普通高中多样化发展情况汇报

发布时间:2022-07-27 15:21

普通高中教育改革发展成效

国务院关于普通高中教育重大决策部署,积极服务国家乡村振兴和人才发展战略,深入推进普通高中育人方式改革,大力实施县域普通高中发展提升行动计划,促进普通高中更好地实现多样化有特色发展,整体提升我国普通高中的办学质量,为到2035年实现教育现代

发布时间:2019-05-12 15:31

高中新课程实施情况总结汇报材料写写帮文库

高中新课程实施情况总结汇报材料 鹤壁市综合高中 按照《河南省普通高中新课程实验工作方案》的要求,我校从2009年9月起积极稳妥地开展了高一新课改实验,实施新课改年级的实验教师共21人,学生人数320人。在三年的普通高中新课改试验期间里

发布时间:2019-05-14 08:40

岑溪市教育发展情况调研报告教育领域广西梧州岑溪市人民

为全面贯彻落实全国、全区教育大会精神,根据梧州市教育局《关于开展我市教育发展情况重点调研的通知》(梧教办〔2019〕37号)的通知要求,配合梧州市教育局做好本次重点调研组织实施工作,并借此机会,进行一次全市性的教育发展情况调研,全面

发布时间:2024-04-07 15:48

义务教育均衡发展状况调研报告(精选4篇)

为加快实施科教兴县战略,推动我县高中快速发展,10月28日,县政协召开__届__次主席会议,专门听取县教育局关于我县高中教育工作汇报和政协教科文卫体委员会的调研报告,并就我县高中教育存在突出问题进行了深层次研究和探讨,提出进一步加快发

发布时间:2018-12-01 00:00

高中教育教学质量提升情况工作汇报材料.docx

高中教育教学质量提升情况工作汇报材料.docx,高中教育教学质量提升情况工作汇报 我县共有中小学幼儿园XXX所(幼儿园XXX所、小学XX所、初中XX所、九年一贯制XX所、普通高中XX所、职业学校XX所、特殊教育XX所),在校学生XX万人,专任教师XX

发布时间:2015-06-28 18:29

高中学校特色发展情况汇报豆丁网

学校高中特色汇报课程发展 教研创新“四重奏”,培育个性化人?才培养模式莱芜市莱城区?凤城高级中学?《国家中长期教?育改革和发展?规划纲要(2010-2020出:“推动普通高中?多样化发展。促进办学体制?多样化,扩大优质资源?

发布时间:2022-05-06 17:22

申论汇报材料(合集7篇)

我国经济、社会发展的多种人才要求,要求高中办学模式课程结构多样化,大力发展综合高中,是推进高中办学模式改革进程,促进课程结构多样化的现实与可行的选择。 综合高中有助于克服以单一升学教育为主的普通高中与单一就业预备教育为主的职业高中

发布时间:2020-03-05 00:00

郑州市信息技术学校教育质量年度报告(2019年)郑州市信息技术

1. 学校情况 1.1 学校概况 郑州市信息技术学校是一所融职业中专与普通高中于一体的公办全日制现代化学校。多年来,我校结合自身实际,积极探索综合高中段多样化办学模式,确定了办学的基本定位:以培养“文化+技能”的高素质应用型人才为主

发布时间:2021-12-16 00:00

齐鲁名师名校长名班主任山东省教师教育网

四是坚持以评促建。坚持实事求是、客观公正,强化过程评价和增值评价,有效发挥引导、诊断、改进、激励功能,引导办好每所学校,促进普通高中多样化有特色发展。 4.请问《评价指南》重点评价内容是什么?

发布时间:2023-12-08 00:54

高中调研报告范文8篇(全文)

___教育事业“十二五”发展规划为全县教育事业发展描绘了新的蓝图,《关于贯彻〈国家中长期教育和改革发展规划(2010—2020)〉的意见》也为全县普通高中教育发展确定了工作目标,我们将通过不断吸收和引进先进的教育管理理念,努力促成教育管理

发布时间:2023-09-20 00:00

办学调研报告(精选4篇)

因此,我们组织了专题调研小组通过听取汇报,实地查看,座谈讨论,随问随访等方式对我县四所普通高中就普通高中的办学现状与发展情况进行了专题调研。现将调研中了解到的办学现状,存在的问题和有关建议报告如下:

发布时间:2023-04-09 01:32

幼儿园扶贫助学金工作总结十篇

根据调研安排,现将禄劝教育事业补短板工作情况做简要汇报,不妥之处,请予指正。 一、基本情况 全县现有各级各类学校241所,其中幼儿园53所,小学170所,初中14所,普通高中2所,职业高级中学1所,教师进修学校1所。全县在校学生55278人,其中

发布时间:2023-02-27 09:31

学校教师个人研修工作计划模板(7篇)

各高中要大胆探索实践,结合办学的优良传统和自身资源特点,确定特色建设项目,组建特色项目研发团队,开发特色选修课程,制定学生选课手册,增加学生的选择机会,促进个性发展。逐步建立多样化的普通高中办学水平评估办法,突出对办学特色的评价,推动

