教师利用课余时间辅导学生

发布时间:2022-08-01 13:00

离校不离教停课不停学——华美实验学校中学部假期线上辅导纪实

班主任老师们第一时间按照学校要求,做好学生信息的收集。健康码数据、现居住地精确数据、学生离兰返兰信息、每一轮核酸检测的信息收集、未检测学生原因,种种表格,每天周而复始。为了数据的精确,一个个电话、一条条消息,每位班主任老师不厌

发布时间:2023-03-10 10:28

学困生辅导工作总结(通用15篇)

为了做到学校教育和家庭教育的有机统一,良好配合,我一方面利用课余时间进行家访,与他们的家长沟通交流,在沟通与交流中统一、完善对孩子的教育思想、教育方法等,另一方面,我经常与他们的家长进行电话联系。如当这几位学生的学习有了进步时,

发布时间:2023-01-29 09:24

培优补差方案(精选17篇)

2、定期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 三、有效培优补差措施: 利用课余时间,对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下

发布时间:2023-01-07 07:46

数学学困生辅导工作总结(通用13篇)

(4)建议教师,调整数学课堂结构,针对数学学科特点、学段特点,重点抓学困生的口算和基础题,充分利用课堂教学转化学困生,教师少讲、精讲,不仅让学生有更多的自主学习的时间,更能让教师有机会走下讲台与学困生交流、指导。

发布时间:2023-12-05 09:49

学困生辅导计划(通用20篇)

④教师辅导要把学困生放在“优先发展的地位”,教师要充分利用早晚自修时间,对学困生进行耐心辅导。 ⑤批改作业时,要想到学困生,后进生的作业要优先批改,要当面批改,要精批细改,不能简单地打"√"或"×"了事,不但要在错误处打上

发布时间:2023-09-06 17:46

二年级学困生帮扶计划及措施(精选13篇)

学习情况进行分析,看看辅导的效果如何,同时对于那些有所进步的同学注意及时的鼓励,还应对帮助他的同学给于及时的肯定,可以成立一帮一的任务,在时间允许的情况下每周集中这些同学一次,让他们相互说说,了解他们互帮的情况,也更好地利用学生

发布时间:2022-07-16 12:18

展老师对待学生的问题总是耐心解答,从不敷衍,还常利用课余时间给学

展老师对待学生的问题总是耐心解答,从不敷衍,还常利用课余时间给学生作针对性的辅导。这体现了教师职业道德规范要求中的()。 A.教书育人 B.关爱学生 C.终身学习 D.爱岗敬业 【答案】D解析:爱岗敬业要求教师做到对工作高度负责,认真备

发布时间:2023-03-25 17:29

二年级培优辅差工作计划15篇

l.课外辅导,利用课余时间,组织学生加以辅导训练。 2.采用一优生带一差生的一帮一行动。 3.请优生介绍学习经验,差生加以学习。 4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。 5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并

发布时间:2023-01-01 00:00

2023年数学辅优补差工作记录表(15篇)

2.定期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 利用课余时间和第八节课,对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下:

发布时间:2023-03-10 19:06

年度教师教学个人工作总结

例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮

发布时间:2023-07-17 09:16

课外辅导工作计划(通用多篇)工作计划好范文网

2、教师根据在个别辅导中发现的普遍存在的问题,进行必要的集中辅导。 课外辅导工作计划 篇二 一、辅导对象: 九年级5、6班学困生 二、辅导安排: 利用每周晚修时间 三、辅导地点: 所在班教室 四、辅导内容及辅导措施 (一)辅导内容

发布时间:2023-09-14 15:39

培优辅差工作计划(6篇)

从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2、定期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 二、有效培优补潜措施。 利用课余时间,对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据

发布时间:2022-08-12 14:57

培优补差工作计划范文精选10篇

2.定期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 二、有效培优补潜措施 利用课余时间,对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下:

发布时间:2023-01-12 15:21

数学培优补差工作计划15篇

2。定期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 二。有效培优补差措施。 利用课余时间和晚自习,对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体

发布时间:2020-08-12 07:02

一年级班主任工作总结努力方向(共5篇)大文斗范文网

面对班里的后进生,我经常利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时地查漏补缺。根据减负的要求,会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的分层作业。 当然教育学生不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活

