我国义务教育

发布时间:2006-08-21 00:00

《义务教育法》答疑(1)中华人民共和国教育部政府门户网站

问:我国义务教育实行怎样的管理体制? 答:新的《义务教育法》第七条规定:“义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理的体制。”这一款规定的是义务教育宏观管理体制。宏观管理体制是纵向规定各

发布时间:2018-01-01 00:00

我国首次发布分学科义务教育质量监测报告:数学学业总体表现良好

日前,教育部基础教育质量监测中心发布了《2018年国家义务教育质量监测——数学学习质量监测结果报告》和《2018年国家义务教育质量监测——体育与健康监测结果报告》(点击左下角“阅读原文”查看),这是我国首次发布分学科的义务教育质量监测

发布时间:2021-08-28 01:39

我国义务教育可分为()。答案解析华图题库

我国义务教育可分为( )。 A 学前教育和初等教育两个阶段 B 初等教育和初级中等教育两个阶段 C 初级中等教育和高级中等教育两个阶段 D 学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段 优质答案 正确答案:B 解析 [华图教育题目解析]:本

发布时间:2021-09-23 13:21

我国现在是几年义务教育初三网

我国现在是几年义务教育 目前为止国家是九年义务教育和十二年义务教育并行。大部分地区是九年义务教育,只有少部分地区实行了十二年义务教育。 1现在是几年义务教育 目前为止国家是九年义务教育和十二年义务教育并行。大部分地区是九年义务

发布时间:2023-08-31 15:12

请问我国现在的义务教育还是九年吗?找法网

学校怕承担风险，医院怕承担责任都是把这类人群拒绝对待，他們以后的生活直接是不容易生存。这种人群又不

发布时间:2019-12-17 19:56

义务教育的起源与发展中公教育网

2.1986年4月12日,第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》,是确立我国义务教育制度的重要法律,是促进和保证我国基础教育健康发展的基本法。它的颁布和实施有力地推动着我国基础教育的普及和全民素质的提高。

发布时间:2024-03-15 09:38

解读丨我国多举措部署推进义务教育优质均衡发展法润江苏

推动义务教育均衡发展的进程中,我国义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,经费保障和办学条件显著改善,教师队伍素质明显提高,教育质量整体提升。 实现基本均衡后,我国义务教育的发展目标是向优质均衡迈进。2023年,中共中央办公厅、国务院

发布时间:2021-01-22 15:41

教师资格考试之如何区分义务教育一个点让你不再疑惑哔哩哔哩

我国义务教育的课程计划应当具备“强普基”,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件,是指导和规定教学活动的依据,也是制定课程标准的依据,作用就在于充分保证为学生的各种素质全面和谐地发展打下好基础,它区别于义务教育

发布时间:2022-05-05 14:57

我国2895个县全部实现县域义务教育基本均衡发展新闻频道央视网

至此,经过中央和地方的不懈努力,31个省(区、市)和新疆生产建设兵团的2895个县都实现了县域义务教育基本均衡发展。这是继全面实现“两基”后,我国义务教育发展中的又一重要里程碑,标志着我国义务教育站在了新的历史起点上。

发布时间:2022-09-02 09:01

刘日:建议对民办义务教育分类施治逐步调控上海市民办教育协会

受地理环境、教育政策、经济水平、人口结构、历史文化等因素影响,我国义务教育资源各地分布差异比较明显。 中西部区域、四五线城市和县城及乡镇,教育资源匮乏,师资水平相对较低,孩子们很难接触到优质教育资源。

发布时间:2015-01-01 00:00

教育部:2015年起开展义务教育质量监测工作

日前,从教育部新闻办举行的新闻发布会上获悉,国务院教育督导委员会办公室日前印发《国家义务教育质量监测方案》,决定从2015年起在全国开展义务教育质量监测工作。《方案》的出台,标志着我国义务教育质量监测制度的建立,中国特色“PISA”(国际

发布时间:2008-12-10 00:00

杨东平:我国教育改革与发展30年中央财经大学法学院

中华人民共和国实施九年义务教育制度,将发展基础教育的责任和管理权限下放给地方。1986年通过《义务教育法》,从贯彻实施的情况看,将基础教育的管理权下放给地方,建立起省、县、乡分级管理,财政以乡为主的义务教育管理体制,调动了地方的积

发布时间:2021-08-20 00:00

教师资格证新30天打卡Day05K027现代教育制度的形成和发展

我国现行学校教育制度 1.从层次上来看 学前—初等(小学)—中等(初中+高中)—高等 2.从类别上来看 基础教育(幼儿、小学、初中、高中)、职业技术教育、 高等教育、成人教育、特殊教育 3.我国九年义务教育的学制 多种形式并存(五四制、

发布时间:2023-04-23 15:25

最新义务教育法心得体会精选7篇

《义务教育法》的颁布实施,对于进一步深化教育体制改革,促进义务教育的发展,是一件具有里程碑意义的大事。《义务教育法》的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的阶段,对全民族素质的提高和国家未来的发展,都将产生积极的作用。

发布时间:2021-06-16 02:06

最新20212022中小学教师资格考试教育知识与能力考点知识点重点总

目前我国义务教育包括小学和初中阶段。基础教育包括幼儿园、小学、初中和高中阶段。2.特点:强制性(义务性)、普及性(统一性)、免费性(公益性)。3.产生:始于近代,发源于德国。4.我国的发展:义务教育法(九年制义务教育),1986年颁布,

发布时间:2023-03-01 00:00

学习《义务教育法》心得体会(精选6篇)

新《义务教育法》的颁布实施,对于进一步深化教育体制改革,促进义务教育的发展,是一件具有里程碑意义的大事。新《义务教育法》的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的阶段,对全民族素质的提高和国家未来的发展,都将产生积极的作用,在构建

发布时间:2023-11-23 17:54

家校教育的意义十篇

“这是我国首次系统建构了我国义务教育学校校长的6项专业职责,明确了校长专业发展的主要方向,体现了倡导教育家办学的要求,从前期我们的调研看,这些得到了理论界和实践界的广泛认同。”教育部教师工作司负责人说。

发布时间:2023-05-20 06:34

把教育强国建设作为人口高质量发展的战略工程新闻频道中国青年网

改革开放以来,特别是党的十八大以来,让人民群众共享公平而有质量的基础教育,成为共和国发展史上的鲜亮标志与华彩乐章。以九年义务教育为例,我国义务教育经历了普及、均衡、优质三部曲。一是推动普及。以1986年《中华人民共和国义务教育法

发布时间:2019-10-31 00:00

张志勇委员建议:适应人口减少和流动趋势,优化教师编制供给中国政

因此,他建议,尽快出台公办幼儿教师编制配备标准,加强人口导入区教师编制供给力度,实施高质量教育体系建设教师配备专项行动,尽快调整优化县域中小学教师编制配置政策。 我国义务教育学位需求总量将大幅缩减

发布时间:2023-12-30 00:00

义务教育财政投入的监督机制研究手机知网

近年来,我国义务教育取得了巨大成就,但也面临着许多问题,其中最突出的是义务教育财政投入的监督问题。如监督主体与客体出现错位,监督职权混同,监督运行方式单一,监督缺乏必要的协调,监督制裁软弱无力,监督法规不完备,监督机制不健全,等等。这

发布时间:2018-12-29 00:00

2018年教育大事记中国教育新闻网

教育部印发《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文、数学、化学学科教学)》,《指导标准》涵盖义务教育阶段教师的师德修养、班级管理、学习与发展、学科教学等15个学科领域18项标准,以及学前教育阶段教师的幼儿研究与支持、幼儿保育