思维的间接性和概括性怎么区分
发布时间:2022-05-24 16:30
一文让你彻底区分思维的间接性和概括性
思维的间接性和概括性是考试中常见的考点,也是广大考生易混易错的地方。今天带着大家一起“盘它”。 人们不仅能认识事物和现象的外部联系,而且能认识事物和现象的内在联系。这种认识是通过思维过程来进行的。思维不同于感知觉和记忆,但
发布时间:2018-09-18 00:00
一张表快速区分思维的间接性和概括性
思维的概括性 定义 所谓间接性,就是人凭借已有的知识经验或其他事物的媒介,理解或把握那些没有直接感知过的,或根本不可能感知到的事物,以推测事物过去的进程,认识事物现实的本质推知事物未来的发展。
发布时间:2022-03-12 14:27
思维的间接性和概括性辨析
思维的概括性,是指思维能够把同类事物的共同的、本质的属性抽取出来加以概括,反映事物间的规律性联系。因此,思维的间接性产生的前提是我们要把一些共同的东西进行归纳总结,从而得出它的规律。
发布时间:2023-12-04 19:25
思维的间接性和概括性怎么区分希律心理
思维是人类最为重要的智力活动之一,而思维的间接性和概括性是关键的思维特性之一。通过这篇文章,我们将会从多个角度来分析这两种思维特性的区别。 思维的间接性和概括性怎么区分 首先,思维的间接性是指人们通过中介或过程,寻找到问题的解
发布时间:2021-05-19 14:17
思维的间接性和概括性中公教育网
要了解思维的间接性和概括性,首先要从思维的概念出发。思维是人脑对客观事物的概括和间接的认识,它是借助语言、表象或动作实现的,是认识的高级形式。思维能揭示事物的本质特征和内部联系,并主要表现在概念形成和问题解决的活动中。
发布时间:2019-07-19 09:05
专题学习思维的特点,怎么区分?
我们通常讲“好的,我考虑一下”、“我思考一下”、“我想一想”,大家“深思熟虑”的这个过程,即是——思维。 思维,需要我们透过事物表面特征去挖掘本质规律。 思维的过程,有两大基本特征:间接性和概括性。
发布时间:2022-09-29 09:24
专题学习思维的特点,怎么区分?华图教师网安徽教师招考网
我们通常讲“好的,我考虑一下”、“我思考一下”、“我想一想”,大家“深思熟虑”的这个过程,即是——思维。 思维,需要我们透过事物表面特征去挖掘本质规律。 思维的过程,有两大基本特征:间接性和概括性。
发布时间:2023-12-01 11:26
思维的力量:财富是思维能力的产物最新章节陈勇著掌阅小说网
思维反映事物的本质属性和规律,具有其明显的特征,这就是思维的间接性、思维的概括性以及思维必须要借助语言来实现其特性。 1.思维的间接性 表现在思维必须要借助于一定的中间媒介物和相应的知识经验来达到对事物的本质属性和规律的了解
发布时间:2023-02-27 00:38
第三章词汇——柯西钢陕西师范大学文学院现代汉语
(四)词汇的概括性 词义对所指称的对象有归纳概括的能力。例如:“水”指一种凝点零度、沸点一百度的无色无味的液体。它可以指冷水、热水、开水、脏水、净水、雨水、河水、湖水,也可以指喝的水、洗菜的水、暖气管道里的水、纯净水、
发布时间:2021-01-16 00:00
2021教师招聘考试:心理学名词解释集锦(六)
【思维的间接性】 思维活动不直接反映作用于感觉器官的事物,而是借助一定的中介和一定的知识经验来反映客观事物,这就是思维的间接性。 【思维的概括性】 思维可以把一类事物的共同的本质特征和规律抽取出来加以概括,这就是思维的概括性。
发布时间:2021-11-08 15:53
现代心理学
(1)、思维的概括性:指在大量感性材料的基础上,把一类事物的共同本质特征和规律抽取出来并加以概括。 (2)、思维的间接性:指思维活动不反映直接作用于感觉器官的客观事物,而是借助一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的反映。
发布时间:2023-01-20 13:16
思维的独立性的理解具体表现是高三网
思维的主要特征是间接性和概括性。思维最初是人脑借助于语言对事物的概括和间接的反应过程,思维是人类所具有的高级认识活动。按照信息论的观点,思维是对新输入信息与脑内储存知识经验进行一系列复杂的心智操作过程。
发布时间:2022-02-14 19:54
[筑基课6]认知之思维想象和言语简书
1、思维的定义:思维是人对客观事物的本质和事物之间的内在联系的认识(透过表象看本质),作为一种反映形式,主要特征是间接性和概括性。 2、思维的特征 (1)间接性:人们借助于一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。
发布时间:2011-04-12 00:00
心理学笔记心理学空间
人的思维过程具有间接性和概括性的重要特征。所谓间接性,就是通过其他事物的媒介来认识客观事物,即借助于已有的知识经验,来理解或把握那些没有直接感知过的,或根本不可能感知到的事物,以及预见和推知事物发展的进程。无论是实际生活还是
发布时间:2021-03-30 18:15
心理学基础知识汇总文档之家
1、思维是人脑对客观事物的本质和事物之间内在联系的认识,它最主要的特征是间接性和概括性。 2、根据思维的的形态,思维可分为动作思维、形象思维和抽象思维。按探索问题方向的不同,分国辐合思维和发散思维。 3、想象是对表象的加工和
发布时间:2023-07-02 14:52
高中政治选择性必修3《逻辑与思维》全册知识点哔哩哔哩
①思维具有间接性。思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识。 ②思维具有概括性。思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同
发布时间:2020-02-27 23:37
基础心理学知识点基础心理学知识点汇总
(二)思维的特征:间接性和概括性。 二、思维的智力操作过程 (一)分析和综合(二)抽象与概括。 第二单元 思维的种类 一、动作思维、形象思维和抽象思维 ? 二、辐合思维和发散思维 ? 按照探索答案方向的不同,分为符合思维和发散