发布时间:2023-05-10 18:05

精华二年级培优工作计划3篇

14同时,利用课余时间对后进生进行辅导,对当天所学的基础知识进行巩固,对掌握特别差的`学生,进行个别辅导。平时,在后进生之间让他们开展一些比赛,比如:看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。

发布时间:2024-04-06 00:00

一年级语文培优补差工作计划范文20240406.docx人人文库

1、课外辅导,利用课余时间。 2、采用一优生带一差生的一帮一行动。 3、请优生介绍学习经验,差生加以学习。 4、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。 5、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读

发布时间:2024-04-13 14:04

培优辅差的工作计划(通用20篇)

6、老师的辅导要及时,以后我下决心利用课余时间给他们补课。争取取得成效。 7、家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的,也是极为重要的。班主任可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流

发布时间:2022-01-01 00:00

2022年培优计划目标培优计划及措施优秀6篇

利用课余时间和下午放学,对各种情况的同学进行辅导、提高。“因材施教、对症下药”,采取相应的方法辅导。具体方法如下: 1、课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。 2、安排座位时坚持“好差同桌”结为对子。即“兵教兵”。

发布时间:2023-04-17 11:11

辅优补差工作计划(模板7篇)

l、课外辅导,利用课余时间,组织学生加以辅导训练。 2、采用一优生带一后进生的一帮一行动。请优生介绍学习经验,后进生加以学习。 3、充分了解后进生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证后进生改善目前学习差的状况,提高学习

发布时间:2015-01-01 00:00

2015广西教师招聘考试教育学真题—教育学与教学法环球网校

26.学校组织学生利用课余时间对当地河水污染进行调查,这属于( ) A.体育活动 B.经济活动 C.文艺活动 D.社会活动 【答案】D.解析:知识点“课外活动”模块的课外活动内容。课外活动即社会实践活动,它是让学生走出学校接触社会,了解科学技

发布时间:2023-07-31 00:00

教师帮扶学生工作计划(精选17篇)

3、对学生有困难的学生要给予厚爱,尊重,热爱,信任他们,建立融洽的师生关系,激励他们上进。 4、对学习暂困生要实施“一帮一”措施,让好同学在课余、空闲时间给予指导和帮助。 5、教师在课余时间也要对后进生进行辅导,以免一拖再拖,耽

发布时间:2023-06-09 11:42

一年级数学培优补差总结大全4篇

本学期,利用课余时间和第七节课,对各种情况的同学进行辅导、“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的辅导方法。 1、课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题,使不同层次的学生都能得到提高

发布时间:2021-08-22 00:00

小学语文培优新方法

作为教师要不断摸索有效的方法和经验,使培优补差工作更具成效。下面小编为大家带来了小学语文培优新方法,供大家参考。 1、利用课堂时间相机辅导 在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些

发布时间:2021-09-17 19:09

关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》

生在校内完成大部分书面作业。教师要认真批改作业,及时做好反馈,加强面 批讲解,认真分析学情,做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。 8.科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作

发布时间:2022-06-21 18:42

小学数学学困生辅导计划(通用9篇)

对于学生的教育,学校作用固然重要,家庭作用也不容忽视。为了做到学校教育和家庭教育的有机统一,良好配合,一方面应利用课余时间进行家访,与他们的家长沟通交流,在沟通与交流中统一、完善对孩子的教育思想、教育方法等,另一方面,我要与他们的

发布时间:2023-09-14 15:15

小学数学教师实习总结(通用14篇)

四、利用课余时间,对学困生进行个别辅导 所教的班级中有个别同学存在学习障碍,于是我经常对他们进行跟踪辅导。通过课堂教学、检测、作业反馈等,发现问题,充分利用空余时间为他们开“小灶”,作业错了,坚持面批面改,促进他们自我奋进、同时

发布时间:2023-05-28 08:07

培优助困计划及措施(精选16篇)

“学生一帮一”即品学兼优的学生帮助一个学有困难的学生,利用课余、休息时间给予适当的学习指导与帮助。 2、教师利用课余时间对学困生进行辅导。每周的周一周二和周四进行学困生的辅导,教师除平时课堂多关注,课间及时辅导和利用周一 二