我国学制的层次结构包括

发布时间:2020-12-03 00:00

教育学知识点:我国现行学制的结构和类型

1、我国现行学制的结构 学校教育结构是指学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式,通常可以从层次结构和类型结构两个方面加以分析.从层次结构上来看,我国现行学校教育包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育四个层次;从类型结构上

发布时间:2020-12-17 15:28

专硕陕西师范大学教育综合333历年真题(20102020)哔哩哔哩

2、我国学校教育制度结构包括:学前教育、 () 、 ()和() 。 3、赫尔巴特明确提出了三种教学方法:() 、 ()和综合教学。 4、我国近代的最成熟的学制() 5、课程标准三维目标:() 、 () 、 () 。

发布时间:2023-11-13 21:35

成人高考教育理论复习重点知识总结科学教师心理学教学活动基

它是国民教育制度的核心与主体,由三个基本要素构成:学校的类型、学校的级别和学校的结构。我国颁布的第一个现代学制是壬寅学制。我国第一个实行的现代学制是癸卯学制。我国第一个具有资本主义性质的学制是壬子癸丑学制。1922年颁布壬戍

发布时间:2024-03-15 00:00

从层次结构上看,我国现行学校教育结构包括()。①幼儿教育②初等教育

我国学制的沿革 解析 从层次结构上来看,我国现行学校教育包括幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育四个层次。从类别结构上来看,我国现行学校教育可划分为基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育和特殊教育五个大类。综上所述,B项正

发布时间:2017-08-05 12:08

教育学复习资料不定期更新圆你教师梦

三、教育目的的层次结构……简答题、名词解释 教育目的包括三个层次:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。 (一)教育目的:是对受教育者的总的要求,规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格标准。

发布时间:2022-05-25 00:00

头条文章

21. 简述教育目的的结构层次 答:(1)教育目的(2)培养目标(3)课程目标(4)教学目标(学期、单元、课时) 22. 简述确定教育目的的主要依据 答:(1)教育目的的确立受社会发展的制约 ①受社会关系现实和发展的制约(政治经济制度)

发布时间:2022-05-06 18:21

从层次结构上来看,我国现行学校教育包括幼儿教育初等教育中等

我国的学校教育层次包括()。 A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育 E.学历教育 点击查看答案 第4题 我国学制的层次结构有()。 A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育

发布时间:2023-11-30 11:23

济宁市人民政府教学教研济宁第一职业中等专业学校专业建设人才

2.学制 全日制五年 (四)培养目标 面向幼儿园及其他幼教机构学前教育专业领域,培养拥护党的基本路线,适应学前教育专业领域管理、教学、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念,掌握学前

发布时间:2023-02-06 16:11

2023特岗教师招聘:我国现行学制的结构和类型招教网

4、高等教育是建立在中等教育基础上的各类专业教育,包括大学教育和专门院校教育。按学历层次可划分为专科教育、本科教育、研究生教育三个层次。 三、我国现行学制的类型 我国的现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。近几十年来,我国

发布时间:2017-01-01 00:00

2017年教育学题库及答案

6、反应一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( ) A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度 7、我国现代学校产生于( ) A.17世纪末 B.

发布时间:2023-10-21 13:33

教育学考研的真题*

制度化教育主要所指的是正规教育,也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度,它从初等学校延伸到大学,并且除了普通的。学校教育对人的发展特别是对年轻一代的发展起着主导作用。 (2)教育的负向功能是针对教育对社会和个人作用产生

发布时间:2020-10-26 14:18

2020下半年中学教师《教育知识》高频考点

(三)教育目的的层次结构 教育目的的层次性包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。 (四)教育目的的作用 教育目的的意义和价值表现为其在教育实践中具有导向、激励和评价的作用。

发布时间:2015-01-26 00:00

人才类型结构的发展变化和职业技术教育结构的发展变化新闻中心

两类教育各有特色,适应了社会主义建设的需要。在当时世界上,培养技术型人才是一种新学制,我国几乎与发达国家在同一时间建立,比英国还早了8年。 (二)职业技术教育学制层次的逐步高移 我国1951年确定的学制有相当于初级中学私高级中学程度

发布时间:2022-11-25 03:00

从层次结构上来看,我国现行的学校教育制度结构包括()。A幼儿教育

从层次结构上来看,我国现行学校教育包括幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育四个层次。 解析 解析同上 以上是关于从层次结构上来看,我国现行的学校教育制度结构包括( )。A幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育B基础教育、职业技术教育

发布时间:2022-09-22 21:01

小学教育概论重点速记360文档中心

2、学制层次结构不断向一体化、多样化方向发展。 (1)首先是基础教育的发展。(包括小学教育和学前教育) (2)其次是中等教育的改革。(在不同的学制系统下形成了三种有代表性的高中教育,即西欧式高中——担负大学预备教育的单项任务;苏联

发布时间:2023-09-08 19:33

教综打卡教育学考点:我国现行学校教育制度的结构及类型

层次结构:幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育四个层次; 类别结构:基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育和特殊教育五个大类。我国的基础教育包括学前教育和普通中小学教育。 (巧记:厨(础)业特高人)

