中学学校职位等级怎么填
发布时间:2023-04-08 17:41
岗位设置的实施方案
(三)工勤技能岗位等级、数量及结构比例 工勤技能岗位1个,占单位岗位总量的0.44%。其中:高级工1个。 四、管理岗位职责与任职条件 (一)九级管理岗位职责: (1)履行学校法人代表职责,全面负责学校行政管理、人事、教育、教学、思想政治、总
发布时间:2021-08-16 09:41
深圳教师招聘网最新招聘信息:龙华万科双语学校怎么样?深圳教师
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发布时间:2022-11-28 14:23
方泰中学学校制度文件汇编规章制度学校管理上海市嘉定区方泰中学
2 上海市嘉定区方泰中学学校行政会议制度 3 上海市嘉定区方泰中学学校中层干部考核制度 4 上海市嘉定区方泰中学学校中层干部竞聘上岗制度 5 上海市嘉定区方泰中学学校各类会议制度 6 上海市嘉定区方泰中学学校接待制度 7 上海市方泰中学
发布时间:2022-10-18 09:31
教师岗位晋升方案(通用6篇)
专业技术岗位的基数为现有人员即20xx.1.1在编在职人员,然后按照高级中的五级六级七级比例(2:4:4)、中级中的八级九级十级比例(3:4:3)和初级十一十二比例(1:1)重新分配等级职数,然后根据已聘情况考虑有空岗才可竞聘。本次岗位等级内部
发布时间:2023-03-19 06:04
图书馆年度个人总结范文10篇(全文)
传统的图书馆绩效考评结果往往简单地分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等级,同时规定了员工被评为优秀等级的占比,却没有明确规定“不称职”和“基本称职”等级的占比,导致绝大多数员工集中在“称职”这一等级上,而“不称职”和“
发布时间:2023-05-06 18:15
中学教师职称评定十篇
遵循中小学教师成长规律和职业特点,将原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。统一后职称(职务)等级和名称为:员级、助理级、中级、副高级、正高级,职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级
发布时间:2023-03-07 12:32
学校岗位设置方案15篇
1、20xx年10月10日,传达中心校岗位设置实施方案会议精神,并公布各个等级岗位的岗位说明书。 2、20xx年10月11日――20xx年10月13日,组织教师在认真学习中心校及上级有关政策、方案的情况下,成立学校岗位设置工作领导小组,制定本校详细的
发布时间:2011-01-01 00:00
2024广西贵港市中小学教师公开招聘655人公告广西中公教育网
为做好我市公办中小学(含中等职业学校、幼儿园以及特殊教育学校,下同)教师公开招聘工作,根据《广西壮族自治区事业单位公开招聘人员实施办法》(桂人社发〔2011〕155号)精神,定于2024年3月下旬面向社会公开招聘中小学教师655名。为确保公开
发布时间:2022-08-18 11:52
小学岗位设置实施方案(通用11篇)
《关于印发〈泰州市幼儿园、中小学、中等职业学校岗位设置管理实施意见〉的通知》(泰教人〔20xx〕4号)和《泰州市教育局关于印发泰州市幼儿园中小学中等职业学校专业技术岗位内部各等级岗位聘用条件(试行)的通知》(泰教人〔20xx〕18号)
发布时间:2021-10-18 09:15
2021年四川凉山会东县城区学校考试竞聘教师公告(57人)招教网
(六)县职业技术学校1名:教务员1名。 以上中、小学职位56个岗位等级均聘为专业技术岗位十一至十二级,但根据(川人社办发﹝2018﹞69号)规定,中、小学教师岗位考调人员在农村学校连续工作满20年以上的按原岗位聘用,若已使用过20年晋级或
发布时间:2022-02-10 07:35
降行业调研报告大全11篇
在校级层面,项目组鼓励学校通过仔细阅读学校反馈报告,结合学校测评结果和具体情况,制定改进计划,开展行动研究和管理创新,通过科学安排教育教学工作、开展提升教师心理调节能力的校本培训、关注压力较大的特殊群体等活动,为教师营造积极和谐的校园
发布时间:2022-11-09 16:28
教师岗位说明书(13篇)
4.符合《苏州市吴中区幼儿园中小学中等职业学校专业技术岗位内部各等级岗位聘用条件(试行)》中规定的副高级五级岗位聘用条件。 教师岗位说明书2 教师是学科教育教学工作的责任人,在教务处领导下开展工作。那么教师具体的岗位职责是什么?一
发布时间:2023-02-27 14:50
学校岗位聘任方案(精选12篇)
篇四:学校岗位聘任方案 根据___人社发[20__]___号,___人社函[20__]___号文件精神,按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则,确定具体岗位,明确岗位等级,聘用工作人员,签订聘用合同。在岗位出现空缺时,按照事业单位人员聘用
发布时间:2023-06-09 01:06
教育行业的职位有哪些职称,中小学教师职称等级有几种亚小
教师职称分为哪些等级?教师职称分为:初级职称、中级职称、高级职称。 目前,中小学教师的职称有未定、二、一、高级职称;在大学有助教、讲师、副教授、教授等职称。 2,教师职称分几种 小学教师职务是根据学校的教育教学工作需要设置的工作
发布时间:2018-01-01 00:00
关于征求《海口市中小学(幼儿园)教师专业技术岗位内部等级晋升
《关于调整我省中小学校专业技术岗位结构比例指导标准的通知》(琼人社发〔2018〕279号)及海口市人社局《关于印发<海口市事业单位专业技术岗位内部等级任职条件指导意见>的通知》(海人社发〔2013〕108号)等文件精神,做好中小学(幼儿园)
