如何评价中国高等教育
发布时间:2020-07-10 00:00
我国本科高校线上教学的质量状况评价及建议中国教育新闻网
[关键词]线上教学;质量保障;监督评价 为贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神和党中央、国务院决策部署,按照教育部《关于在疫情防控期间做好普通高等学校线上教学组织与管理工作的指导意见》中提出的“停课不停教
发布时间:2022-09-14 10:40
一本书,全面了解初中与高中综合素质评价的政策背景理论与实践要点
综合素质评价在我国的兴起与发展,首先表现为一个政策行动,是由政府行政力量推动的一项教育评价改革实践。20世纪90年代开始,党和国家提出中国教育要从应试教育向素质教育转轨的战略决策,具体落实的一个重要抓手是从基础教育课程改革和教育评价
发布时间:2023-06-30 21:19
信息《中国高考评价体系说明》全文
中国高考评价体系是深化新时代高考内容改革的基础工程、理论支撑和实践指南,对发展素质教育、推进教育公平、实现教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有重要意义。全面把握高考评价体系的总体特征,深入理解高考的核心功能,准确把握高考
发布时间:2021-01-11 00:00
合格评估知识问答信息与教育技术中心黄河交通学院
建立科学、规范的评估制度。探索与国际高水平教育评价机构合作,形成中国特色学校评价模式。建立高等学校质量年度报告发布制度。” 第四十四条:“加强对民办教育的评估。” 第四十七条:“整合国家教育质量监测评估机构及资源,完善监测评估体系,
发布时间:2018-03-08 09:05
新时代高等教育内涵发展的新动员令教育人民网
这种管理和支持机制的目的就是推动建设高校拿出成果、有所作为,发挥示范带动作用,为我国高等教育在国际上争得一席之地。因此,必须构建支持中国特色世界一流大学和一流学科建设的长效机制,引导高水平大学持续健康发展,其中科学评价是核心问题
发布时间:2022-09-26 02:12
我国高等教育评估存在的问题及其对策(全文)
摘要: 我国高等教育事业的飞速发展以及高等学校教学评估制度的建立,高等教育评估的量在逐步扩张,而其中质量的问题也更加明显。如何构建具有中国特色的高等教育评估质量保障体系,以此保障我国的高等教育评估质量能提高到一个新的水平,这是发展
发布时间:2023-08-04 00:00
中国高等教育学会教育评估分会2023年学术年会顺利召开
中国高等教育学会教育评估分会理事长、北京师范大学副校长周作宇教授代表中国高等教育学会教育评估分会对主办方和与会嘉宾表示感谢,并从高等教育评估如何面对数字化挑战、如何提高高等教育评估能力、如何看待高等教育评估等方面探讨了中国式现代化
发布时间:2019-05-14 04:55
对中国高等教育现状的看法写写帮文库
中国高等教育的症结在哪里呢?我们如何判断?哈佛大学费正清研究中心的Kirby教授在2009年在哈佛举办的“中国走向世界”学术研讨会上,他对中国高等教育制度所取得的成就给予很高的评价。他认为中国的高等教育正在兴起势头非常好,而德国高等教育正
发布时间:2023-07-09 00:00
中国教科院课题组建设教育强国:世界中的中国丨生命与安全教育网
如何确定世界教育强国的标准和范围,是教育强国研究必须回答的基本问题。近年来,众多研究集中在理论层面建构教育强国评价指标体系,但基于国际比较的实证研究成果并不多见。有研究尝试建构全球视域下教育强国建设指数体系,选择 60 个国家作为分析
发布时间:2017-12-29 05:36
全国第四轮学科评估结果公布:以评助建推动高等教育发展光明日报
历次学科评估都很注重考虑中国社会发展的特点和需求,把学科建设置于中国高等教育,乃至社会经济发展大环境中。本次学科评估更是从一开始就明确:深入贯彻研究生教育综合改革精神,主动服务国家“双一流”建设战略,坚持“质量、成效、特色、分类
发布时间:2023-07-07 10:27
建强高质量教育体系支撑引领中国式现代化理论中工网
我们的主要目标就是创新。一是大大提高高等教育人才创新能力,二是大大提高高等教育科技创新能力,为实现中国式现代化提供强有力的基础支撑和战略先导力量。 我们的主要任务就是“两个先行先试”。一是在全面提高人才自主培养质量,培养一顶
发布时间:2021-12-08 16:27
高校本科评估,中国高等教育的一场闹剧
高校本科评估,中国高等教育的一场闹剧 我是一名高校教师。跟许多高校的教师们一样,正在为学校的“生存发展”奉献着一种奇怪的力量。因为国家教育部的普通高校本科教学评估专家组将于明年莅临我校。而我们已经从几个月前就开始了各种造假
发布时间:2020-11-18 14:53
陕西服装工程学院评估办聚焦《深化新时代教育评价改革总体方案》
近日,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》),对新时代教育评价改革作出了系统部署。这是首次由中共中央、国务院出台教育评价改革文件,凸显了教育评价在新时代教育事业发展中的重要地位,在新中国教育
发布时间:2022-06-27 16:07
《河南省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》政策解读部门解读
答:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循教育发展和人才成长规律,从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平出发,统筹推进教学、考试、评价、招生综合改革,实现学生成长、
发布时间:2024-04-03 17:03
中国教育在线高等教育频道
中国教育在线高等教育频道,是全国性、综合性高等教育内容资讯与服务平台。汇聚优质高等教育内容资源、政策解读、研究成果、高教数据统计,高教频道致力推进优质资源传播与共享,面向高校师生和社会提供全面、优质的服务。
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中国高等教育奠基人
中国共产党优秀党员,我国著名教育家,中国高等教育学学科开拓者与奠基人,全国教书育人楷模,全国优秀教师,厦门大学原副校长、教育研究院名誉院长、文科资深教授潘懋元先生于2022年12月
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中国高等教育质量报告2022
本报讯(记者 康丽)2023年12月28日,《2023中国职业教育质量年度报告》(简称《职教年报》)发布会在北京举行。中国教育科学研究院副院长于发友、教育部职成司院校发展处处长任占
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中国高等教育质量报告2022公布
4月12日,由中国教育科学研究院主办,全国职业高等院校校长联席会议、高等教育出版社协办的2022中国职业教育质量年度报告发布会暨职业教育质量评价研讨会在京举办。 记者了解到,《20
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中国高等教育质量报告
2016 年 4 月 8 日 星期五 纵横思想前沿 推进改革创新 周刊 主编:储召生 编辑:李薇薇 徐倩 设计:王星舟 电话:010-82296650 QQ 群:119117876
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中国高等教育智慧教育平台
国家高等教育智慧教育平台是由教育部委托、高等教育出版社有限公司建设和运行维护、北京理工大学提供技术支持的全国性、综合性在线开放课程平台。本网站致力于汇聚优质高等教育在线课程等资源,
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中国高等教育质量评估方法目前采用
充分继承上轮审核评估“自己尺子量自己”“五个度”等高教战线普遍认可的经验做法,积极借鉴国际高等教育质量保障先进理念,全面对接新时代本科教育新要求,从评估指导思想、理念标准、方法技术
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中国高等教育质量报告2023
12月28日,《2023中国职业教育质量年度报告》发布会在北京举行。中国教科院副院长于发友、教育部职业教育与成人教育司院校发展处处长任占营、全国职业高等院校校长联席会议主席董刚、高
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