教育学的学科发展历程

发布时间:2022-08-07 18:00

赵鑫,谢小蓉我国基础教育学的学科演进本质内核与发展趋向

我国基础教育学学科建设经历了四十多年历史,在理论与实践层面形成了丰硕的学术成果,为基础教育事业的蓬勃发展作出了重要贡献。系统梳理基础教育学学科的演进历程与本质内核,探索新时代的发展趋向,能够为基础教育学学科发展和基础教育改革提供

发布时间:2018-05-16 00:00

德国教育学在中国的传播和影响研究全国教育科学规划领导小组办公室

梳理整个20世纪以来德国教育学在中国传播的历程。对德国教育学在中国的传播进行阶段划分,具体将其划分为四个阶段,详细描述不同时期德国教育学在中国传播的途径,分析其阶段特征;第三、德国教育学各分支学科的传播。从学科分类角度对20世纪

发布时间:2020-03-09 12:49

教师教育学在中国:历程进展和趋势(侯怀银教授等)哔哩哔哩

第四,“四类研究”说。从教师教育实践入手,认为教师教育学学科体系应包含哲学、历史、专业领域以及学科知识研究,分别从哲学、历史、专业、学科的层面对教师教育学学科体系内容进行阐述。 三、教师教育学学科的未来发展趋势

发布时间:2021-04-08 13:17

1.7西方教育的发展历程——近现代社会教育的发展教育综合知识——教

所属专辑:教育综合知识——教育学 喜欢下载分享 声音简介第六节 西方教育的发展历程之近现代社会教育的发展1.14~17世纪文艺复兴和宗教改革人文主义是文艺复兴的核心思想;人文主义的基本观点——赞扬人的价值和尊严、宣扬人的思想解放和个性

发布时间:2021-11-08 15:53

教育学发展历程中公教师网

教育学发展历程 教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。教育学从开始出现到成熟发展经历了萌芽、创立和发展三个时期。其中在创立时期出现了多位教育学大家,为教育学的独立和规范做出了重大大贡献。因此本文将结合教育学

发布时间:2023-09-08 17:12

生物学科的育人价值汇总十篇

由于科学史实是科学家们秉着科学精神和坚强的信念以伟大的人格魅力谱写出来的,所以在教学中通过对科学史实的适当拓展,可以让学生在获取学科知识的同时感悟学科的发展历程,同时学习科学家的思维方法和科学品质,从而实现学科素养的全面提升。

发布时间:2017-03-22 16:24

思想政治教育专业建设发展历程溯源及其启示

内容提要:从1984年教育部批准设立思想政治教育专业,思想政治教育专业的发展已历时30余年,期间历经了广泛论证、批准设立、深刻调整和快速发展的阶段。追溯思想政治教育专业的建设历程,对于深刻理解思想政治教育专业建设发展背景、深入把握专业学科

发布时间:2022-11-11 23:37

教育学研究的热点与重点

教育学话语体系是在一定社会历史语境中形成的有关教育价值观和教育学术活动术语的统称,是对教育认识总体特征的描述和概括,反映教育学学科建设及其知识的影响力、影响方式和社会对教育活动的看法。[1]考察中国百年教育学建设的历程,教育学话

发布时间:2023-03-26 02:13

教育学范文精选

中国的教育理论在西方话语中也丧失了本土性。表现出“本土失语”。在此情况下,主张比较教育学走本土研究和自主发展的道路是很有必要的。论文首先分析了比较教育学的学科性质,然后从比较教育学本土研究和自主发展的必要性与可行性两方面

发布时间:2021-09-26 22:42

我国课程知识研究70年的历程审思国内新闻大众网

这一时期,“课程”概念逐渐受到重视,对其内涵的理解在传统的“学科或科目”基础上不断扩展,并开始冲击“教学内容”这一概念在教学论学科体系中的地位。上海师范大学《教育学》编写组编写的《教育学》(人民教育出版社,1979)在改革开放后

发布时间:2019-05-13 08:51

教育学的形成和发展的历史过程(共5则范文)写写帮文库

教育学的形成和发展的历史过程 一、教育学的萌芽阶段 《学记》、孔子、昆体良、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 等著作及人物的教育思想 教育还没有分化成为一门独立的学科 二、教育学的独立形态阶段 17C捷克 夸美纽斯《大教学论》是教育

发布时间:2021-08-19 00:00

河北专接本小学教育专业考试内容河北省专接本网站

(2)理解教育学成为独立学科的标志以及这个时期的教育家的教育著作及其主要教育思想。 (3)了解教育学发展时期新的教育学派别及其主要教育思想。 (4)了解当代教育学的状况。 二、教育功能 (一)教育功能的内涵

发布时间:2023-03-17 18:07

教育学论文(合集7篇)

有关于教育学的学科定位问题,一直以来存在较大的争论,存在学科定位的不合理问题,如师范司召开的公共课教育学教材讨论会简报中提到,“与会代表一致认为,公共课教育学兼有理论学科与应用学科两重性质,它既是一门专业基础课,又是一门很强

发布时间:2023-03-28 13:05

学科发展范文10篇

学科发展范文篇2 一、劳动与社会保障专业跨学科发展的现状 国内很多高校在设立劳动与社会保障专业伊始,就将跨学科教育摆在了首位,将涉及劳动与社会保障事业发展所需要的经济学、社会学、法学等专业知识贯穿到教育中.从就业来看,基本上只有

发布时间:2022-05-17 10:08

落实《国家“十四五”时期哲学社会科学发展规划》专题学习笔谈

建构具有中国特色的教育学学科体系、学术体系、话语体系,提高教育理论对教育改革发展的科学解释力,提高教育理论服务教育实践的引领、指导与专业支持能力,提高中国教育学科在中国哲学社会科学领域的学术影响力、在国际教育学术界的学术对话能力。

发布时间:2022-06-03 04:54

大学生养成教育自我集锦9篇

与其他教育学科相比,成人教育学作为教育学的二级学科,其发展历程相对较短,但近年来其发展速度却相对较快,可谓教育学领域的新秀。随着科学技术的不断发展,知识更新速度的加快、知识更新周期的缩短,我国社会主义现代化建设对人才的需求量日益

发布时间:2010-01-11 00:00

我国教育技术发展简史

国家教委在1987年发布了“高师本科专业目录”,正式确定了“电化教育”的名称,而在1986年国家学位委员会批准设立教育技术硕士专业,教育技术学也就正式在我国建立起来了,同时出现了教育传播学、教育技术学、电化教育学三科鼎立的同步发展的

发布时间:2024-03-15 17:01

《思想政治教育学科40年发展研究报告》价格目录书评正版

思想政治教育规律研究的发展历程 第二节 思想政治教育规律研究的路径 第三节 思想政治教育规律研究的主要论域 第四节 思想政治教育规律研究的趋势展望 第三章 思想政治教育学科内涵与定位研究 **节 思想政治教育学科内涵研究 第二节