发布时间:2024-02-22 04:24
儿童心理学提纲.docx(约1.34万字)乐文库
(二)间接环境系统 1、父母的工作与交友 2、社区服务 (三)宏观环境系统 时代环境、文化环境、社会经济环境 二、人文生态环境的特点 (一)期待性与现实性 启示:成人适度的期待 (二)相互性和应答性 启示:建立良好的师生之间、亲子关系,
发布时间:2022-04-26 11:12
福建专升本学前心理学重要知识点库课专升本
③从思维反映的内容来说,从反映事物的外部联系、现象到反映事物的内在联系、本质;从反映当前事物到反映未来事物 4. 直觉行动思维及其特点 ①直观性和行动性 ②出现了初步的间接性和概括性
发布时间:2011-10-10 01:05
看那么多的心理畅销书,还不如找一本正儿八经的教材认认真真的读一
基础心理学的任务,是把心理学各项研究成果集中起来加以概括,总结出人的心理活动的一般规律。所以基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象,总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学基础学科。基础心理学分为4个方面:认知;情绪、情感和
发布时间:2022-12-12 12:32
心理学基础知识大全
●思维 (一)思维及其类型 1、什么是思维:人脑对客观事物的间接的、概括的反映。 2、思维的特点(间接性、概括性) 3、思维的类型 (1)根据思维的发展水平:直觉动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
发布时间:2019-05-13 12:45
心理学的概念总结写写帮文库
43.思维概括性:指在大量感性材料的基础上,把一类事物共同的特征和规律抽取出来,加以概括。概括的水平在一定程度上表现了思维的水平。 44.思维间接性:指人们借助于一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。 45.分析:是指在头脑中
发布时间:2023-07-08 18:26
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第六章思维与想象 第一节思维概述 思维是人脑对客观事物的本质属性和内部规律性的间接的、概括的反映。 思维是在感知的基础上实现的高级的认识形式,具有间接性和概括性两个特征。 思维的种类: 1.直观动作思维(又叫实践思维或操作思维
发布时间:2013-09-06 14:27
思维的特点
思维的间接性和概括性是相互联系的。人之所以能够间接地认识事物,是因为人们掌握了有关的概括性理论知识。内科医生所以能靠听诊器、切脉等手段间接诊断内脏疾病,是因为医生掌握了概括性的医学诊断理论。
发布时间:2013-08-27 00:00
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间接性和概括性是思维的基本特征。 概括性:思维的概括性是建立事物之间的联系,把有相同性质的事物抽取出来,对其加以概括,并得出认识。如5只老虎,3只山羊,7只猴子,2只猫。这就是一个根据事物的共性使用数量来概括事物的例子。
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维果斯基文化历史发展理论
维果茨基--文化—历史发展理论 维果茨基 【人物简介】维果茨基,前苏联建国时期卓越的心理学家,与皮亚杰是同时期人物。他主要研究儿童发展与教育心理,着重探讨思维和语言、儿童学习与发展
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评述1922年的学制改革。
4、学制确立的依据 5、简述赫尔巴特的教育心理学思想 6、简述陈述性知识学习和程序性知识学习的区别 四、论述题 1、试论述活动课程和学科课程的分歧 2、根据 1922 年学制的观点
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最近发展区的概念
为此,本文希望对最近发展区进行一次系统梳理,在维果茨基的文化历史理论(cultural historical theories,CHT)中寻绎最近发展区的定位,通过回顾维果茨基的经
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辐合型与发散型
辐合型和发散型认知方式分别依托聚合思维和发散思维。辐合型表现为搜集和综合信息与知识运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答。发散型表现为个人思维沿着许多不同的方向扩展,最
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望梅止渴是第几信号系统
望梅止渴是第几信号系统? 关于望梅止渴属于第几信号系统的问题,接下来,靖靖将为你一一进行梳理。 巴甫洛夫将人的反射分为了无条件和条件反射两类。 在上述图示中,清晰明了地展示了关于反
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变式和反例的区别
企鹅、恐龙、蛇是哺乳动物这一概念的反例,她们均不具备胎生和哺乳的特征。其实,概念的反例与其正例可能在无关特征方面相同,但不具有正例的共同本质特征。 (二)区别 我们就以“鸟”的概念
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中国的现行学制
20 世纪上半叶前苏联建立的一种学制。这是一种在初等教育阶段强调共同的基础性教育,到中等教育阶段分职业教育和普通教育两个分支的学制。 从形态上看,我国现行学制是从单轨学制发展而来的
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