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辽宁高中综合素质评价系统

更新时间:2024-04-09 03:51

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1. 关注整体设计,实施系统改革 《辽宁省深化高等学校考试招生综合改革实施方案》(以下简称《实施方案》)确定了工作目标:我省高考综合改革从2018年秋季入学的高一年级学生开始实施,实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的

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三、逐步探索、健全高中学生综合素质评价制度 综合素质评价是新高考改革“两依据一参考”中的参考,是基于学生成长发展事实,对学生学业修习状况、核心素养和日常行为表现的系统评价,旨在客观反映学生德智体美全面发展情况。评价内容主要分为思想

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1.综合素质评价内容包括学生在高中三年获得的各学科学分详细情况以及基本素养情况,基本素养评价包括道德品质、公民素养、学习能力、合作交流、运动与健康、审美与表现等六个维度。普通高中负责按照省教育厅关于普通高中综合素质评价的相关规定和

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各地、各高中应以《辽宁省普通高中学生综合素质评价方案(试行)》(辽教发[2007]72号)为依据,深化评价改革,加强制度建设,保证综合素质评价的真实性与可信度。综合素质评价从2006级普通高中学生开始实施,2009年起向普通高校提供,2010年起作

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