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我国学制萌芽于哪个朝代

更新时间:2024-03-22 04:17

发布时间:2021-08-29 22:24

我国古代学制发源于()。答案解析华图题库

我国古代的学制萌芽于西周,如最早设立的“庠、序、校”等,形成于西汉,到唐宋时期才比较完备。但由于古代学校教育不发达,因此我国古代的学制也没有形成完整的体系。D项正确。A、B、C三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为

发布时间:2022-11-14 09:15

每日一练2022年教师资格证考试(11月14日)招教网

1.C【解析】我国古代学制萌芽于西周。壬寅学制是我国颁布的第一个现代学制,但并未实行。壬戌学制规定从小学到大学,实行男女同校同班,课程无男女校的区别。1995年3月18日,经第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过的《中华人民共和国

发布时间:2021-10-19 17:28

特岗教师招聘考试之《旧中国的学制》考题中公教育网

解析:本题考查我国学制的产生与发展。 A选项,我国古代学制萌芽于西周,如最早设立的“庠”“序”“校”等,形成于西汉,但到唐宋时期才比较完备。该选项错误。 B选项,壬寅学制是由中央政府颁布的第一个学制,但是没有实施,而癸卯学制是

发布时间:2019-04-17 15:16

教育知识与能力高频考点解读:旧中国学制的建立中公教师网

学制是学校教育发展到一定历史阶段的产物。我国古代的学制萌芽于西周,如最早设立的“庠、序、校”等,形成于西汉,到唐宋时期才比较完备。但由于古代学校教育不发达,因此这一时期的学制也没有形成完整的体系。

发布时间:2022-12-24 14:06

中外教育史复习题及答案360文档中心

10.“学田”制度是在哪个朝代作为制度确定下来的() A、元代 B、宋代 C、唐代 D、明代 二、填空 1.成均是出现于时期的萌芽状态的学校教育。 2.商代的被看成是我国有系统文字的开始,和我们今天使用的汉字一脉相承。 3.我国真正意义

发布时间:2021-05-17 17:57

中国教育史习题搜档网

( 单选题 ) 我国教育萌芽于()(本题3.0分) A、原始社会初期 B、原始社会中期 C、原始社会末期 D、奴隶社会 学生答案:C 标准答案:C 解析: 得分:3 5. ( 单选题 ) 对原始社会教育的特点描述正确的一项是()(本题3.0分)

发布时间:2022-05-30 06:10

我国古代学制萌芽于()上学吧找答案

我国古代的学制萌芽于西周,如最早设立的“庠、序、校”等,形成于西汉,到唐宋时期才比较完备。() 点击查看答案 第2题 我国古代学制发源于() A.西汉 B.东晋 C.东汉 D.西周 点击查看答案 第3题 我国国家审计萌芽于()。 A.西

发布时间:2019-04-12 01:59

中国近代建筑教育的起始和苏州工专建筑科徐苏斌文档下载

20.我国近代建筑教育最早的创办人是 华大学建筑系50.苏州工专建筑科是由___柳士英___发起,与__刘敦桢我国古建筑之特有构件斗栱的普遍使用开始于哪个朝代 第6章中国近代建筑师及建筑

发布时间:2019-05-13 08:27

中国教育史资料整理写写帮文库

1、稷下学宫 是我国古代一种特殊办学形式,是学术上百家争鸣的场所,也是当时私学空前发展的一个标志,意味着封建制官学的萌芽。是春秋用士、养士发展而来,是有教师有学生、有教有 中国教育史读后感 《中国教育史》读后感看到一文,认

发布时间:2020-02-28 04:25

中国教育史章节习题中国教育史习题

4.据文献记载,五帝时期已有叫 和 的教育场所,它们被看成是萌芽状态的学校。 二、判断题 () 1、原始社会的教育已经有了专门的场所和专职人员。 二、简答 1、如何认识教育的起源问题。 2、氏族公社时期教育活动的重要方面有哪些? 3

发布时间:2024-02-27 00:00

中国教育公平思想的历史演进西南大学西南民族教育与心理研究中心

摘要:中国教育公平思想萌芽于原始社会,形成于奴隶社会,孔子提出的“学而不厌,诲人不倦”“有教无类”“因材施教”等主张,体现了中国古代最早的教育公平思想;教育公平思想的初步发展主要在封建社会,体现在科举制的兴起、发展和完善中;

发布时间:2020-12-07 00:00

《中国教育史》孙培青版习题答案.pdf原创力文档

(C )8、韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么? A、人才思想 B、教学思想 C、师道思想 D、 A、人才思想 B、教学思想 C、师道思想 D、 “性三品”思想 “性三品”思想 ( C )6、“六学一馆”是哪个朝代的中央

发布时间:2019-01-01 00:00

中外教育管理史(2019版小牛老师)自考365

在夏、商、周三代,专门的教育活动开始产生,夏代创立了我国最早的学校,商代的学校类型及教育内容得到进一步发展,西周时期形成了比较完备的学校系统以及“学在官府”的教育管理体制,东周包括春秋和战国两个时期,社会政治、经济和文化发生重大