发布时间:2023-06-15 08:00

教育局调研报告多篇好范文网手机版

2、大力发展学前教育和高中教育,努力实现“普九”向两头延伸。在巩固“普九”成果的同时,我县还大力发展高中教育和学前教育,努力使普九成果向两头延伸。近几年我县高中在校生人数逐年攀升,今年我县5所农村普通高中共有在校生6796人,占全县

发布时间:2022-06-02 00:00

《区域推进高中史地学科新课程教学改革的实践研究》研究报告教育

4、在对全市各校的调查中,我们发现,高中史地教师中许多年轻教师缺乏明确的发展目标和规划,大多数十年以上教龄的老教师缺乏创新和“更上一层楼”的动力,对长期形成的教学习惯和风格难于突破——有的已难于适应新的要求。新教师和老教师

发布时间:2019-12-18 22:11

2019西部农村基础教育发展报告

在总结“庆阳模式”的基础上,甘肃省提出了“高中向城市集中,初中向城镇集中,小学向乡镇集中,教学点向行政村集中”,即“四个集中”的学校布局调整方针。农村学校布局调整与城镇化的发展逐渐交织,地方政府主要从教育效率出发,以减少办学

发布时间:2022-04-13 08:23

教育教学高质量发展调研报告(通用8篇)

通过制定各项优惠扶持政策,积极鼓励支持县内外学前优质资源发挥各自优势,采取名园办分园、县乡园办分园、承办新园、合作办园等集团化、多样化办园形式,切实满足城乡不同层次幼儿入园需求,促进全县学前教育合理布局、资源共享、均衡发展。

发布时间:2022-01-04 00:00

12月热点丨教育政策信息速览教育资讯青岛正日软件有限公司

近日,宁夏回族自治区教育厅印发《自治区普通高中多样化有特色发展试点工作方案》。《方案》提出,将普通高中多样化有特色发展试点校确定为科技创新高中、人文特色高中、体艺特色高中、普职融通高中四种类型。到2025年,打造一批办学特色遍及科技、

发布时间:2023-02-18 17:56

招生工作总结通用15篇

1、学校领导非常重视招生工作,由史书记、王海涛副校长带队深入各乡镇中、小学与学生面对面交流,全面介绍了职业高中、吉林师大函授的具体情况,使他们对职业高中有了新的认识。 2、招生办组织市区内各初中,初中三年级部分学生到学校来参观,

发布时间:2023-06-19 09:49

高质量发展调研报告范文

为进一步摸清我县农村教育情况,促进全县农村教育的健康持续发展,按照县委、县政府有关通知要求,我们多次深入基层,对农村教育的实际情况进行了深入的调查研究,并制定了未来几年我县农村教育事业发展的远景规划,现将我们的调研情况汇报如下:

发布时间:2023-03-11 09:14

厅长侯文一一行来我县进行县城公办高中优质多样化发展实地调研澎

3月10日,山西省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长侯文一,省教育厅基础教育处二级调研员马基伟,吕梁市教育局局长赵雪宏,市教育局副局长张卫宏一行来我县调研普通高中优质多样化发展情况。

发布时间:2023-01-01 00:00

2023年民办教育发展调研报告题目民办教育发展情况报告(五篇)

民办教育发展调研报告题目 民办教育发展情况报告篇一 民办教育作为社会主义教育事业的组成部分,是由社会力量举办的各级各类学校和教育机构的统称,它是由国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会举办学校及其它教育机构的

发布时间:2023-07-20 06:41

教育局年度教育事业发展工作总结(精选14篇)

加强普通高中学校建设,适度减小学校规模,实现普通高中多样化发展,不断提高教育质量;基本保持普通高中和中等职业学校招生比例大体相当。 ――充实职业教育资源,完善职业教育结构。要加大投入,采取各种优惠政策,积极扶持发展职业教育,保持职业教育

发布时间:2023-09-25 08:45

示范化学校建设的工作汇报(共14篇)

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:“推动普通高中多样化发展.鼓励普通高中办出特色”.《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》也明确提出:“推动普通高中优质特色发展.实施普通高中质量提升和特色建设工程.……增强普通高中自主发展能

发布时间:2023-03-07 14:57

课程建设总结汇总十篇

精品选修课程建设作为促进普通高中多样化、特色化发展的有效载体,教研员有必要深入研究选修课程建设的策略与方法、指导选修课程的实施与评价、服务建设成果的提炼与总结。为此,教研员有必要加强精品选修课程建设项目的调研指导,促使项目学校推出

发布时间:2022-05-21 06:40

高中研究性学习报告通用12篇

通过科学、客观、公正的认定研究性学习学分,引导学生全面发展,满足学生多样化的学习需求、个性化的发展;引导学生过程与结果并重;有助于学生养成科学精神和科学态度,培养科学素养;有助于学生掌握基本实验技能和科学方法;有助于提高学生综合运用

发布时间:2023-05-17 00:00

示范高中建设汇报材料(精选13篇)

为了实现学校高水平、可持续发展,在师资培训方面,我们坚持把教师继续教育放在重中之重地位,积极推进骨干教师队伍建设。截至,我区普通高中教师继续教育的全员培训率达到100%,已经通过研究生班课程学习结业132人,还有一批教师正在参加研究生