我国学制是从单轨学制发展而来?

发布时间:2021-09-11 13:23

我国现行学制从类型上看是从单轨制发展而来的分支型学制。()

分支型学制是20世纪上半叶前苏联建立的一种学制。这是一种在初等教育阶段强调共同的基础性教育,到中等教育阶段分职业教育和普通教育两个分支的学制。从形态上看,我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。故表述正确。

发布时间:2020-05-18 15:23

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我国当前的学制由横向划分的学校系统与纵向划分的学校阶段所构成。横向划分可分为普通教育、专业教育、成人教育等类型,纵向划分可分为幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育等阶段。从形态上看,我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学

发布时间:2020-12-28 17:28

教综第13天:我国现代学制的确立和发展

20 世纪上半叶前苏联建立的一种学制。这是一种在初等教育阶段强调共同的基础性教育,到中等教育阶段分职业教育和普通教育两个分支的学制。 从形态上看,我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。

发布时间:2023-01-08 00:00

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23、我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制Pl 1224、各学科纲要性指导文献被称为课程标准P 16325、道尔顿制的创建者是帕克赫斯特P 36826、相对评价法、绝对评价法、个体内差异评价法、个体外差异评价法P 31227、测验结果有效性限度

发布时间:2022-06-08 04:32

关于我国学制的说法错误的是()上学吧找答案

从学制类型上看,我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。() 点击查看答案 第7题 我国现行的学制是()。 A.双轨学制B.单轨学制C.综合学制D.分支型学 我国现行的学制是()。 A.双轨学制 B.单轨学制 C.综合学制 D.分支型

发布时间:2021-02-08 15:59

湖南教师招聘考试西方现代学制的发展

这是一种在初等教育阶段强调共同的基础性教育(小学、初中阶段),到中等教育阶段分职业教育和普通教育两个分支的学制。从形态上看,我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。 2.代表国家:前苏联、中国。 3.评价 优点:上通(高等

发布时间:2012-07-20 16:13

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分支型学制又称中间型学制或“Y”型学制,是 20 世纪上半叶前苏联建立 的一种学制。这种学制既有上下级学校间的相互衔接,又有职业技术学校横向的相互联系,形成了立体式的学制。从形态上来看,我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型

发布时间:2021-01-07 00:00

老师单轨学制双轨学制分支学制有点分不清,目前具体对应哪些国家

所以我国的现行学制也是分支学制。从形态上看,我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。 总的来说分支型学制的结构特点是前段(小学、初中阶段)是单轨,后段分叉。其优点在于有利于教育的普及,且未显示出阶级性。

发布时间:2021-03-30 15:03

学制及学习形式是什么意思

从形态上看,我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。包括以下几个层次的教育: ①学前教育(幼儿园):招收3～6、7岁的幼儿。 ②初等教育:主要指全日制小学教育,招收6、7岁儿童入学,学制为5～6年。在成人教育方面,有成人初等业

发布时间:2023-03-31 16:57

学制是什么意思?现代学制的三种类型

我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。在现代我国学制主要就是国家对各级各类学校的组织系统和课程、学习年限的规定。比方说小学是固定的六年学制,初中和高中是三年学制,大学的话有三年、四年和五年学制等等。

发布时间:2011-04-30 18:30

教育学原理——教育制度勤思考研

到19世纪,由于产业革命和美国没有特权传统的原因,致使美国学制中原有的学术性一轨没有得到充分的发展,却被在短时间内发展起来的群众性小学和中学所淹没,从而形成美国单轨学制。美国单轨学制的结构是:小学、中学,而后可以升入大学。美国

发布时间:2023-05-17 00:00

双轨学制搜狗百科

我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制 20世纪初我国的单轨学制不象美国的单轨学制,而是现代生产和现代社会生活 还未充分发展条件下的单轨学制。随着生产和社会的发展,对有文化劳动者的需求越来越迫切,单轨学制必然要走向多轨学制。

发布时间:2019-01-21 12:07

第一章第五节教育制度教育知识与能力学制在哪一章CSDN博客

(二) 中华人民共和国成立后的学制改革 国家实行九年义务教育制度。 (三) 我国当前的学制改革 包括学前教育(幼儿教育)、初等教育、中等教育和高等教育,我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。

发布时间:2021-09-10 23:53

教资考试:《教育知识和能力》(中学)重点知识整理

2001:《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 3、我国当前的学制改革 我国当前是从单轨学制发展而来的分支型学制。 2010年6月21日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——020年)》,21世纪第我国第一个教育规划纲要。

发布时间:2021-08-28 09:31

每日一练2021年教师招聘考试(8月28日)招教网

1.下列关于学制,表述不正确的观点是( ) A.美国单轨学制具有比较强的民主性 B.我国中小学管理实行的是校长负责制 C.我国现行学制是从单轨制发展而来的分支型学制 D.2001年,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》规定,小学成绩评定实

发布时间:2013-08-07 11:22

2013河南教师资格考试中学教育学考点预测第六章第2页教师资格考试考

(一)从纵向学校系统分析,双轨学制在向分支型学制和单轨学制方向发展 根据双轨制的并轨情况。我们可以得出如下两点结论:第一,义务教育延长到哪里,双轨学制就要并轨到哪里.单轨学制是机会均等地普及教育的好形式;第二,综合中学是双轨学制并轨

发布时间:2022-11-19 00:00

现代学校教育制度题目答案及解析教育制度教育学原理333教育

我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制,我们现在正走的道路是通过发展基础教育后的职业教育走向分支型学制,下一步要走的道路是通过高中综合化走向 [" 分支型学制 "," 单轨学制 ","

发布时间:2022-06-30 00:00

我国学制是单轨还是双轨

英法还是双轨学制,美国还是单轨学制,双轨学制国家几乎都分布在西欧,中国是分支型学制。分支型”学制:指一个国家的学校体系在初等教育阶段和中等教育的一定阶段由单一的学校系统构成,而在初中以后开始由分化的多种学校系统与之衔接。这样构成

发布时间:2015-04-15 11:43

教育学复习笔记1

(二)我国现行学校教育制度的类型:从单轨学制发展而来的分支型学制。 七、我国当前的学制改革 (一)我国当前学制改革的主要内容 1.加强基础教育,落实义务教育;2.调整中等教育结构,发展职业技术教育;3.稳步发展高等教育,走内涵发展维护的道