普通中学职业指导纲要

发布时间:2020-07-20 19:48

劳动教育《大中小学教育指导纲要(试行)》

中小学每周课外活动和家庭生活中的劳动时间,小学1-2年级不少于2小时,其他年级不少于3小时;职业院校和普通高等学校要明确生活中的劳动事项和时间,纳入学生日常管理。《指导纲要》要求学校和教师要抓住关键环节,灵活运用讲解说明、淬炼操作、

发布时间:2023-03-10 10:18

《中小学综合实践活动课程指导纲要》教学教研科学教育部新学

中小学综合实践活动课程指导纲要 为全面贯彻党的教育方针,坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观,充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用,特制定本纲要。

发布时间:2014-11-03 00:00

普通中学职业指导纲要(试行)豆丁网

2014-11-03上传 普通中学职业指导纲要(试行),幼儿园教育指导纲要,幼儿园指导纲要,家庭教育指导纲要,幼儿指导纲要,中学德育纲要,职业指导,职业指导师,海宁市职业高级中学,海口市第一职业中学

发布时间:1970-01-09 08:49

普通中学职业指导教育实验纲要(草案)《课程.教材.教法》1992年

【摘要】:<正> 职业指导教育是普通中学教育的一个组成部分。它的任务是,帮助和引导学生了解社会,了解职业和专业;同时通过观察测试等方法,帮助学生了解自己平时学业和生理、心理表现以及职业兴趣、爱好、才能和体质特点;教育学生正确处理国家

发布时间:2023-02-13 18:47

标准答案《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》中指出,职业院校

【标准答案】《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》中指出,职业院校要注重围绕丰富职业体验,开展服务性劳动和生产劳动,理解劳动创造价值,接受锻炼、磨炼意志,具有劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀。[习题,答案]

发布时间:2020-07-16 00:00

教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》含各年级劳动内容

《指导纲要》强调劳动教育途径要注重课内外结合,在开设劳动教育必修课的同时,还要在课外校外活动中安排劳动实践。中小学每周课外活动和家庭生活中的劳动时间,小学1-2年级不少于2小时,其他年级不少于3小时;职业院校和普通高等学校要明确生活

发布时间:2020-08-06 09:23

河南省教育厅转发教育部关于印发大中小学劳动教育指导纲要(试行

一、《指导纲要》是《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》印发以来,教育部研制印发的关于劳动教育的教育教学指导纲要,重点针对劳动教育的性质和基本理念、目标和内容、途径、关键环节和评价、规划与实施、条件保障与专

发布时间:2020-07-07 00:00

教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的通知教育

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,加快构建德智体美劳全面培养的教育体系,我部组织研究制定了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,现印发给

发布时间:2023-09-28 16:04

初中生的学习规划精选(九篇)

作为2008年广西教育科学规划重点课题的《初中生职业指导及初中学校评价体系研究与实验》的实验学校之一,我校启动实施了初中生职业生涯规划教育。三年来,在自治区教科所和南宁市教科所专家的指导下,我校对进行初中生职业生涯规划教育的理念、

发布时间:2020-07-17 00:00

教育部:大中小学设立劳动教育必修课程

将学生的劳动素养监测纳入基础教育质量监测,职业院校教学质量评估和普通大学本科教学质量评估。可以委托有关专业机构组织对学生劳动素养状况的定期调查,重点是监测学生劳动观念,劳动能力,劳动精神,劳动习惯和素质。发挥示范指导和监测结果反馈改进

发布时间:2022-10-13 00:00

教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》

《指导纲要》强调劳动教育途径要注重课内外结合,在开设劳动教育必修课 的同时,还要在课外校外活动中安排劳动实践.中小学每周课外活动和家庭生活 中的劳动时间,小学 1-2 年级不少于 2 小时,其他年级不少于 3 小时;职业院校 和普通高等

发布时间:2020-07-01 00:00

教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的通知天津

职业院校、普通高等学校要建立学校负责规划设计,行业企业社会机构主要负责业务指导,双方共同管理的劳动教育实施机制。通过建立劳模工作室、技能大师工作室,设置荣誉教师、实务导师岗位等,多渠道引入社会力量参与学校劳动教育。要联合社会力量,共建

发布时间:2012-09-12 15:19

湖南省建设教育强省规划纲要湖南省人民政府门户网站

到2020年,学前三年教育基本普及;义务教育水平全面提高;高中阶段教育全面普及,毛入学率达到93%以上,普通高中教育与中等职业教育协调发展;高等教育大众化水平进一步提高,毛入学率达到45%。新增劳动力平均受教育年限达到13.8年。

发布时间:2005-03-14 00:00

新时期语言文字法规政策文件名录三亚理工职业学院

?关于职业中学普及普通话的通知(1993年12月25日 国家语委、国家教委) ?关于进一步做好师范专科学校普及普通话工作的通知(1994年2月16日 国家语委、国家教委) ?关于印发《师范院校普及普通话工作评估指导标准》的通知(1994年7月13

发布时间:2002-08-06 00:00

教育部关于印发《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的通知

现将《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(以下简称《纲要》)印发给你们,请各主管部门转发所属高校。 《纲要》自2002年新学年开始先在教育部直属高校中施行,以取得经验。2003年新学年开始在全国所有普通高校中施行。各地、各校在施行

发布时间:2018-03-19 00:00

上海市教育委员会关于加强中小学生涯教育的指导意见内容

〔2017〕8号)、《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》(教基一〔2012〕15号)和市教委《上海市学校德育“十三五”规划》(沪教委德〔2016〕36号)等文件要求,现就加强本市中小学(含中等职业学校,以下同)生涯教育工作提出以下指导

发布时间:2023-07-28 00:00

政策文件教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》

教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》。纲要提出,综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分。该课程由地方统筹管理和指导,具体内容以学校开发为主,自小学一

发布时间:2023-09-21 05:30

帮助中心中国人民大学出版社人大芸窗职教学苑

试点省份内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员须参加中小学教师资格考试。 试点工作启动前已入学的全日制普通院校师范类专业学生,可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。