发布时间:2021-03-14 12:42

高校教师资格考试样题及答案高等教育学文档之家

C.提升研究生教育层次的水平; D.加大应用型学科门类的比重 18、“通过研究进行教学”是C A. 中世纪大学的特色; B.哈佛大学首创的原则; C.洪堡提出的办学思想; D.我国古代书院确立的原则。 19、高等院校的类型结构不包括A

发布时间:2022-09-11 21:37

32.新中国的学制沿革我国现行学校教育制度的结构与类型小刘老师讲教

二、我国现行学校教育制度的结构及类型。 1.结构:①层次结构(纵向):学前教育、初等教育、中等教育、高等教育 ②类别结构(横向):基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育、特殊教育 2.类型:单轨学制发展而来的分支型学制。

发布时间:2023-08-16 09:21

基层社会治理智慧化合集12篇

本文通过对“智慧城管”的相关解读加以理解,融合“智慧城市”评价指标体系中的有关经验,通过以下步骤完成整个指标体系的制定。主要步骤包括: (一)确定指标体系层次结构 本文将“智慧城管”的基础维度划分为:体制顺畅、机制高效、社会认同、

发布时间:2010-08-01 00:00

高等职业教育培养目标大全11篇

只有将人才培养目标逐层划分,形成一个树状结构,才能认清培养目标的全貌。因此,认清培养目标的层次结构及其联系,是保证培养目标合理性的重要方面。 1.职业目标。高职教育是以职业活动为导向的教育类型,其人才培养目标实际上也就是职业工作

发布时间:2024-01-16 15:55

关于工商管理毕业论文(通用13篇)

(一)调控教育规模,建立合理的层次结构 我国管理教育的层次主要划分为专科、本科、研究生以及不同层次的管理培训,在专业设置上也比较复杂。从总体上来看,我国管理教育特别是本科和专科教育在高等教育规模不断扩大的背景下,获得了快速发展,总

发布时间:2017-01-01 00:00

教师招聘历年考题下载中心教师招聘真题及答案试题解析试题题型首页

(4)分析:将整体材料分解成其构成成分,并理解其组织结构,包括要素的分析、关系的分析和组织原理的分析。“分析”既要理解材料的内容,又要理解其结构,代表了一种较高层次的认知学习。(5)综合:将所学的零碎知识整合为知识系统。“综合

发布时间:2016-07-31 00:00

第七章——学制

学校的级别是指学校的层次水平,即学校在学制系统中所处的阶段以及在同类性质的学校中所处的地位。例如,高等师范专科学校在学制系统中处于高等教育阶段,在师范教育类别中与其他的学校相比则属于专科性质水平的学校。学制的结构决定了学校的

发布时间:2020-04-23 00:00

教育考研辅导班:2010年—2020年重庆师范大学333教育综合历年真题

1.教育的基本要素包括教育者、学习者和教育影响。( ) 2.教育起源于人的心理模仿。( ) 3.《学记》是我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育学作品。( ) 4.夸美纽斯的《大教学论》是第一本现代教育学著作。( )

发布时间:2018-11-05 00:00

2018下半年教师资格证《小学教育教学》真题及答案(完整版)小学

14、在我国基础教育课程结构中,地方课程与国家课程在地位上具有( ) A.平等性 B.层次性 C.辅助性 D.从属性 参考答案:B 【解析】我国课程包括、地方、学校三个不同层次。其中课程是根据所有公民基本素质发展的一般要求设计的,它反映

发布时间:2023-08-23 14:34

教育知识与能力知识架构详解交往起源论CSDN博客

5.1.3 教育目的的层次结构 5.1.4 教育目的的作用 5.1.5 确立教育目的的依据 5.2 教育目的的理论(教育目的的价值取向) 5.2.1 社会本位论 5.2.1.1 概念 5.2.1.2 代表文物理论 5.2.2 个人本位论

发布时间:2023-10-26 08:30

我国职教教师培养体系的层次结构对接困境与建设策略山东圣翰

我国职教教师培养体系的层次结构形成 我国职教教师培养的体系化建设始于改革开放初期,目前已基本形成以本科层次为基础、硕士层次为重心、博士层次为延展的体系结构(如图1所示),其中培养目标、专业设置、课程方案均具有较好的涵盖能力。

发布时间:2012-01-28 23:11

教师资格证考试高等教育学模拟考试题(2)上海教师资格

6、21世纪我国高等教育事业的发展所面临的巨大挑战主要体现在 A. 高新科技大发展的挑战 B. 经济全球化的挑战 C. 知识经济大崛起的挑战 D. 多元文化大汇合的挑战 7、高等学校组织结构的基本类型有 。

发布时间:2017-01-12 14:19

小学教育:小学教育原理笔记第七章

9、我国现行学制的结构和类型: 学校教育结构从层次上看:幼儿教育:幼儿园、托儿所、学前班 3~6岁 初等教育:小学教育 6~12岁儿童 中等教育:初级、高级(包括全日制普通中学、中等专业学校的职业中学、农业中学和半工半读中学)