最早提出教育要适应儿童的年龄阶段

发布时间:2022-04-21 18:42

最早提出教育要适应儿童的年龄阶段进行和谐发展的教育思想家是

最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是( )。 A.柏拉图 B.昆体良 C.皮亚杰 D.亚里士多德 【答案】D 【解析】亚里士多德主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,提倡对学生进行和谐全面发展的教育。故答

发布时间:2017-12-20 19:24

教育学考研精选选择题真题及答案西安工业大学沪江网

17.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是() A.柏拉图 B.昆体良 C.皮亚杰 D.亚里士多德 答案:D 18.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是() A,全面发展的教育理论

发布时间:2020-01-18 00:00

2019年河北省邢台市桥西区教师招聘考试幼儿园教育理论基础真题

第一部分教育专业能力测验 一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共70小题,每小题0.71分,共49.7分) 1.《国务院关于当前发展学前教

发布时间:2022-05-29 04:32

心理发展与教育论文(文献)好发表

心理的发展除了依靠生理结构机能以外,更重要的是受到社会生活条件的制约。在儿童的各个年龄阶段,心理是怎样发展变化的?按照什么原理或规律发展变化?儿童心理发展的这些规律在教育上具有怎样的意义?本文对这些问题作了探讨。

发布时间:2021-10-10 11:59

2021山东教师招聘考试:教育学之父夸美纽斯济南中公教育网

夸美纽斯的主要思想有:“泛智”教育理论;教育要适应自然;根据儿童的年龄特征设计四级学制;提出学校教育应当实施班级授课制;为幼儿制定“百科全书式的启蒙教育大纲”。同时夸美纽斯提出统一学校制度,主张普及初等教育,强调从祖国语言学起,并

发布时间:2023-01-26 00:00

教育学基础试题及答案(精选9篇)

17。最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是() A。柏拉图 B。昆体良 C。皮亚杰 D。亚里士多德 答案:D 18。苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是() A,全面发展的教育理论 B。认知结构理论 C。教学与发展理论 D

发布时间:2023-03-14 18:12

儿童早期教育论文十篇

下文将针对儿童早期美术教育对于儿童所产生的重大影响等进行深层次的研究,旨在更好地促进教学思想和教学方式理念的改进。对于儿童早期美术教育,应当从颜色的层面着手,由于不同年龄阶段的儿童对于事物的认知也有着一定的差别,所以应当注重教学

发布时间:2019-05-14 00:09

幼儿的学习方式及理论依据——《36岁儿童学习与发展指南》解读

影响幼儿学习的因素主要包括条件反射的形成特点及幼儿心理发展的年龄特征;适合幼儿的学习方式主要有三种,即观察比较、操作体验和同伴合作。 2012年新出台的《3-6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》)是幼儿教育的重要指导性文件,也是幼儿

发布时间:2024-03-12 00:00

2022年《教育学(中学)》标准预测试卷9.docx原创力文档

7.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是()。 A.柏拉图 B.亚里士多德 C.昆体良 D.苏格拉底 8.校园文化的核心是学校的()文化。 A.精神或观念 B.物质环境 C.建筑与设计 D.自然生态 9.一定

发布时间:2021-05-14 01:12

《中国政治思想史》期末考资料搜档网

最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,提出 和谐发展教育。 古罗马昆体良:西方第一部教育著作是的《论演说家的教育》(又称《雄辩术原理》)。比较 系统论述了有关儿童教育的问题,被称为第一本研究教学法的书。 (二)独立形态教育学的阶段

发布时间:2011-02-12 00:00

2011年教师资格证考试《教育学》押题试卷及答案

17.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是( ) A.柏拉图 B.昆体良 C.皮亚杰 D.亚里士多德 答案:D 18.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( ) A,全面发展的教育理论 B.认知结构理论 C.教学与发展理论 D.教

发布时间:2019-12-12 00:00

直击教育核心问题,西方最经典的21种教育思想江苏省华罗庚中学

柏拉图提倡早期教育,他是最早提出胎教的人。按照他的主张,儿童受学前教育应该愈早愈好。学前教育应以游戏为主。由公民身份的男女儿童的教育从音乐和讲故事开始,禁止不健康的东西。 在柏拉图的规划中,所有的男女孩子10岁时都被送到乡下去

