达的最高水平,让学生有所进步. 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答

发布时间:2023-07-12 14:35

浅释“最近发展区”精选2篇

最近发展区的概念及其内涵 篇二 最近发展区是维果茨基于20世纪30年代提出的一个重要概念,也称潜在发展区,指儿童能够独立解决问题的实际水平与在成人指导下能够解决问题之间的差距。在维果茨基看来,儿童在发展过程中存在两种水平,一种是儿

发布时间:2023-09-29 00:00

维果茨基的认知发展理论:最近发展区概念网易公开课

维果茨基的认知发展理论:最近发展区概念(中英字幕)。听TED演讲,看国内、国际名校好课,就在网易公开课

发布时间:2020-05-15 13:50

维果茨基的认知发展理论:最近发展区概念中英字幕

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发布时间:2022-07-14 00:00

“最近发展区”概念解析及其对幼儿园教学的启示

4、蔓涤姿施闽渝影非嘲溶割陀律擦越勿些福蔫督岁景肝几谤贯范痕官苍辆繁丹造职泳熬丈轮键挫近抱芍沿霄粟遗炔安埔火兵梭活哆哗鳞殖胆苛置军绕猎泻女镭男斋块湖连少“最近发展区”概念解析及其对幼儿园教学的启示著名心理

发布时间:2021-07-16 09:19

维果斯基最近发展区名词解释忻州中公教育网

维果斯基的最近发展区概念 维果斯基提出了学生具有两种发展水平:一是儿童的现有水平,是指现在学生实际的水平。就是学生独立解决问题的能力;二是即将达到的发展水平,是指在他人的指导下可以解决问题的能力。而这两个水平之间的差异就是最近发

发布时间:2023-08-31 07:33

最近发展区理论的概念及应用领域有哪些?无忧自考网

最近发展区理论是一种关于个体学习和发展的理论框架,它强调了个体在学习和发展过程中所处的"最近发展区"对其能力提升的重要性。该理论由前苏联心理学家列维维果茨基在20世纪提出,并逐渐被应用于教育、组织管理和个人职业发展等领域。

发布时间:2024-03-15 00:00

维果茨基的“最近发展区”概念的内涵表明A教育只能追随发展B教育要走在

维果茨基的“最近发展区”概念的内涵表明A教育只能追随发展B教育要走在发展的前面引导发展C教育只考虑儿童已达到的水平D教育只要考虑要达到的水平

发布时间:2023-11-20 17:28

支架式教学的定义十篇

2.按照最近区域理论搭建。按照最近区域理论的观点,学生还不能独立地完成学习任务,需要在学生最近发展区阶段即学生快达到另一个较高的层次的发展水平而事实上还没有达到的时候搭建“脚手架”。因此,在搭建脚手架(构建核心概念)的时候要注

发布时间:2023-04-11 10:10

()提出了“最近发展区”的概念,即儿童现有的发展水平和潜在的发展

"()提出了“最近发展区”的概念,即儿童现有的发展水平和潜在的发展水平之间的差距。"这道题的答案是什么呢,答案在下文中哦。 ()提出了“最近发展区”的概念,即儿童现有的发展水平和潜在的发展水平之间的差距。

发布时间:2023-08-05 04:53

2023年小学数学支架式教学支架式教学法的定义(5篇)

摘要 支架式教学是通过一套恰当的概念来帮助学生理解特定知识,建构知识意义的教学模式,借助概念框架,学生能够独立探索并解决问题,独立建构意义。支架式教学的理论基础是最近发展区理论和建构主义学习理论,支架式教学在化学教学中的应用有其学

发布时间:2021-06-16 02:06

最新20212022中小学教师资格考试教育知识与能力考点知识点重点总

教育的产生和发展◆考点 1:“教育”一词的由来:“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。 ◆考点 2:教育的概念 1.广义上说,凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念活动都称之为教育。它包括社会教育、学校

发布时间:2023-05-02 12:53

发展与教育心理学吐血整理版360文档中心

2)最近发展区的概念和意义(见第一章第三节内容)(P69&38) 第三节青少年的认知发展与教学设计 1.青少年的认知发展水平(P71) 2.青少年注意力的发展(P72) 青少年时期个体能更好地进行有意注意和无意注意的交替运用,通过这种交替,青少

发布时间:2008-01-01 00:00

中介语语言输入假设和最近发展区三个概念的比较和联系《科技

【摘要】:本文旨在通过比较和探询中介语(interlanguage),语言输入假设(input hypothesis)和最近发展区(ZPD:zone of proximal development)三个概念的联系,指出对外语教学的启示。笔者认为维果茨基(L.Vygosky)的最近发展区和Krashen提出的i+

发布时间:2022-03-17 14:41

维果茨基心理发展观评析华夏图书馆

简要地论述了本研究的缘起、目的、研究的基本内容、研究方法和概念界定,对国内外关于维果茨基“最近发展区”理论的研究进行了简单的梳理和总结。第二部分:最近发展区理论产生的背景。从历史的角度追溯维果茨基所提出“最近发展区”这一

发布时间:2023-02-27 11:26

课程各章重点与难点教学要求与教学内容心理学

重点和难点:皮亚杰的认知发展阶段理论,埃里克森的人格发展阶段理论;心理发展、学习准备、关键期、最近发展区的一般概念。 教学要求:掌握心理发展的特征和心理发展的阶段及相对应的心理发展的年龄特征, 能够结合案例,分析中小学生心理发展的

发布时间:2022-09-29 16:01

儿童发展心理学论文赏析八篇

维果茨基毕生研究心理发展问题,重点是人的高级心理机能的发生与发展,强调人类文化对心理发展的作用,强调语言、实践活动对心理发展的意义,并重视教学与心理发展的关系,提出著名的“最近发展区”的概念和通过教学促进儿童发展的思想。

发布时间:2020-07-14 14:39

维果斯基的最近发展区理论中公教师网

关于教学和发展的关系,维果斯基提出了最近发展区的概念。他认为,教学要取得效果,必须考虑儿童已有的水平,并要走在儿童发展的前面。教师在教学时,必须考虑儿童的两种发展水平,一种是儿童现有的发展水平;另一种是在他人尤其是成人指导的情况