我国中等职业教育发展定位

发布时间:2022-09-27 00:00

中国职教这十年:职业教育,政策持续利好及未来趋势!

2022年5月1日,新修订的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职业教育法》)正式开始施行,这是国内首次以法律的形式明确了职业教育的地位和发展方向,并着重强调了各利益相关方在职教质量提升中的社会责任和推进方向,职业教育将迎来一波

发布时间:2021-10-12 00:00

关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中华人民共和国教育部政府门

新华社北京10月12日电 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》主要内容如下。

发布时间:2021-04-01 18:57

时期职业教育发展路径探析中等职业教育教学教育部网易订阅

2019年8月20日,习近平总书记在甘肃考察山丹培黎学校时,从“实体经济是我国经济的重要支撑,做强实体经济需要大量技能型人才,需要大力弘扬工匠精神”的战略高度,作出了“发展职业教育前景广阔、大有可为”的重大论断。党的十八大以来,以习近

发布时间:2021-06-15 00:00

谋高质量发展为现代化奠基——我国职业教育“十三五”回顾与

摘要:“十三五”期间,我国确立了职业教育作为一种教育类型的发展定位,形成了纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系及其建制化路径,完善了整体提质基础上的重点培优发展模式,深化了以育人为核心的职业教育产教融合办学模式改革。“十四五”时期

发布时间:2014-12-11 12:28

教育部陈子季司长:谈职业教育的基本情况武汉唯众智创

中等职业学校教育 2021年,全国设置中等职业学校7294所(不含技工学校),在校生1311.81万人,分别占高中阶段教育招生总数和在校生总数的35.08%、33.49%。中职学校毕业生可以继续接受高等专科、本科和研究生教育。

发布时间:2017-06-14 17:55

建立和完善中国特色的现代职业教育体系需要解决的六个主要问题

随着经济全球化和信息技术的发展以及世界新的一轮工业革命的兴起,职业教育越来越成为国家竞争力的重要支撑。建立和完善我国现代职业教育体系,关键就是要借鉴发达国家的成功经验,实现我国技术技能型人才结构的整体优化,实现职业教育人才培养模式

发布时间:2022-03-17 00:00

“职业基础教育”定位下中等职业教育新课程体系构建教学科研

中等职业教育的发展定位直接影响着现代职业教育体系的构建和国家人才供给结构。当前,我国中等职业教育的定位将向“职业基础教育”转型,这是由中等职业教育肩负的高中阶段教育与职业生涯发展教育的双重使命决定的,中等职业教育的基础性与职业性

发布时间:2023-08-02 13:27

智研咨询发布—2023年中国职业教育行业市场前景预测报告哔哩哔哩

而沿线不少国家的职业教育发展落后,人才培养水平不高,难以满足当地的经济社会发展需要。因此,“一带一路”战略为我国职业教育“走出去”提供了重要机遇。 在“中国制造2025”、双创和“一带一路”等重大国家战略与指导政策的推动下,职业

发布时间:2022-06-02 00:00

深入贯彻落实《职业教育法》依法推动职业教育高质量发展

体系建设无疑是近几十年职业教育发展的伟大成就之一,职业教育从仅有中等职业教育的“断头”教育到发展形成一个“中职—专科—本科”相互衔接,又与普通教育相互融通、协调发展的基本体系框架,改变了职业教育在整个“大教育”体系中的定位,

发布时间:2010-08-01 00:00

高等职业教育培养目标大全11篇

国家教育部在教高〔2006〕16号文件中指出:“高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。”“要全面贯彻党

发布时间:2022-12-10 00:00

中等职业教育的基础性作用,中等职业教育基础地位体现在哪里

“推动中职学校多样化发展,从单纯以就业为导向转变为就业与升学并重,抓好符合职业教育特点的升学教育。”教育部职业教育与成人教育司司长陈子季说。 现代职业教育体系建设,需要中等职业教育发挥基础性作用。当前,我国中职教育存在办学定位不适配

发布时间:2023-12-25 17:42

中等职业教育历史知识点十篇

中等职业教育历史知识点篇1 关键词:高职历史;教学现状;策略 历史作为一门综合学科,“史鉴”和“育人”的功能不容轻视,尤其在以培养职业人才为主的职业院校中,历史不仅教会学生学习社会生活的实用技能,如知识、科学的思维能力,还要教会他

发布时间:2023-11-06 17:42

中等职业教育现状(精选5篇)

一、我国中等职业教育发展形势 近年来,我国政府已经意识到职业教育的重要性并出台了一系列法律法规和扶持政策,但我国中等职业教育发展形势并不乐观。 绝对量上,我国中等职业教育发展态势不稳定,从1994到2004这11年间呈波浪式发展(见表1和

发布时间:2023-02-03 08:10

浅谈中等职业教育现状及改革措施(精选16篇)

呼唤高水平的职业教育,企业苦于找不到理想的技术人才,这种强烈的反差已经成为当前县级中等职业学校发展的突出问题。剖析、探讨县级中等职业教育发展面临的问题,可以为探索职业教育发展路子,提供有益探索。

发布时间:2022-01-24 00:00

中等职业教育办学定位:政策考查现实审视与施政建议

其中“中等职业教育是否有存在必要”“普职比大体相当是否要坚守”这两个问题最为核心,对这两个问题的回答关乎中等职业教育的生存与发展,这就需要精准把握中等职业教育办学定位,理性审视中等职业教育发展现状,全面领会国家职业教育相关政策

发布时间:2022-08-15 00:00

从强化到优化:职业教育类型属性确立的实践路径

而世纪之交,我国职业教育发展进入了历史转折期,中职招生规模大幅度滑坡,虽然政府采取了多种补救措施,各界也提出了诸多应对策略,但此后的中等职业教育一直处于“地位不稳,招生艰难”的办学状态。这种状态严重制约了中等职业学校的发展和现代

发布时间:2014-08-25 00:00

优化定位拓新局——2022职业教育改革发展回眸新华网

对于职业教育来说,2022年是不平凡的一年。一年来,一系列重要法律法规和政策举措的出台,为优化职业教育类型定位提供了重要支撑,为深化中国职业教育改革筑牢了“四梁八柱”。时代大潮中,职业教育正乘势而上,在推进高质量发展中焕发

发布时间:2020-03-27 11:40

我国县级职教中心发展现状及展望

[摘要]县级职教中心是河北省在20世纪80年代为响应国家农村教育综合改革、满足经济社会发展需求及农业现实生产需要而探索出的一条符合河北省情的以中等职业教育学历为主的农村职教发展新路子,被称为县域职业教育的“河北模式”。建成后的县级

发布时间:2024-04-23 00:00

中国北京市中等职业教育行业市场现状分析及竞争格局与投资发展

中国北京市中等职业教育行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告2024-2029版摘要 1第一章引言 2一、研究背景与意义 2二、研究范围与方法 4三、研究报告的结构与安排 5第二章中等职业教育概述 6一、中等职业教育的定义与特点 6二

发布时间:2023-12-31 12:41

职业教育改革发展动态2023年第24期曲阜远东职业技术学院

根据《山东省教育厅关于开展第二批山东省中等职业教育专 业特色化建设项目申报工作的通知》(鲁教职函〔2023〕43 号) 精神,经学校申报、各市推荐、专家评审,确定济南市莱芜职业 中等专业学校机电技术应用等 36 个专业为第二批山东省中等