发布时间:2022-02-20 00:00

幼儿心理发展年龄阶段的基本特征挂云帆

2.了解儿童发展理论主要流派的基本观点及其代表人物,并能运用有关知识分析和论述儿童发展的实际问题。 3.了解婴幼儿身心发展的年龄阶段特征、发展趋势,能运用相关知识分析教育的适宜性。 4.掌握幼儿身体发育、动作发展的基本规律和特点,并

发布时间:2021-09-24 00:00

每日一练2021年教师招聘考试(9月24日)招教网

1.古希腊最早提出教育要遵循儿童心理发展自然特点的思想家是( ) A.柏拉图 B.亚里士多德 C.夸美纽斯 D.苏格拉底 2.儿童能以自身为中心辨别左右是在( ) A.2、3岁 B.4岁 C.5岁

发布时间:2021-12-13 15:16

教育学中的那些“最早”

17.最早明确提出德育、智育、体育的理论概念,并把包括德、智、体的教育作为一个完整的教育体系:斯宾塞。 18.最早提倡“教育要适应儿童的年龄阶段”和“应进行德智体多方面和谐发展教育”:亚里士多德。

发布时间:2023-03-05 04:04

发展心理学范文10篇(全文)

《学前儿童发展心理学》是学前教育专业的一门专业基础课程,是一门应用性很强的课程,它在基础学科和应用学科之间起着一种中介作用。《学前儿童发展心理学》能够为学前教育学生提供学前儿童心理发展的基本规律、一般特点和各年龄阶段儿童心理

发布时间:2019-09-17 00:00

教招干货2020年招教教育综合各章节浓缩知识点

10、瑞士教育家___认为教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。(裴斯泰洛齐) 11、英国哲学家___提出了著名的“白板说”,认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,并得出结论,天赋的智力人人平等,“人类

发布时间:2022-07-20 15:25

教育学知识点归纳

(2)贯彻这一原则的要求:①教育者要有强烈的事业心、责任感以及尊重热爱学生的态度;②教育者应根据教育目的和德育目标,对学生严格要求,认真管理;③教育者要从学生的年龄特征和品德发展状况出发,提出适度的要求,并坚定不渝地贯彻到底。

发布时间:2022-03-16 13:45

发展心理学统考重点总结大连市东大人才企业管理职业培训学校

规定:不同发展阶段、不同年龄心里素质不同。 ②连续论:主张――心里发展是连续的 12、皮亚杰以认知发展的标准划分心理发展阶段(识记)以主体适应环境的主导方式,即认知结构的性质划分。 13、佛洛伊德按其情欲说划分儿童发展阶段(识记)

发布时间:2017-03-09 11:37

2017年上教育教学知识与能力重要考点汇总全国教师资格考试网

阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。因此,教育要适应年轻一代身心发展的阶段年龄特征和主要矛盾。 (三)身心发展的不平衡性,要求教育要抓住关键期

发布时间:2023-03-28 14:54

儿童发展心理学论文汇总十篇

一、问题提出 精神分析理论是心理学理论,主要强调的是无意识过程,旨在研究精神层次与人格结构等深层次的心理学,主要代表人物是奥地利心理学家弗洛伊德。在儿童教育的研究中,尤其是心理健康教育领域,儿童一般发展的特定阶段,如年龄段的差异和

发布时间:2022-01-06 20:32

北师大外国教育史7(进步主义教育运动)克伯屈,帕克赫斯特与杜威CSDN

在昆西的教育改革中,帕克提出了儿童必须是教育经验的中心,教育要使学校适应儿童,而不是使儿童适应学校的原则。以此为出发点,他对课程、教材和教法进行了改革。帕克废除了原有的教学模式,采用更为自然的方法;主张放弃背诵,提倡理解;反对以

发布时间:2017-06-24 11:11

第三章发展心理学知识1简书

14、教育和教学与心理发展的关系 维果茨基提出了三个重要的问题:其一是“最近发展区”思想;其二是教学应当走在发展的前面;其三是学习和指导的最佳期限。 最近发展区是指儿童独立解决问题的实际水平,与在成人指导下或与有能力的同伴合作

发布时间:2023-04-19 08:54

《36岁儿童学习与发展指南》学习心得(精选23篇)

每个领域都按照内容划分为若干方面,每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段的孩子应该知道什么、能做什么、应该可以达到什么发展水平都提出了合理期望。