发布时间:2021-08-09 00:00

中外教育简史习题集豆丁网

17中外教育简史习题集第一篇中国教育制度的形成与开展第一章〔上〕中国古代官学教育的开展演变一、填空1.成均是出现于时期的萌芽状态的学校教育。2.商代的被看成是我国有系统文字的开始,和我们今天使用的汉字一脉相承。3.我国学校出现于

发布时间:2024-01-05 00:00

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453 我国著名的赵州桥建于哪个朝代? 隋 454 老子是骑着什么出函谷关后再无踪影的 牛 455 阿司匹林最初提取于: 杨柳树皮 456 被后人称为陶朱公的是谁 范蠡 457 阿里巴巴和四十大盗的故事中打开石门的咒语是 芝麻开门 458 世界上最

发布时间:2023-06-23 02:45

关于我国学制,表示正确的观点是()。考试资料网

关于我国学制,表示正确的观点是( )。 A. 我国古代学制萌芽于商朝 B. 壬寅学制是有中央政府颁布并得到实施的第一个学制 C. 壬戌学制规定课程无男女校的区别 D. 1996年《中华人民共和国教育法》专门规定了我国的教育基本制度

发布时间:2015-04-15 11:43

教育学复习笔记1

(一)教育学的萌芽阶段:萌芽、独立形态、多元化、现代化四个阶段。 1.中国萌芽阶段的教育思想: (1)孔子的教育思想:《论语》有教无类。“性相近,习相远”。教学内容偏重社会人事、偏重文事,轻视科技与生产劳动。教学方法与原则有:第一

发布时间:2023-01-16 00:00

关于我国学制,下列表述正确的观点是()考呗网题库移动版

关于我国学制,下列表述正确的观点是( ) A.我国古代学制萌芽于商朝 B.“壬寅学制”是由中央政府颁布并得到实施的第一个学制 C.“壬戌学制”规定课程无男女校的区别 D.1996年的《中华人民共和国教育法》专门制定了我国的教育基本制度

发布时间:2023-12-28 17:48

药理学的发展史十篇

乡土文化教育是一个长期的过程,将乡土文化教育列入人才培养方案,贯穿于教学之始终,分阶段实施是一条有效途径。由于中医药高专教育学制短、课时紧张,乡土文化教育的教学时间和教学形式可以灵活安排,可通过开设课程,组建兴趣小组,建立专题网站进

发布时间:2022-05-17 00:00

东北师范大学《中外学前教育史》22春在线作业12作业之家

1.在 学前教育史上被看作近代学前教育设施的萌芽的是: A.免费幼儿园 B.日间托儿所 C.柯夏托儿所 D.奥柏林编织学校 答案:D 2.我国第一所实验性质的幼稚园位于: A.南京 B.江西 C.杭州

发布时间:2017-01-01 00:00

最新精品2017年教师招聘考试考试题型选择题综合训练下载Word

最新精品2017年教师招聘考试_考试题型_选择题综合训练,教育学选择题教育学综合选择判断题1.下列说法中不正确的是()。A.定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标。B.定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标。√C.

发布时间:2022-03-17 15:46

3.162022教招中小学每日一练易公教育

1.【易公解析】D 学制是学校教育发展到一定历史阶段的产物,我国古代的学制,萌芽于西周,形成于西汉,完备于唐宋。 2.【易公解析】D 义务教育具有普遍性、基础性、强制性和免费性的特点,其中强制性是其最本质的特征。

发布时间:2022-04-29 16:38

#山香3600错题#Day7教育目的与教育制度1来自青山青微博

11.我国古代学制萌芽于西周。1995年的中华人民共和国教育法,专门制定了我国的教育基本制度。12.教育目的的确立依据有,社会政治经济文化因素,制定者的教育理想和价值观,受教育者身心发展的特点和需要。

发布时间:2022-08-07 14:42

下列关于学制,表述正确的观点是()赏学吧

关于我国学制表述正确的是()。A.我国的学制萌芽于商朝B.壬寅学制是中央政府颁布并得到实施的第C. 关于我国学制表述正确的是()。 A.我国的学制萌芽于商朝 B.壬寅学制是中央政府颁布并得到实施的第

发布时间:2008-01-01 00:00

全国2008年1月高等教育自学考试中外教育简史真题–168自考网

1.我国远古文明时代的开端,学校教育的萌芽起始于( ) A.夏代 B.商代 C.西周 D.东周 2.原为养马、习武的场所成为夏代学校中的( ) A.校 B.庠 C.序 D.米廪 3.《学记》是哪部儒家经典中的一篇?( )

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    二、实行长学制教育是我国高等医学教育学制发展的必然趋势 自解放初期到20世纪80年代中后期以前的近40年中,我国高等医学教育仿照苏联模式,多从综合性大学中分离出来,形成学科单一的独

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