发布时间:2023-03-24 00:00
现聘专业技术职务岗位等级怎么填,专业技能等级怎么填写才正确
现聘专业技术职务岗位等级怎么填? 按照任职资格,聘请任职合同,任职年限可以找出岗位等级,我们国内现专业技术职务岗位等级共十三个级别,高级职称为:正高级为1、2、3、4级;副高为5、6、7级;中级职称为:8、9、10级;初级职称为:11、12
发布时间:2023-06-13 19:08
高中生学业水平自我评价怎么填写(五篇)
我性格开朗,在校期间能自己遵守学校及班级纪律,热爱运动,并积极参与学校组织的各项活动。与同学和睦相处,尊敬师长,热爱班集体,能为班集体贡献出自己的力量。爱好广泛,在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间:阅读各种书籍,看电影,锻炼身体
发布时间:2024-02-03 16:50
洛阳东方外国语学校2024年招聘简章洛阳东方外国语学校洛阳幼儿
联系电话:13373778055(微信同号)。 请注明:应聘职位+姓名,具体面试、试讲时间另行通知。 招聘热线:13373778055 网址:www.lydfwx.com 学校地址:洛阳市瀍河区中州东路东出口恒大绿洲对面
发布时间:2021-05-04 23:42
柳州中学教师薪资教师等级如何划分桂聘
柳州的学校各方面的发展还是很不错了,有名的中学也很多,每个学校取得的成绩都离不开很多老师努力工作,自然在各方面的待遇也是不会差的,感觉在柳州当中学教师还是很不错的。接下来的这篇文章,小编将会和大家一起了解柳州中学教师的薪资
发布时间:2022-05-10 09:55
一“职”陪你江山市2022年公开招聘中小学教师公告
(7)配偶为江山市机关事业单位(含学校、医院)、正式在编在职工作人员(以户口本、结婚证、工作单位证明为依据)。 (四)普通话等级要求 报考中小学语文教师岗位的,要求普通话等级达到二级甲等及以上,报考其他教师岗位的要求普通话等级达到二级
发布时间:2022-01-11 07:07
岗位职责等级(精选8篇)分层级岗位职责
2、员工职务级别晋升,自提升之日起一个月内,享受原岗位工资,试用期满经考核合格,方可纳入相应的职位等级。 3、员工职能级别晋升,需本人提前一个月提出申请,行政人事部审核确定符合晋升条件,报总经理审批后执行。如员工符合晋升条件而本人
发布时间:2022-03-15 04:40
中小学各学科教师招聘郑州市二七区绿地爱华学校招聘信息猎聘
教务主任· 郑州市二七区绿地爱华学校 聊一聊 职位介绍 语文教师 职责描述: 教师岗招聘 一、招聘岗位 小学部:语文1人、数学1人、英语1人。 初中部:语文1人,数学1人、地理1人、政治1人、英语1人。 二、招聘条件 1、综合素质优良
发布时间:2020-07-17 00:00
扩散!河南高校中小学教师事业单位招聘汇总来了!专科有岗!求职
根据省委组织部、省人力资源和社会保障厅《关于印发<河南省事业单位公开招聘工作规程>的通知》(豫人社〔2015〕55号)及河南省教育厅《关于省属大中专学校公开招聘人员的试行意见》(教人〔2008〕114号)规定,经批准,我校拟面向社会公开招聘
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中学学校职位等级排名
职位描述 岗位职责: 为进一步加强我区教育系统师资队伍建设,优化师资队伍结构,推进教育高质量发展,根据事业单位公开招聘有关规定,按照“公开、平等、竞争、择优”的原则,结合广州市荔湾
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区初中校长是什么级别
小学为正科级规格,所以小学校长为正科级行政级别。我国城市区目前普遍实行中小学行政规格制和校长行政级别制。现在正在进行的事业单位改革,会逐步取消学校的行政级别。 1小学校长的级别是什
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王树国校长卸任后去了哪里
政策通知更多 新闻动态更多 展示交流更多 优秀成果更多 名师展示 名校长展示 名班主任展示 2017年度齐鲁名师名校长 2019年度齐鲁名师名校长
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乡镇初中校长的行政级别
小学校长的行政级别所遇到的情形,和中学校长相类似。民办小学和一部分公办小学校长,没有行政级别。在有行政级别的小学校长中,绝大多数小学校长,都是正科级干部。 因此,从行政级别来看,县
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高中校长的行政级别分类
我们都知道,大学校长的行政级别有三种,最低的是副厅级,属于中间层的是正厅级,处于最高层次的是副部级。但是,对于高中校长的行政级别到底是什么级别,很多人全没有概念,有的人甚至认为,高
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市直高中校长的行政地位
5.要实践用教育家精神办学,切实解决校长能力建设的关键问题。曹卫星副省长在全省普通高中校长暑期学习研讨会上,希望普通高中校长要提升终身学习、统筹协调、价值引领、改革创新、社会沟通的
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高中校长的行政级别高低
拥有全国普通高中学生总数59%的县中,是基础教育领域的重要成员,它们教学质量的高低,直接影响全国高中的整体水平。 不过今天我们不谈教学,而是聊聊县中校长的行政级别,因为不少人对这一
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